享受亲子阅读的快乐-1-6岁儿童选书阅读全方略 本书特色

　　一、 全书既有高屋建瓴的理论基础，旁征博引的范例举证，也有细致入微的实用讲解，是一本集科学性、实用性于一体的儿童阅读指导读物。二、 作为国内**的儿童文学研究学者、阅读推广人，都具有相当的权威性。三、 本书是一本很有针对性的亲子阅读指导读物，相对于市场上一样光在理论上绕来绕去，让家长读了也不知所云的理论读物，和大而化之的指导意见不同，该书针对1-6的孩子，每个年龄段都有相应详尽细微的阅读方案，可操作性强的细则指导，以及很容易就能买到的指导书目，非常实用。

享受亲子阅读的快乐-1-6岁儿童选书阅读全方略 内容简介

　　亲子阅读，是亲子教育的一个重要环节，通过亲子阅读形成良好的家庭阅读氛围，培养孩子的读书习惯，带领孩子走进书籍的浩瀚海洋，能为孩子的精神成长提供了优质的“软件”，对于孩子一生的发展都至关重要。本书针对当前中国家庭亲子阅读现状，旨在帮助1-6孩子的家长，帮他们解答为什么要亲子阅读、亲子阅读该读哪些书、如何进行卓有成效的亲子阅读等棘手问题。全书由亲子阅读的价值、让幼儿亲近这些图书、亲子阅读方案、精彩亲子阅读案例等部分组成，尤其对家长有帮助的是，书后还分年龄段，对1-6岁的孩子分别列有参考书目，家长大可按照书目购买，不至于无从下手。

享受亲子阅读的快乐-1-6岁儿童选书阅读全方略 目录

亲子阅读：让孩子精神成长的优质“软件”(前言) **章 亲子阅读的价值 一、亲子阅读的实质、内涵和重要性 二、亲子阅读是幼儿成长人文环境中*优良的一部分 三、给小生命以温馨的书香 四、亲子阅读的目标与实现 第二章 让孩子亲近这些图书 一、亲近美妙的图画书 二、亲近动人的童话故事 三、亲近优美的儿歌和儿童诗 四、亲近满足好奇心的玩具书 五、亲近启迪智力的知识性图书 第三章 亲子阅读的方案 一、0岁阅读方案 二、1岁阅读方案 三、2岁阅读方案 四、3岁阅读方案 五、4岁阅读方案 六、5岁阅读方案 七、6岁阅读方案 第四章 亲子阅读精彩案例 一、读书让两岁的女儿充满爱心和好奇心 二、让孩子从婴儿期就和书香相伴 三、我和两岁的女儿在读书中越来越亲密 四、亲子阅读让我进入5岁的童心世界 五、“读懂”图画书上“藏着”的文字 六、让孩子参加读书沙龙 七、我的女儿爱读画报 八、睡前给宝贝读亲情故事 九、孩子能够理解复杂的故事 十、亲子阅读让我成为儿童文学作家 第五章 亲子阅读疑难问题解答 一、为你的宝贝大声读 二、何时朗读*好 三、如何创设阅读空间 四、如何让孩子养成听故事的习惯 五、如何给幼儿读故事 六、如何让幼儿远离电视 七、游戏和读书冲突吗 八、忙碌的家长怎样利用阅读时机 九、如何选择适合孩子的书 十、如何进行交流性阅读 十一、如何进行阅读后的拓展与延伸 十二、如何让孩子引导孩子 十三、为什么孩子需要享受爸爸的声音 十四、爷爷奶奶如何承担亲子阅读的角色 十五、如何利用公共图书馆 十六、如何从网上获取资讯 第六章 当前儿童阅读环境 一、欧美国家幼儿教育的传统 二、当前世界儿童阅读的总趋势 三、国内童书出版状况 四、为儿童营造良好的阅读环境 第七章 开一份亲子阅读的书单 一、给孩子一个书架和一些书 二、妈妈专家开的亲子阅读书单 三、认知科普类嘲读书单 四、10部世界上*著名的童话书 五、亲子阅读和幼儿教育咨询网站 六、英语国家儿童文学和阅读期刊 附录一 著名儿童文学作家谈幼儿文学 附录二 家长提高儿童文学素养所需的阅读书目 参考著作 后记

享受亲子阅读的快乐-1-6岁儿童选书阅读全方略 作者简介

　　谭旭东，北京师范大学文学博士，中国传媒大学艺术学博士后。现为北京北方工业大学中文系副教授、文学与传媒艺术研究中心主任。中国作家协会会员，中国寓言文学研究会副秘书长。已出版诗集、散文集和童话集10部，文学理论批评著作《重绘中国儿童文学地图》《童年再现与儿童文学重构》和《寻找批评的空间》等7部。主编、翻译童书“成长的书香”系列、“为我的宝贝大声读”系列和“英国幻想小说”等200多部。曾获北京师范大学励耘学术奖一等奖、全国宝钢教育奖、冰心儿童文学奖、冰心儿童图书奖、北方十二省市文艺图书评奖二等奖等奖项。

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