最好的绘本给孩子-0-3岁亲子阅读指南 本书特色

阅读是一件有趣的、美妙的、浪漫的、可以触及灵魂的事情。 每个孩子生来就有阅读的天赋，为人父母者要做的便是引导孩子从小与书为伴，成为热忱的终身阅读者，帮助他们在阅读中获得成长的力量、真善美的滋养，养成好品格、大能力，拥有更丰盈的人生。 于孩子而言，在生命之初的三年里，亲子阅读是父母所能送给孩子的*美好的礼物；于父母而言，亲子阅读是*浪漫的教养方式。亲子阅读的时光，也是父母和孩子情感连接的美好时光。 让我们以爱之名，借绘本之力，把幸福的种子种在孩子们的心里，静待花开。

最好的绘本给孩子-0-3岁亲子阅读指南 内容简介

方素珍、姬炤华、李一慢、王志庚、张冬诚挚推荐 * 知名阅读推广人陶小艾十年研究成果和实践经验总结 * 几十万年轻父母信赖的亲子阅读公开课 * 美好的教育是陪伴，美好的陪伴是阅读，奠定孩子一生阅读的基础

最好的绘本给孩子-0-3岁亲子阅读指南 目录

**章　阅读是父母的力量之源 从孕期开始共享阅读的美好 002 绘本阅读为父母注入力量 008 一念之间，缓解焦虑 008 滋养心灵，让生命更丰盈 012 接纳自己，当父母哪是那么容易的事 017 向绘本学习做父母 022 向绘本学习，平和养育孩子 022 学习接纳独一无二的宝贝 025 在绘本中找到管理情绪的方法 027 做一个积极的养育者 031 和孩子建立亲密关系 031 上好夫妻关系这一课 037 坚持从出生开始亲子阅读 041 不断学习，做更好的自己 043 第二章　0～3岁，开启阅读之旅 新生儿期：从听绘本开始 049 新生宝宝的特点 049 亲子阅读指导 050 阅读方式 051 1～6个月：陪宝宝“看”绘本 053 1～6个月宝宝的特点 053 亲子阅读指导 055 阅读方式 056 7～12个月：书是*好的玩具 058 7～12个月宝宝的特点 058 亲子阅读指导 059 阅读方式 060 1～2岁：阅读是*好的游戏 062 1～2岁宝宝的特点 062 亲子阅读指导 064 阅读方式 066 2～3岁：阅读能力在增强 067 2～3岁宝宝的特点 067 亲子阅读指导 069 *好的绘本给孩子 072 依据绘本所获奖项来选择 072 依据八大智能的原则选择 076 依据节日主题、特别活动/特殊时期选择 079 依据名家作者选择 083 让孩子根据自己的兴趣和内心真实想法选择 091 第三章　小绘本里的大世界 阅读基础课：认识绘本 096 绘本的结构 096 绘本的装帧 097 绘本阅读从封面开始 100 封面图片精心选择 100 绘本封面如何读 102 封面装帧设计的特别之处 106 探索环衬里的秘密 108 留意没有图画和文字的环衬 108 有些故事开始于环衬 109 前后环衬遥相呼应 110 考验眼力和想象力的环衬 112 读懂扉页里的趣味 114 交代故事背景 115 引发读者无尽的想象 116 引发读者重读的乐趣 117 封底不是只用来保护书 118 封面和封底是同一张图，加深对故事的印象 118 封底是内文中精彩一页，引领孩子一起赏析 119 别出心裁、单独创作的封底图画 119 适合和封面连起来阅读的封底 120 故事的内容延续到了封底 121 有时是故事总结，有时是给家长的话或绘本介绍 122 阅读是一项技术活：原文朗读 124 语气：气随情转 125 语调：抑扬顿挫 126 表情：活灵活现 127 特别留意动物们的声音 128 共读中的适时提问和有效互动 129 动态阅读的魅力 132 用生活实践去演绎阅读 132 一边阅读一边表演绘本 133 阅读后的手工DIY 134 自由涂鸦、自由创作 135 走进厨房玩转绘本 136 第四章　阅读是孩子成长的滋养 读绘本促进孩子认知发展 140 读绘本促进语言能力的发展 143 语言简单重复，贴近生活 144 语言有韵律，读来朗朗上口 146 词汇丰富，帮助孩子掌握词汇 148 帮助孩子语言表达更流畅 148 让孩子在阅读中放飞想象 149 选择好绘本，尤其是激发想象力的绘本 150 阅读前和孩子聊天，引出要读的绘本 151 和孩子讨论书中的画面，引导孩子观察细节 151 将绘本和生活进行关联，让孩子去想象 152 和孩子讨论故事情节 152 鼓励孩子自己编故事 153 绘本里的美学艺术 155 绘本中世界文化的多元性 155 绘本中创作风格多样性 157 绘本中绘画技巧的丰富性 158 绘本里有数不尽的名画 158 贴近儿童的绘画形式及角色设计 159 绘画技术的呈现 159 在绘本里感知色调的变化以及色彩情绪的传递 160 绘本里的美育启示 160 绘本里的游戏时光 163 将绘本和手偶结合起来玩游戏 163 幻想游戏 166 角色扮演及其他游戏 168 绘本里的真善美 170 善意对待这个世界 170 理解生命，感知真善美 173 在孩子心中播撒一颗善的种子 174 第五章　共读，我们的美好时光 阅读乐趣有时来源于环境 178 给孩子一个舒适的阅读空间 179 家庭里的阅读空间 179 为孩子定制合适的书架 180 配备合适的桌椅 181 适宜阅读的光线 182 阅读*重要的媒介——图书 182 打造阅读心理环境，让孩子爱上阅读 183 榜样的力量 183 阅读时间的保证 184 仪式感让阅读变得庄重而神圣 185 适合孩子的阅读方法 188 父亲带孩子阅读的力量 190 家庭外阅读环境的创设 193 第六章　0～3岁亲子共读书单 0～1岁绘本推荐 198 布书 198 洗澡书 199 纸板书 199 立体翻翻书、洞洞书 201 普通绘本 202 1～2岁绘本推荐 207 2～3岁绘本推荐 215

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