细节处，匠心在——因果智能
　快乐个性，后天培养——心理发育
　善解人意并非天生——心理发育
　躲在妈妈怀中——人际交往
　早期交际能力——人际交往
　关于音乐的记忆——音乐智能
　摸一摸，摸一摸——触觉智能
part077月龄
　早期阅读选择：图画书——家庭教养
　新鲜刺激不宜太多——心理发育
　听儿歌做动作——音乐智能
　能敲出声音了——精细动作
　引导宝宝说话，注意细节——语言智能
　一起敲打节拍——音乐智能
　匍行，是爬行前奏——大动作
　开始接触水杯——自理智能
　理解“不可以”的含义——认知智能
　稳稳地独坐了——大动作
　忽略，不要超过2分钟——心理发育
　说话了，不是叫人——语言智能
　摸爬滚打的体能游戏——大动作
　把玩具递给妈妈——认知智能
　别拿走“我”的玩具——认知智能
　认识身体部位——认知智能
　及早锻炼咀嚼能力——自理智能
　观察能力，与生俱来——认知智能
part088月龄
　布置室内训练场——行为习惯培养
　让睡眠更好——知识窗
　可以远足了——家庭教养
　张开双手投怀了——人际交往
　特别认生的宝宝——心理发育
　指指点点——认知智能
　学步不可过早——知识窗
　说话之前，手语先行——人际交往
　完全不认生，要提高警惕——心理发育
　“食指”大动——精细动作
　发育，需要增加新玩具——知识窗
　学步车不宜早用——大动作
　藏猫猫升级——认知智能
　向上爬，向上爬——大动作
　排便的秘诀——自理智能
　能将玩具捏响了——精细动作
　害怕，也是一种本能——心理发育
　读故事，分解情节——语言智能
part099月龄
　终于会爬了——大动作
　扔东西，不要干涉——行为习惯培养
　想坐就坐，想卧就卧——大动作
　用语言表达要求——语言智能
　满足“抠”的愿望——精细动作
　巧手又添新本事——精细动作
　闻“乐”起舞——音乐智能
　肢体语言突飞猛进——人际交往
　童年好玩物：水与沙子——知识窗
　手语种种——语言智能
　秩序感引发脾气——行为习惯培养
　积极参加亲子园——人际交往
　自助喝水——自理智能
　良好的爬行环境——家庭教养
　先爬后走，促进感统协调——大动作
　参与维护家庭环境——家庭教养
　扶着站起来了——大动作
　感知音调，有助于学习语言——音乐智能
part1010月龄
　合理创设宝宝一角——知识窗
　一点一滴皆教育——家庭教养
　随时都想站起来——大动作
　宝宝撕书，要善于引导——家庭教养
　穿衣课堂——自理智能
　要早接触画笔——自理智能
　是在叫爸爸吗——语言智能
　独立思考——因果智能
　认识更多物品——认知智能
　使用勺子，自己进食——自理智能
　做妈妈的“小帮手”——认知智能
　想办法解决问题——因果智能
　感觉统合训练——大动作
　益智玩具：积木——知识窗
　小伙伴，好朋友——人际交往
　如何判断发育的快慢——心理发育
　扶站、蹲下捡物——大动作
　爬爬游戏，越多越好——大动作
part1111月龄
　连说带动——语言智能
　扶着，走走——大动作
　正确对待摸“小鸡鸡”——行为习惯培养
　见过卡通，识得实物——认知智能
　宝宝学步要点——大动作
　学步教养误区：过度保护——家庭教养
　探索，更进一步——因果智能
　学会交往，懂得分享——人际交往
　知道不行，懂得限制——家庭教养
　早早睡，长高高——自我内省智能
　涂鸦真过瘾——精细动作
　模仿，开启主动思考之门——人际交往
　放手让宝宝去尝试——手眼协调
　刚刚会走危险大——大动作
　父母一定要警惕的危险环境——知识窗
　初识“五味”——味觉智能
　懂得关爱他人——人际交往
　感知物体的大小——认知智能
part1212月龄
　社交能力的培养——人际交往
　满足好奇心——精细动作
　球类玩具，宝宝*爱——大动作
　培养乐观向上的个性——心理发育
　就爱光脚——自理智能
　社交游戏种种——人际交往
　学爬楼梯——大动作
　摔倒了，自己爬起来——大动作
　攻击行为，注意引导——行为习惯培养
　不得不说话——语言智能
　开始认识颜色：红色——认知智能
　下蹲站起——大动作
　暂时还不需要朋友——心理发育
　“你说错了”——认知智能
　会逗人玩了——人际交往
　认识自己了——自我内省智能
　初试搭积木——身体运动智能

宝宝每一天-0-1岁宝宝不哭 作者简介

范文芳 　　北京大学儿童发展心理学博士，现在北京大学心理学系任教。擅长儿童教育领域，对儿童阅读发展、婴儿语言能力获得与发展等方面有深入、独到研究。关注婴幼儿早期教育，参与多项早教课程研究。

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