长者健康改善活动的设计与实施 本书特色

本书近40万字（含图50幅左右），主要内容分为：高龄长者健康改善活动的价值意义、高龄长者健康改善活动的设计、高龄长者健康改善活动的实施、专业和特色活动专题篇、国际经验介绍、国内优秀企业实践介绍等五大部分。

长者健康改善活动的设计与实施 内容简介

本书近40万字（含图50幅左右），主要内容分为：高龄长者健康改善活动的价值意义、高龄长者健康改善活动的设计、高龄长者健康改善活动的实施、专业和特色活动专题篇、靠前经验介绍、靠前很好企业实践介绍等五大部分。

长者健康改善活动的设计与实施 目录

**篇高龄长者健康改善活动的价值1
**章高龄长者的健康概述2
**节高龄长者的健康状况2
第二节正确认识高龄长者的健康6
第三节高龄长者的健康促进9
第二章高龄长者健康改善活动的理论研究背景11
**节毕生发展心理学——SOC理论模型与成功老龄化11
第二节优化老龄化轨迹，实现健康老龄化13
第三节产出性老龄化和降低照护依赖14
第四节积极老龄化的概念和内涵意义15
第三章高龄长者健康改善活动的定位和分类17
**节高龄长者健康改善活动17
第二节高龄长者健康改善活动的定位18
第三节高龄长者健康改善活动与活力长者文娱养生活动的区别21
第四节高龄长者健康改善活动与医疗康复服务的区别23
第五节高龄长者健康改善活动的分类和具体形式24
第四章高龄长者健康改善活动的价值和意义28
**节研究价值28
第二节研究和实践的意义29第二篇高龄长者健康改善活动的设计33第五章活动设计理念和原则34**章目录长者健康改善活动的设计与实施**节以人为本的理念贯穿始终34
第二节以长者的安全需求为首要前提开展活动设计36
第三节通过个案管理和更广泛的合作提升活动效果37
第四节活动设计原则37
第六章活动设计思路40
**节活动设计应了解的老年心理学原理40
第二节游戏类活动设计的思维基础42
第三节长者生活的嵌入47
第四节参与机制的建立48
第五节家属和志愿者资源的运用50
第七章活动设计流程和活动项目方案编写52
**节活动设计流程52
第二节老年功能状态的评估方法概览55
第三节具体活动项目方案的编写59
第八章活动内容设计61
**节高龄长者健康改善小组活动的类型61
第二节活动课表设计63
第三节不同类型活动课程的课件设计65
第四节游戏活动的脚本设计67 第三篇高龄长者健康改善活动的实施73第九章与高龄长者及相关人员的沟通74**节健康促进沟通模式74
第二节有效沟通的技术76
第三节活动动员的沟通79
第四节面谈和观察80
第十章个性化实施方案制订82
**节个案制订原则82
第二节个性化实施方案的具体内容84
第十一章活动具体实施步骤（PDCA）85
**节制订小组活动计划书85
第二节活动开展88
第三节活动结束后的两个重要工作89
第十二章活动组织技巧91
**节活动的开展技巧91
第二节氛围的营造96 第四篇专题实践101第十三章认知症预防和干预专项活动102**节认识认知症102
第二节认知症预防和干预活动的基本类型和内容103
第三节认知症专项活动的设计及实施107
第四节不同类型活动的具体示例110
第十四章预防吞咽障碍特别活动116
**节吞咽和吞咽障碍116
第二节吞咽障碍的评估118
第三节吞咽障碍康复体操作用和使用指导121
第四节两套吞咽障碍康复体操动作说明124
第五节吞咽训练小游戏128
第十五章中医特色活动130
**节精神调摄130
第二节传统健身功法132
第三节中医五音疗法136
第四节其他中国传统游戏137
第十六章适合高龄长者的体育运动142
**节高龄长者体育运动的相关影响因素142
第二节高龄长者体育运动的动作和项目148
第三节长者运动时的防护、急救及其他注意事项156
第十七章养老机构社工活动组织专题159
**节高龄长者的全人健康理念以及社工发挥的作用160
第二节社工与长者健康活动160
第三节从需求出发设计长者活动161
第四节社工活动设计170 第五篇国际经验介绍175第十八章美国176**节美国高龄长者健康活动的意义和价值176
第二节美国在运用先进技术开展高龄长者健康活动方面的实践178
第三节“健康七维度”——美国长者健康活动特色项目介绍182
第十九章日本189
**节日本社会高龄长者健康改善活动开展状况189
第二节日本的提升口腔功能训练活动196
第三节陪伴型机器人在日本长者健康活动中的运用200
第二十章澳大利亚202
**节澳大利亚认知症长者照护服务活动发展概述202
第二节澳大利亚以人为本的认知症专项活动的开展207
第三节音乐疗法211
第四节面向长者的回忆活动214
第五节20个适用于阿尔茨海默病患者的小活动219

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