朱孝远文集学史之道/朱孝远文集 本书特色

本书是一部介绍世界史研究的学术著作，旨在使读者产生对世界史的好奇心，对世界史的阅读与学习达到一种心灵、思想和情感上的理解。本书内容分为学习者经验研究、学科概念与分支、世界史研究方法论、历史感研究、史学作品风格研究、史学作品感染力研究、史学作品分析七个章节。本书提到阅读史学作品、撰写史学文章，就是要做到承、懂、思、新、专、通六个字。作者还在附录部分书写了作者的求学历程，回忆了其与程应镠、徐孝通、吴于廑等国内史学大家，还有彼得·布瑞克（Peter Blickle）、约翰·弗里德（John Freed）、托马斯·布雷迪（Thomas A. Brady， Jr.）、卡尔·塞申斯（Kyle C. Sessions）、歌德·福格勒（Gueter Vogler）、希林（Heinz Schilling）等国外史学大家的交往经历。 本书属《朱孝远文集》之一种。《朱孝远文集》包括《宗教改革与德国近代化道路》《学史之道》《意大利文艺复兴研究》《近代欧洲的兴起》《欧洲史研究》《文化兴国的欧洲经验》《德国农民战争的政治目标》《艺术论》、《鲍斯曼命题》。《文集》涵盖作者学术生涯各个时期的优秀思想作品，是其学术成果的总结，用一个东方学者观察西方的视角，客观理性地解读欧洲历史，并梳理出研究历史的方法，有助于国人深入了解西方文化，推动相关学科的研究。

朱孝远文集学史之道/朱孝远文集 内容简介

如何阅读世界史书籍？如何找到世界史研究命题？如何开展世界史研究工作？走近北大历史课堂，听朱孝远教授讲述学史之道。本书既有世界史学习者的经验研究，也有世界史学科介绍和方法论讲述，更有对历史感研究、史学作品风格研究、史学作品感染力研究的分析，等等。前六章讲述史学研究方法，第七章则实践所述研究方法分析小约翰·威尔斯“1688年”、彼得·布瑞克“1525年”、约翰·巴克勒等著名史学作品，撰写评论。作者治学严谨，对于相关问题的研究论据充分、论证精妙；对史料的分析逻辑清晰、观点独到；对于史学作品的评价公正合理、恰如其分。本书可帮助普通读者掌握阅读世界史书籍的方法，对于史学专业的学生和研究者来说也是尤其实用的方法论书籍。

朱孝远文集学史之道/朱孝远文集 目录

**章　世界史的学习 **节　略说入学 第二节　略说读书 第三节　略说历史 第四节　略说世界 第五节　略说世界史 第六节　略说教材 第七节　略说动态 第八节　略说习题 第九节　略说学习兴趣 第二章　学科的概念与分支 **节　关于史料 第二节　关于时间 第三节　关于理论 第四节　关于比较 第五节　关于数字 第六节　关于政治史 第七节　关于社会史 第八节　关于心理史 第九节　关于新史学 第十节　关于全球文化 第三章　创作的一般性质 **节　优秀学位论文的要求 第二节　研究的步骤 第三节　关于立论 第四节　关于课题设计 第五节　关于历史分析 第六节　关于历史综合 第七节　关于原因分析 第八节　关于历史逻辑 第四章　关于历史感 **节　历史感与克服偏见 第二节　历史感与秩序 第三节　历史感与整体的把握 第四节　历史感与空间 第五节　历史感与文明 第五章　史学作品的风格 **节　希腊人的诗 第二节　中世纪的神 第三节　马基雅维里的求善 第四节　兰克的求真 第五节　库恩的科学结构革命说 第六章　史学作品的感染力 **节　心灵激动、碰撞的原因 第二节　主题的感染力 第三节　材料提炼与感染力 第四节　感染力与风格 第七章　史学作品的分析 **节　小约翰·威尔斯的“1688年” 第二节　布瑞克教授的“1525年” 第三节　约翰·巴克勒的《西方社会史》 第四节　袁禾的舞蹈史 第五节　埃里克·吉尔伯特的《非洲史》 第六节　谢里尔·E. 马丁的《拉丁美洲史》 第七节　阅读霍布斯鲍姆：一个世纪的透视 附录：学史之道——兼论史家的“萧散简远，妙在笔画之外”

朱孝远文集学史之道/朱孝远文集 作者简介

朱孝远，1954年生，浙江海宁人，留美历史学博士。现为北京大学历史学系教授，北京大学教学指导委员会委员，欧洲中世纪史专业方向博士生导师，教育部“跨世纪人文社会科学优秀人才”。长期从事欧洲文化史、德国史、史学理论研究，曾出版作品29部。在《中国社会科学》、《历史研究》、《新华文摘》、Chinese Studies in History等中外专业杂志上发表论文220余篇。获“全国优秀教师”“北京市第七届高等学校教学名师”“希腊文化研究杰出贡献奖”“俄勒冈大学荣誉教授”等奖项30余项。

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