3.引导孩子发现和信任老师
正视分离
1.怀着良好的心态坚决果断地与孩子分离
2.做好“分离适应期”孩子的身心护理

第十一章孩子性教育的关键期
**节一骗二堵三训斥产生的问题
如何回答孩子的敏感问题
与其谈性色变，不如坦然应答
第二节在性别教育中如何帮助孩子
培养孩子的性别意识
1.认识成年人的身体
2.认识妈妈的乳房
3.认识男女的生殖器官，学会卫生常识
帮助孩子学习保护自己的隐私

第十二章孩子发现自我的探索期
**节让孩子做情绪的主人
孩子的情绪变化往往事出有因
情绪护理——心理健康的孩子更快乐
第二节寻求友谊，孩子建立人际关系的**步
第三节问题及对策
孩子总是粘着妈妈
孩子晚上很困了，但还是不肯睡觉
不好好吃饭
交友的困惑
当孩子失意时
孩子不愿意去幼儿园

第十三章喜欢说“不”的年龄
**节发现自我，探索权利边界
有了安全感后，孩子开始争取自我权利
帮助孩子确定自己的权利界限
第二节发现自我，探索“我”与事物的关系
别急着让孩子学会分享
第三节常见问题及对策
孩子在幼儿园表现得很好，回到家却经常找茬发脾气
孩子经常假哭
不愿意和别人分享自己的物品
孩子占有欲强
以自我为中心
孩子烦躁、多动、触摸身体某些部位

第十四章孩子为什么如此苛求完美
**节规则对孩子的重要性
第二节保护孩子心中的完美世界
第三节三岁孩子的认知水平
第四节尊重孩子的社会性发展
第五节问题及对策
孩子要求成人帮助完成一个完美目标
孩子的完美要求与成人的需求发生冲突时
孩子因为发现别人违反了原则而告状

第十五章三岁看大
**节三岁看大——看什么
一样的年龄，不一样的孩子
天生我才必有用
怎样比较孩子，发现问题
正确评价自己的孩子
第二节三岁看大——怎么看
每个孩子天生就是一个学习者
让孩子在书香中成长
1.选书
2.尊重孩子的意愿，讲那些孩子喜欢的故事
3.与孩子一起读书
4.避免说教
5.避免考问
三岁的孩子是怎样学习的
三岁孩子的主要任务

附录 家长常见问题集中答疑 

懂得.是最好的爱 作者简介

李跃儿，知名美术教育家、油画家；李跃儿教育创始人，“李跃儿芭学园”创办人；后由美术教育转入幼儿教育，上海行健职业学院学前教育系特聘教授；曾为《父母》杂志教育答疑专家、央视少儿频道签约专家。著有《谁拿走了孩子的幸福》《谁误解了孩子的行为》《谁了解孩子成长的秘密—关键期关键帮助》《把幸福还给孩子》《幼儿园那些事儿》等书。 2004年，荣获第三届中国国际家庭教育论坛“华表奖”和“形象大使”称号。 2006年，荣获“2006年中国幼儿教育百优十杰”（第一名）称号。 2009年，荣获“2009中国民办幼儿教育十大杰出人物”称号。 2013年1月22日，作为“教育创新者”的代表之一，参加了搜狐教育的2012年度盛典，并获得“教育木兰奖”。

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