校园足球发展的系统观:基于普及与提高协调发展视角 本书特色

2015年8月，联合6部门发布《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，吹响了校园足球新一轮发展的号角，提出了其深度发展的需求。基于系统科学理论与方法，本课题将探讨：我国青少年校园足球“普及与提高”系统如何界定？该系统的协调发展机制是什么？其可靠的系统动力学模型怎样构建？如何以其发展规划要求作为目标函数对该系统演化进行模拟？其可行的发展模式及策略是什么？等问题。从而，揭示其内在机理，探寻其有效解决路径，旨在为新一轮校园足球发展提供学理依据与方法支持。

校园足球发展的系统观:基于普及与提高协调发展视角 内容简介

2015年8月，教育部联合6部门发布《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，吹响了校园足球新一轮发展的号角，提出了其深度发展的需求。基于系统科学理论与方法，本课题将探讨：我国青少年校园足球“普及与提高”系统如何界定？该系统的协调发展机制是什么？其可靠的系统动力学模型怎样构建？如何以其发展规划要求作为目标函数对该系统演化进行模拟？其可行的发展模式及策略是什么？等问题。从而，揭示其内在机理，探寻其有效解决路径，旨在为新一轮校园足球发展提供学理依据与方法支持。

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