阿博特育儿笔记:插图典藏版

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阿博特育儿笔记:插图典藏版

阿博特育儿笔记:插图典藏版

作者:(美)雅各布·阿博特著

开 本:23cm

书号ISBN:9787801689542

定价:35.0

出版时间:2016-07-01

出版社:研究出版社

阿博特育儿笔记:插图典藏版 本书特色

《阿博特育儿笔记》是作者唯一一部论述家庭教育在青少年教育方面作用和意义的经典,在西方被誉为教育界的必读书,再版无数次,至今仍经久不衰。作者想要通过本书告诉读者,如何运用促进青少年道德与心理发展的正确方法,在符合儿童心理结构及其特点的原则下,以柔和的手段建立父母的坚定权威。本书列举了父母在家庭教育中所遇到的种种麻烦,案例所提及的道理和方法非常实用,切中问题的实质,是家长和教育工作者难觅的瑰宝。

阿博特育儿笔记:插图典藏版 内容简介

本书列举了父母在家庭教育中所遇到的种种麻烦, 主要内容包括: 教育孩子, 首先要选对方法 ; 无能的父母才会选择暴力 ; 父母必须要有权威 ; 教孩子听话的**种方法: 有错必惩等。

阿博特育儿笔记:插图典藏版 目录

01  教育孩子,首先要选对方法    三种不同的教育方法     耍小伎俩、小把戏的教育方式    循循善诱,并且给予孩子足够的情感关爱    用父母的权威使孩子服从教育    什么才是正确的方法 02  无能的父母才会选择暴力    **种带有暴力性质的教育方法——体罚    第二种带有暴力性质的教育方法——对孩子进行恐吓    恐吓只是保姆与用人的教育方式    恐吓会给孩子的心灵带来创伤    第三种带有暴力性质的教育方法——严厉的斥责    抛弃暴力,用“怀柔”的方法教育孩子    【家教实例】再好的方法,也要选对时机03  父母必须要有权威    父母应该承担的两个重要责任    父母如何发挥自己的权威    优柔寡断可能招致孩子的憎恨    给孩子自由,但决不放任自流    【家教实例ⅰ】自由和权威的配合,更容易使孩子听话    【家教实例ⅱ】压制孩子,会让孩子变得无法教育 04  教孩子听话的**种方法:有错必惩    谁该对孩子不听话负责    让孩子听话的三种方法    对孩子要有错必惩    决不要出于爱心原谅孩子的错误    让惩罚变得既柔和又具实效    一旦开始就要执行    【家教实例】乔治与埃格伯特 05  惩罚孩子的基本原则    惩罚的性质与做法    【家教实例】玛丽散步    惩罚的目的是告诉孩子:有错必惩    争取得到孩子的合作,这会让孩子热心于改错    惩罚也可以充满乐趣    惩罚也要讲究方法 06  教孩子听话的第二种方法:学会奖赏    孩子的顺从不能是“买”来的    不妨间接给予孩子奖赏    奖赏的原则:把孩子正确的行为与获奖的快乐联系起来    不能让孩子从听话变成盲从    父母不能用权威压制孩子    多给孩子一点儿缓冲时间    千万不要弱化父母的权威 07  培养孩子也是一门艺术    培养孩子是父母的责任    【家教实例】玛丽的教育    给父母的三条指南 08  教孩子听话的第三种方法:了解孩子    认清什么才是正确的    褒扬正确,但决不能忽视错误    让孩子学会对自己负责    【家教实例ⅰ】詹姆斯与他的弟弟妹妹    【家教实例ⅱ】德拉与玩具娃娃的故事 09  情感共鸣产生的认同感:孩子之于父母    情感共鸣的力量    从情感共鸣中产生的认同感在儿童时期的作用    【家教实例】学会关爱    孩子为什么会恐惧10  情感共鸣产生的认同感:父母之于孩子    蹲下来,与孩子分享快乐    走进属于孩子的世界    与孩子形成共鸣必须要凭借真切的情感    适应孩子的观点    孩子的“傻瓜式恐惧”    当孩子犯了错 11  对孩子要多关注,少挑剔    表扬总比惩罚好    让孩子形成习惯    孩子为什么会犯错    表扬与惩罚的分寸    孩子学走路、学说话时父母采用表扬手法是正确的    小学生**次习作,千万别令他感到沮丧    如何纠正孩子在拼写上的错误    “放之四海而皆准”的方法 12  孩子犯错并非故意    【家教实例ⅰ】爱吹牛的孩子    孩子犯错,在于他还无知    人人都会犯错,因而不能揪住孩子的错不放    【家教实例ⅱ】儿童学习拼写真的很困难    千万不要嘲笑孩子 13  孩子本性就好动    孩子好动是有道理的    孩子蹦蹦跳跳不是坏事    引导孩子行为的实用原则 14  孩子的想象力    父母要努力使孩子的想象力之树茁壮成长    父母促进孩子想象力发展的几种方法    将无生命的物体拟人化    玩具:启发孩子的想象力之桥    【家教实例ⅰ】用篮球来培养孩子的细心    【家教实例ⅱ】老师与难劈的木头    心理的活动可以缓解肌肉疲劳 15  真话与假话    让孩子讲真话是父母的责任    什么是真的,什么是假的:孩子真的不明白    孩子很难区分想象和记忆    父母如何教孩子区别真和假 16  孩子的判断和理智    心理成熟是一个渐进的过程    在重要问题上,切莫信赖孩子的理智    对待孩子理智的处理方式    用柔和的方法启发孩子的智慧    一般的原则 17  认真对待孩子的愿望和要求    在关于孩子的重要事情上,父母要保持绝对权威    在一些不重要的事情上给予孩子足够的自由空间    在事前而不是事后认真倾听孩子的心声    【家教实例】适度引导孩子试错    要这样对待孩子的愿望 18  珍视孩子的发问    好奇心强烈的孩子*聪明    不要将孩子的发问看作自己烦恼的源泉    对待孩子的发问,回答宜简短    回答应该是沟通式,而不是说教式    一个即使没有什么新信息的回答也是适宜的    要时刻准备说“我不知道” 19  教孩子正确使用金钱    不正确的做法会造成终生的伤害    定期给孩子一些零用钱,让他们学会管理金钱    指导孩子理财的两种方法    金钱的使用:学会让孩子自己承担责任    金钱的使用:让孩子懂得义务    不妨与孩子进行一些小小的交易    不正确的做法会导致的苦果 20  体罚并不是好方法    《圣经》的训导    何时会用到体罚    “老师”实在太无能    因父母的疏忽和教育不善而被宠坏的孩子    孩子固执地与父母持久对抗怎么办    躯体的疼痛会很快过去,心灵的创伤会停留很久 21  让孩子知道对父母感恩    爱的两种形式:获得爱,给予爱    孩子情感发展的顺序    感恩教育的培养 22  结 语    人生早期留下的印象影响深远    童年时形成的基本概念贯彻终生       父母应该给孩子一个快乐的童年

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