列车乘务员急救手册-(插图版)
列车乘务员急救手册-(插图版)作者:本书编委会 开 本:32开 书号ISBN:9787113151348 定价:22.0 出版时间:2017-02-01 出版社:中国铁道出版社 |
列车乘务员急救手册-(插图版) 本书特色
列车乘务员急救手册(插图版)本书针对列车乘务员编写,从认识应急救护、人体结构简述、生命体征的判断、应急救护程序、现场心肺复苏、现场创伤救护六个方面,深入浅出地讲述了站、车上可能遇到的各种突发急症的应对方法,突出了行业特点和实用性,图文并茂、力求手把手教会列车乘务员有效的急救技能,例如现场心肺复苏技能,创伤止血、包扎,骨折人员搬运,特殊损伤现场处理方法等,使本书具有科学、通俗、可读和可操作的特点。
列车乘务员急救手册-(插图版) 内容简介
列车乘务员急救手册(插图版)一、内容全面、查阅便捷。为了使列车乘务员具有应对常见急症、创伤救护、心肺复苏、产妇分娩等多种突发情况的紧急救护能力,我们组织从事医学工作的人员编写了这本针对列车乘务员的急救手册,旨在帮助列车乘务员掌握基本的急救知识和理念,通过科学、有效的急救方法,帮助乘客、自己及家人应对突发疾病和事故造成的伤害。二、设计合理、装帧精美。为了使重点难点更加突出,本书适当地加入了部分插图,图文并茂,力求手把手教会列车乘务员有效的急救技能。另外,在每小节后增设了“知识链接”版块,突出了知识的趣味性,形式活泼。
列车乘务员急救手册-(插图版) 目录
**部分认识应急救护 **节应急救护基本原则 知识链接什么是“生命链” “生命链”的五个环节 第二节应急救护特点 知识链接救护人员的基本职责 第三节把握“救命的黄金时间” 知识链接终止心肺复苏的条件 心肺复苏术的重要性 第四节救护的三个阶段 知识链接救护人员应具备的素质 第二部分人体结构简述 **节运动系统 知识链接铁路交通事故报告 第二节呼吸系统 知识链接铁路交通事故的等级 第三节消化系统 知识链接救援医疗服务(EMS)系统 第四节心血管系统 知识链接认识循环系统 第五节神经系统 知识链接现场急救常见误区 第六节女性生殖系统 知识链接如何应对孕妇突然分娩 第三部分生命体征的判断 **节意识的判断 知识链接伤患程度由生命指征决定 第二节呼吸的判断 知识链接如何拨打急救电话 第三节脉搏的判断 知识链接救护人员的个人防护 第四节瞳孔的判断 知识链接掌握检伤分类的方法 第五节血压 知识链接细菌和病毒的区别 第六节体温 知识链接如何冷敷 第四部分应急救护程序 **节现场救护特点 知识链接救护设备的分类与管理 第二节现场急救的一般步骤 知识链接失血量与主要症状 第三节国际救助优先排序 知识链接胸外心脏按压 第四节旅客列车救护工作程序 知识链接遇到铁路交通事故怎么办 第五部分现场心肺复苏 **节心肺复苏程序 知识链接气道梗塞及表现 第二节自动体外除颤器(AED)的应用 知识链接气道梗塞救治法(一) 第三节比较成人、儿童、婴儿的心肺复苏 知识链接气道梗塞救治法(二) 第六部分现场创伤救护 **节创伤止血技术 知识链接创伤出血的种类 第二节创伤包扎技术 知识链接创伤止血及其操作步骤 第三节现场骨折固定 知识链接包扎 加压包扎止血法 第四节伤员安全搬运 知识链接伤病员的转送 第五节特殊损伤的现场处理 知识链接遇到雷电怎么办 遇到沙尘暴怎么办 附录一 铁路红十字药箱的配备标准及使用原则 旅客列车急救药箱管理办法(暂行) 铁路站车突发公共卫生事件应急处置原则 铁路职工健康知识应知应会30题 附录二常见急症的应急处置 1.鼻出血 2.牙齿脱落 3.梅尼埃病 4.晕厥 5.脱水 6.虚脱 7.休克 8.猝死 9.癫痫 10.心绞痛 11.心肌梗死 12.冠心病 13.脑卒中 14.脑出血 15.高血压急症 16.低血糖症 17.高渗性非酮性糖尿病昏迷 18.急性腹痛 19.急性腹泻 20.急性胃穿孔 21.中暑 22.意外分娩 23.旅行性精神障碍 24.高原反应与高原病列车乘务员急救手册-(插图版) 作者简介
本书由北京世纪坛医院外科主任蔡建良担任主编,作者全部为医院临床医生,具有专业医学知识。
保健/心理健康 健康百科
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:铁路职工防雾霾知识读本
下一篇:健康有方:不生气才能更健康
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |