0-6岁-打造儿童超级大脑-家庭中的儿童大脑启蒙课-图书升级版 本书特色

*好的老师是父母，*好的早教在家庭。儿童的早期教育和潜能开发问题越来越受到家长和社会各界的重视，家长们通过订阅育儿类公众号、上早教班和兴趣班、参加夏令营、国外游学等多种形式，致力于培养高智商、高情商的孩子。但很多情况下，家长做出这些决定是因为周围的人都这么做，所以自己也跟风这么做。
但是作为家长，你是否从一开始就知道把自己的孩子培养成什么样的人？是否从一开始就对孩子未来的发展设计好了蓝图？本书正是出于这个目的——为家长提供全面、科学、系统的全脑开发知识体系，让家长在了解孩子大脑发展规律的前提下，有针对性地培养孩子的语言能力、思考能力、质疑精神、专注力、记忆力等16种关键能力，为打造高情商、高智商的孩子做好充分的准备。
本书不是高高在上的理论堆砌，更不是假大空的鸡汤，而是一本所有父母都能理解、每个家庭都能上手实践，而且具有坚实理论支撑的完整知识体系。

0-6岁-打造儿童超级大脑-家庭中的儿童大脑启蒙课-图书升级版 内容简介

l 成长型家庭教育倡导者和实践者大J，积淀3年、历时半年打磨的大脑开发精品课；
l 100000 父母选择的千聊畅销精品课《0~6岁儿童全脑启蒙课》图书升级版；
l 18节课、5大基础模块、16种核心能力，提供全面、科学、系统的大脑开发知识体系；
l 了解孩子大脑的发展规律，激发孩子未来多种可能性；
没有理论堆砌，只有实战技巧，每个普通家庭都能在家实践的大脑开发知识！

0-6岁-打造儿童超级大脑-家庭中的儿童大脑启蒙课-图书升级版 目录

目 录 2
第1课：掌握大
目 录 2
第1课：掌握大脑的设计图 9
1.1课程引言 9
1.1.1课程体系 9
1.1.2以往的学习方式 10
1.1.3我如何帮助你学得更好？ 11
1.1.4现在的慢，才是将来的快 12
1.2全脑启蒙概述 13
1.2.1早教启蒙*容易让我们焦虑 13
1.2.2学龄前大脑像毛坯的连体别墅 14
1.2.3你的设计图在手吗？ 14
1.2.4全脑早教启蒙的真正意义 15
1.3左右脑的性格特征 15
1.3.1左右大脑-住户性格不同 15
1.3.2左右大脑-理解练习 16
1.3.3学龄前孩子都是右脑偏好的人 17
1.4上下脑的进化程度 18
1.4.1上下大脑-施工进度不同 18
1.4.2学龄前孩子都是上脑未开发的人 20
1.5本课小结 20
1.5.1真正的全脑启蒙是装修的艺术 20
1.5.2小结 21
1.5.3今天起就能改变的三点 22
1.6课后答疑 23
1.6.1问题一 23
1.6.2问题二 23
1.6.3问题三 24
1.6.4问题四 26
1.6.5问题五 26
1.7课后作业 26
第2课：全脑早教的关键，打通全感官 27
2.1打开大脑的五把钥匙 28
2.1.1 *容易出现的抱怨 28
2.1.2 回顾上节要点 29
2.1.3 钥匙一：接纳情绪 29
2.1.4 钥匙二：描述问题，给予信息 31
2.1.5 钥匙三：总结需求，邀请动脑 32
2.1.6 钥匙四之万能钥匙一：打通全感官 34
2.1.7 钥匙五之万能钥匙二：有趣比有用重要 35
2.2本课小结 36
2.2.1五把钥匙 36
2.3.2今天就可以改变的三点 36
2.4 课后答疑 37
2.4.1 问题一 37
2.4.2 问题二 38
2.4.3 问题三 38
2.4.4 问题四 39
2.5课后作业 40
第3课：语言能力 40
3.1语言发展的金字塔 40
3.2 社交语言 41
3.2.1 社交语言是什么？ 41
3.2.2 上学后社交语言困难的表现 41
3.2.3 社交语言发展提升的关键之一 42
3.2.4 社交语言发展提升的关键之二 45
3.3发音吐字 48
3.3.1 发音吐字提升的关键之一 48
3.3.2 发音吐字提升的关键之二 48
3.4 总结 51
3.4.1今天起就能改变的三点 51
3.4.2 第三课延展阅读 51
3.5 课后答疑 52
3.5.1 问题一 52
3.5.2 问题二 52
3.5.3 问题三 53
3.5.4 问题四 54
3.6课后作业 55
第4课：理解能力 55
4.1理解力发展的思维转变 55
4.2听懂指令 56
4.2.1 什么是听懂指令 56
1.1.2. 绘本阅读的8大阶段 58
4.2.3 如何让宝宝爱上阅读 62
4.3阅读能力 62
4.3.1 建立联系 62
4.3.2 学会提问 63
4.3.3 记忆电影 64
4.3.4 鼓励推测 65
4.3.5 理解监测 66
4.4本课小结 67
4.4.1 总结 67
4.4.2 今天起就能改变的三点 67
4.4.3 延展阅读 68
4.5课后答疑 68
4.5.1 问题一 68
4.5.2 问题二 69
4.5.3 问题三 70
4.5.4 问题四 71
4.5.5 问题五 72
4.6课后作业 72
第5课：表达能力 73
5.1 表达和背诵的本质区别 73

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