把魅力留在操场的人-体育教学实践解构与探析 内容简介

    索玉华编著的《把魅力留在操场的人--体育教学实践解构与探析》内容介绍：做教孩子的事是很有意义的事。因此这种出于爱的坚守，一定是自觉的，是甘愿的，是有乐趣、有幸福感的，而缺少爱，甚至没有爱，也可以坚守，但却是被动的，孤独的，隐忍的。 在成功中挑战自我，在挫折中战胜自我，在奉献中超越自我，在学生的笑脸中体会快，真正体现了快乐健康，快乐体育！

把魅力留在操场的人-体育教学实践解构与探析 目录

总序前言一位女特级体育教师**部分  点点滴滴，践行教育理念访谈录——苦乐伴随着我  爱的执着  爱的理性  爱的回报  石油附中这一亩三分地  附：一路风雨一路收获也谈教育  教育是什么，不是什么  教师需要点个人崇拜吗  教室后门上的那只眼  教育者应当是性情中人  “自由的空间”不该是苦涩的奢求  对涤盖绵校服说不  “体罚”的多重面孔  我们似乎从来不教学生做普通人课上的那些事  舞台上的精气神儿  口令是喊出来的权威  示范——做给孩子们看的体育  对坏环境的零容忍  语言的精练、准确、丰富  保护与帮助不仅仅是责任  对“快乐”的拿捏  “马后炮”是金不换  用好学生中的骨干  使用点惩罚如何  运动量是硬道理第二部分  殷殷切切，播散体育精神我的野心是带出一支队伍  索老师，我能称呼您一声索妈妈吗  走在前沿接近地气  跟着名师修炼  索老师教我怎样教足球  “你们应该向科研型发展”    师徒联手的结晶  体育组是我们的家同行不是冤家  索玉华教学风格与特色  上善若水大爱无疆  我心目中的铿锵玫瑰  待人以诚，谦逊美德  学习、借鉴与提高  艺高德厚技绝人诚  我的良师益友  一堂课，使我受益终身  把接力棒传下去  播撒教育阳光  以身作则无私奉献  *“普通”的艺术家  真诚的爱  我眼中的特级教师  严师出高徒  跟着索老师学做人第三部分  字字句句，记录研究成果积累，再动些脑子  谈如何备好体育课  初中过程性考试中女生技巧教材教法分析及教学注意事项  合作学习法在高一女生仰卧起坐练习中的应用研究  合作学习模式在中学女生体操技巧教学中的应用研究  北京市海淀区中学生体育消费现状的调查与分析  北京市海淀区中学体育教师专业技能现状分析与对策研究  北京市海淀区高中示范校体育教师专业发展现状的调查研究  北京石油附中体育卫生工作现状分析“三高教师”索玉华，我们心中的楷模以瘦小之躯撑起强身为国的大教育

把魅力留在操场的人-体育教学实践解构与探析 作者简介

    索玉华北京石油学院附属中学体育教师北京市教育学会体育研究会理事会理事北京市海淀区人民政府教育督导室兼职督学北京市海淀区民族团结进步先进个人北京市海淀区三八红旗手北京市普教系统先进工作者北京市特级教师北京市优秀教师北京市师德先进个人全国百名优秀体育教师

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