144 章衣萍小说《友情》索隐／黄 恽

自蔡元培写《石头记索隐》被胡适讥为“猜笨谜”后，读小说而索隐，似乎成了一件吃力不讨好的事。然而，中国的传统，历来就有一派是把掌故写成小说的，*特出的例子就是曾朴的《孽海花》。现代文学中，以时事为背景的小说，迭出不穷，读的人也因为有掌故好看，才边看边索隐，读得兴味盎然。

161 夏承焘日记所见冒广生的一则谰言／王培军

冒广生那几句话，也实在轻蔑之至，夏承焘笔之于纸，固亦大有兴味，却也只好姑妄听之，不得据为事实。钱锺书《猫》中陈侠君说的那句“咱们背后谁不骂谁”，在文人学者，也是一语道破了。

177 书各有命——谭献、卢弼、钱基博三人手稿之遭际／范旭仑

1980年 11月 10日钱默存答东人问，有云：“我父亲有许多遗下来的稿子，有一部文集，还有许多日记，全在我的妹夫家里……历史研究所要我父亲这个稿子，我就去问，他们始终没有告诉我怎么样。*近告诉我，说是红卫兵拿去，当场烧掉了。”谓石声淮夫妇支吾拉扯，以红卫兵托词藉口耳。

192 郑逸梅掌故中的王佩诤／王学雷

郑逸梅先生平生交游广泛，又老于写作，笔妙生花，复济之以疏和之气，即道听途说，亦能写得娓娓有如己出，颇予读者一种征实之感。然谙于此道的黄裳先生曾深有体会地说过：“掌故也有缺点，那就是传闻异词，不实不尽。”

212 掌故家张次溪晚年侧影（下）／宋希於

这些年来，张次溪的“雄心”早已消除殆尽，虽然旧习气一时未尽灭，闲情也一度仍在，但跌宕的现实是*好的老师——种种挫折终于教会了旧知识分子“夹着尾巴做人”。

236 关于林白水若干事／胡文辉

对于林白水的为人行事，其生前死后实有争议，既有关他的收藏，亦有关他的死，故值得一述。

252 幻园后传／扬之水

得知寄寓之所的前史，原是得益于陈公柔先生，——多年好奇而又无从查询，某日往访先生道及此惑，答曰：“是赵尔丰的后人啊。徐苹芳告诉我的，不会有错。”

258 艺兰逸闻录（上）／梅 松

天生尤物，当格外珍惜才好。古人即有“养兰即养心”之语，故而以参禅悟道、修身养性的心去莳兰树蕙，则离“艺兰”之道庶几不远了。

271 编后语／严晓星

掌故-第四集 节选

又梦师尊呼小韩（节选）
韩天衡

我自 1963年拜识谢稚柳先生，列其门墙，三十四年间，无论从艺术修为，还是为人崇德，获益良多。谢老就像一位高明且严谨的雕塑家，认真地就我为艺为人的每一个块面、每一个细部进行精雕细琢，由表及里，由艺事及灵魂，力求让我能走向完善。

一
我自小好刻印弄文，恋栈于方寸咫尺之间，长年累月落下了严重的颈椎病，至 1975年爆发，头有千斤重，像是身外附加的大铅球，到哪里也总先把头往桌上一靠，方有所舒缓。老师关心地说：“小韩啊，你不要一天到晚刻图章写文章。你活动的范围太小，不妨站起来画画，这样人可以放松。”初涉绘画，又值 “文革 ”，可供学习的书画范本奇缺，老师便取了自己画于乾隆宫里专用玉牒纸上的重彩荷花册页十二张，供我临摹。几日后，我拿着临摹的作品请老师点评，他说：“可以了！你可以自己画了！”后来，从其他师兄弟口中得知，老师对他们说：“天衡啊，画画胆子大，如果你们画画能有他一半的胆量，就可以画得好了！”经常有幸观摩老师作画，示我技法，晓我道理。此后，老师还将这本珍贵的画册赠予我，可见老师对我之厚爱。书法学习的资料也同样奇缺。老师在 “文革 ”时期被批斗，家里的书画藏品、自己的作品乃至笔墨纸砚都被抄光，这对书画家来说，比没饭吃，比天方夜谭般的被揭发、空洞吓人的批评还要难熬百倍。那时老师居然像地下工作者似的悄悄弄来一本张旭的《古诗四帖》，他下大功夫双钩廓填，复制了一本，不仅惟妙惟肖，且精气神俱佳，堪称是下真迹一等的宝贝。这也是老师平生唯一的自摹件，宝贵自不待言。从此老师书风丕变，直入唐贤之室。我真有幸，“文革 ”后期老师慷慨地借我临习了几个月，供我借鉴学习。

二
年轻的时候，老师还一直告诫我：“小韩啊，要多读书！”后来我懂得了读书的紧要，读书是补本养心的妙药。搞艺术之人，能够取得真正成功的要素，不是技法，不是功力，也不仅仅是笔墨，真正的大马力孵化器是文化。文化哪里来，多从读书当中来。文化者，贵在 “化”，所读之书，能“化”到你的专业里，迹与神化，融为一体，方能取得大收获，才耐得起看，耐得起咀嚼，耐得起历史的检验。
我这个人在艺术上素来好胡思乱想，经常会带着一些学术疑题去请教老师。当初少不更事，会因为对问题的看法不同而与老师争执不休。有一次，在老师家，老师拍桌子：“你尽管争好了，在学问面前没有老少之分。”知情的一位好友警告我：“你以后跟谢老可不能再这样争论了，你看谢老跟你争的时候，脸憋得通红，脖子上的筋都爆出来了。老先生小中风过，你要闯祸的啊！”后来我便有所留意，只作正面的请益，尽量不与老师争辩，可睿智的老师却心知肚明。一次，我去看望他，他话里有话地说：“王一平（时任市委书记）来过了。他问我，小韩好像眼睛里对其他人都不咋的，对你，他很敬重的。我跟王一平讲，小韩啊，他现在聪明了，不跟我争论了。”1997年老师患恶疾住院期间，我常常去探望他，他也会问我：“*近脑子里又在想什么呢？”我坦诚以告：“报告老师，*近我想到写字画画包括刻印，创作背后支撑它的只是四个字。”老师问：“哪四个字？”我回答：“诗心文胆！”老师一拍大腿： “好！你应该拿这四个字刻枚闲章，盖在画上。”

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