宋代卷-中国科举制度通史-(全二册) 本书特色

本书是《中国科举制度通史》的宋代卷，作者张希清为北京大学历史系教授，对宋代科举制度素有研究，发表过许多相关研究成果，本书可以说是他在结合自己以及学界研究之上进一步通考宋代科举制度的新成果。
宋代是中国古代科举制度的完备、成熟时期，历来受到学者的重视，相关学术论文蔚为大观，有关宋代科举的专著也已有多部，但各有侧重，都不如本书稿能通盘考察全部宋代科举制度的各个方面。本书稿对宋代贡举制度的应举资格、解试、省试、殿试、考场管理、考试内容、考校、特奏名、锁厅试、宗室应举、贡举后的各种活动与恩赏以及武举、制举、词科等进行了全面、深入而细致的梳理、考辨，使读者可以全面了解宋代科举制度的方方面面。而且，对宋代科举制度的很多细节，本书稿也力求精细，作出更为准确的判断。如殿试不黜落制度，以往皆泛泛言此，而作者则详加考订，指出并非全不黜落，而只是“不考式”以外不黜落。类似这种地方，大大丰富了我们对于宋代科举制度的认识，代表了相关领域的新成果。可以说，本书稿是有关宋代科举制度较全面、较深入的研究。

宋代卷-中国科举制度通史-(全二册) 内容简介

科举制度是中国古代社会中重要的人才选拔制度。从隋唐起，直至清末，科举制度在中国延续了1300余年，对中国古代社会产生了多方面的深刻影响。要全面深刻地研究古代中国，传承中国古代的学术文化，离不开对科举制度的研究。本书是《中国科举制度通史》的宋代卷，作者张希清为北京大学历史系教授，对宋代科举制度素有研究，发表过许多相关研究成果，本书可以说是他在结合自己以及学界研究之上进一步通考宋代科举制度的新成果。是迄今为止对宋代科举较全面、较深入、较细致的研究。

宋代卷-中国科举制度通史-(全二册) 目录

绪论/1
**节宋朝科举制度的主要特点/1
一、 变“恩归有司”为“恩由主上”：巩固和加强君主专制中央集权的统治/1
二、 公开、平等、择优：科举考试方法的完备/4
三、 经世致用：贡举科目与考试内容的演变/12
四、 取士与育才统一：科举与学校相结合/17
五、 共治天下：及第授官优待士人/19
第二节宋朝科举制度研究状况/23
一、 关于宋朝科举制度的文献及其整理与研究/23
(一) 关于宋朝科举制度的主要文献/23
(二) 关于宋朝科举制度文献的整理与研究/29
二、 关于宋朝科举制度的研究/30
(一) **阶段(1900—1949年)/30
(二) 第二阶段(1950—1989年)/31
(三) 第三阶段(1990—1999年)/33
(四) 第四阶段(2000—2014年)/34
第三节本卷的研究思路与章节安排/37
一、 研究思路/37
二、 章节安排/39

**章宋朝贡举科目设置/41
**节进士科/42
第二节诸科/52
一、 九经科/52
二、 五经科/54
三、 三礼科/54
四、 三传科/55
五、 学究科/56
六、 开元礼与开宝通礼科/58
七、 三史科/60
八、 明法科与新科明法科/62
九、 经律科/66
第三节说书举与明经科的迭兴迭废/69
一、 说书举/69
二、 明经科/70
第四节经明行修与八行科昙花一现/74
一、 经明行修科/74
二、 八行科/78
第五节宋朝贡举科目沿革的特点及其原因/81

第二章宋朝贡举开科制度/85
**节宋朝贡举周期的演变/85
一、 太祖建隆元年至仁宗嘉祐二年的贡举周期/85
二、 仁宗嘉祐二年至南宋末年的贡举周期/89
第二节宋朝贡举颁布科诏的演变/94
第三节宋朝贡举的应举资格/99
一、 品行端正，未曾犯刑责/99
二、 身份清白，非曾为僧道胥吏/101
三、 身无期周尊长丧服/104
四、 身体健康，未被废疾/105
五、 本贯取解，非为寄应/106
六、 在学听读一定日限/110

第三章宋朝贡举解试制度/113
**节诸路州府军监解试/113
一、 诸路州府军监解试的请解制度/113
(一) 家状/114
(二) 结保与保状/117
(三) 试纸、公卷与乡饮酒礼/119
二、 诸路州府军监解试的考试机构与考官/120
(一) 监试官/121
(二) 考试官/124
(三) 点检官/131
(四) 封弥官、誊录官、对读官、巡铺官、监门官/133
(五) 举送官/134
三、 诸路州府军监解试的考试时间与场所/135
(一) 诸路州府军监解试的考试时间/135
(二) 诸路州府军监解试的考试场所/139
四、 得解、解额与免解/148
(一) 得解与解额/148
(二) 免解/165
第二节转运司解试/174
一、 转运司解试的创立与废罢/174
二、 转运司解试的考试对象/176
三、 转运司解试的解额/181
四、 转运司解试的利弊得失/184
第三节国子监解试/188
一、 国子监解试的考试机构与考官/188
二、 国子监解试的考试对象/190
三、 国子监解试的解额/195

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