问道(第三辑)
问道(第三辑)获第七届全国书籍设计艺术展览优秀作品奖、第五届华东书籍装帧设计双年展优秀奖作者:黄克剑 开 本:16 书号ISBN:978-7-5334-5278-0 定价:45 出版时间:2009-12 出版社:福建教育出版社 |
内容简介
这是一个被夸示为“知识爆炸”的时代,忙不迭的人们在对裂变中的“信息”作财富折算时正被调动起持续亢奋的攫取欲。在牟利的缰绳把“知识”牵给人、又把人牵给“知识”的当下,我们从良知的渊默处开始“问道”。这里所谓“问道”,即是在中国先哲及两方先哲的启迪下再度返同到人生之原始真切处,探询那对于人说来可以应然相期的虚灵之真际。新的“问道”者的一个执著的信念在于:运思之灵韵犹如艺术之匠心,可认同的精神传承当在永不重复的富于生命个性的创造中。
《问道》为“问道”者而设,它的初衷和归趣只在于“问道”。与所“问”之“道”相应,《问道》相信,“道”敞开着,它息息相通于情态各异的学人的真切生命。为此,《问道》也为自己留住了一份希望,一份即使在某个时刻不免失望却也决不至于绝望的那种希望。
目录
设论
价值形而上学的语言之维(上)
探寻“元形式”——书法艺术的形式构成与形而上学原理
述议
“狂言”与“大义”——论布鲁门贝格的神话哲学
“实际生活经验”与“形式显示”——论海德格尔现象学的基本方法
雅斯贝斯“密码论”解读
感性的宗教与理性的神话——从荷尔德林诗作《面包和葡萄酒》探索神性的新维度
考释
天地门教抉原
近代以来以篇为单位疏解《论语》之考辨(上)
辨正
对中国艺术史两种阐释思路的省思——分别以李泽厚与宗白华为代表
康德与新启蒙
特稿
个体性自我显现的历程:中国与西方
张世英的学术历程:从哲学史家到哲学家——兼谈我与张老师交往的若干片段
其它信息
装 帧:平装
开 本:16
社科图书 学术文化
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |