一部中国知识界具有里程碑意义的作品. 寻找亚洲,也是寻找中国,更是寻找真正多元的认识论寻找亚洲:创造另一种认识世界的方式
一部中国知识界具有里程碑意义的作品. 寻找亚洲,也是寻找中国,更是寻找真正多元的认识论寻找亚洲:创造另一种认识世界的方式作者:孙歌 开 本:其他 书号ISBN:9787221154361 定价:78.0 出版时间:2019-10-01 出版社:贵州人民出版社 |
一部中国知识界具有里程碑意义的作品. 寻找亚洲,也是寻找中国,更是寻找真正多元的认识论寻找亚洲:创造另一种认识世界的方式 本书特色
亚洲是什么?谁的亚洲?我们为什么要寻找亚洲?
亚洲,并不是世界体系的中间环节,而是另一种认识世界的方式
亚洲不仅是政治概念,也是文化概念;不仅是地理空间位置,也是价值判断尺度。亚洲被西方作为他者加以命名的起点、亚洲的多样性与开放性、亚洲在近代以来不得已接受的西方内在于自身的被殖民过程、亚洲无法以自足的逻辑整合为统一体的现实,这一切一直是困扰着人们的理由。
本书是作者研究亚洲思想与现实复杂问题成果的集中展示,记录了她迄今为止“寻找亚洲”的全部过程。从思索亚洲意味着什么,到从东亚的历史与现实中去感知认识亚洲的方法,再到跨文化的新普遍性的创造,*后落脚对一种新的认识世界的方式,即亚洲原理的寻找。
一部中国知识界具有里程碑意义的作品. 寻找亚洲,也是寻找中国,更是寻找真正多元的认识论寻找亚洲:创造另一种认识世界的方式 内容简介
亚洲是什么?谁的亚洲?我们为什么要寻找亚洲?亚洲,并不是世界体系的中间环节,而是另一种认识世界的方式。亚洲不仅是政治概念,也是文化概念;不仅是地理空间位置,也是价值判断尺度。亚洲被西方作为他者加以命名的起点、亚洲的多样性与开放性、亚洲在近代以来不得已接受的西方内在于自身的被殖民过程、亚洲无法以自足的逻辑整合为统一体的现实,这一切一直是困扰着人们的理由。本书是作者研究亚洲思想与现实复杂问题成果的集中展示,记录了她迄今为止“寻找亚洲”的全部过程。从思索亚洲意味着什么,到从东亚的历史与现实中去感知认识亚洲的方法,再到跨文化的新普遍性的创造,很后落脚对一种新的认识世界的方式,即亚洲原理的寻找。
一部中国知识界具有里程碑意义的作品. 寻找亚洲,也是寻找中国,更是寻找真正多元的认识论寻找亚洲:创造另一种认识世界的方式 目录
写在前面**章 亚洲意味着什么
两条思路:亚洲是否存在?
两条思路的接触点
京都学派的亚洲论述
《在亚洲思考》的定位与它所揭示的问题
附录
第二章 东亚视角的认识论意义
中国社会既定的东亚视角及其问题性
现代历史过程中东亚内部的不均衡状态
冷战历史与东亚的关系
后冷战时期的历史视野与东亚叙事的思想品格
关于后东亚论述的可能性
附录
第三章 创造新普遍性
第四章 寻找亚洲原理
讨论亚洲范畴所面临的现实与理论困境
通向亚洲的理论路径
亚洲原理的历史内涵
一部中国知识界具有里程碑意义的作品. 寻找亚洲,也是寻找中国,更是寻找真正多元的认识论寻找亚洲:创造另一种认识世界的方式 作者简介
孙歌
北京第二外国语学院特聘教授,中国社会科学院研究员。 多年来一直从事政治思想史以及与中日关系、亚洲等现实政治有关的复杂问题研究,致力于推动东亚地区知识分子的深度对话,曾于九十年代与沟口雄三先生共同发起连续六年的“中日知识分子对话”。 曾任日本东京大学、美国华盛顿大学客座研究员,日本东京外国语大学、一桥大学、德国海德堡大学客座教授。主要著作有《主体弥散的空间:亚洲论述之两难》(2002、2007)、《竹内好的悖论》(2005)、《文学的位置》(2009)、《把握进入历史的瞬间》(2010)、《我们为什么要谈东亚》(2011)、《思想史中的日本与中国》(2017)、《历史与人:重新思考普遍性问题》(2018)等。
历史 历史知识读物 历史随笔
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |