王向远著作集(第9卷,日本侵华史研究)
王向远著作集(第9卷,日本侵华史研究)作者:王向远 开 本:16 书号ISBN:9787227035534 定价:49.0 出版时间:2007-10-01 出版社:宁夏人民出版社 |
王向远著作集(第9卷,日本侵华史研究) 内容简介
简介 侵华文学史,就是日本文学的罪责史。在这个意义上说,本书就是日本侵华文学的一份“罪案”。战后,日本许多人,特别是许多政客官僚悍然为军国主义招魂,动辄大放厥词,掩饰侵华罪行,甚至美化侵略战争。对侵华历史的追究和清算还远远没有完成,它仍然是日本人民、也是中国人民的长期而又艰巨的课题。本书的研究,就是这个重大课题的一个组成部分。俗话说“以史为鉴”。将日本侵华文学加以研究整理,以此警世,以此做人,这就是本书写作的根本宗旨。
王向远著作集(第9卷,日本侵华史研究) 目录
前言**章 日本文坛与日本军国主义侵华“国策”的形成 一、福泽谕吉: “文明战胜野蛮” 二、中江兆民:“三醉人”的醉翁之意 三、冈仓天心: “日本的伟大特权” 四、保田与重郎:战争“是日本人唯一的精神文化” 五、武者小路实笃:“大东亚战争”是“日本人的使命”第二章 七七事变前日本的对华侵略与日本文学 一、对中国的傲慢与偏见 二、济南惨案与《武装的街道》 三、《万宝山》和《日本的战栗》:歪曲的描写和侵略的叫。 四、《上海》与《北京》:山雨欲来风满楼第三章 日本对我国东北地区的移民侵略及其“大陆开拓文学”一、“大陆开拓文学”的背景二、 “大陆开拓文学”的团体组织与文学“理念”三、“大陆开拓文学”的炮制第四章 日本殖民作家的所谓“满洲文学”一、“满洲文学”的来龙去脉二、所谓“建国精神”与“建国文学”三、“民族协和”的现实与神话第五章 “笔部队”及其侵华文学第六章 “军队作家”及其侵华文学第七章 日本的侵华诗歌第八章 日军在中国沦陷区的“宣抚”活动及“宣抚文学”第九章 石川达三的真话与谎言第十章 炮制侵华文学的“国民英雄”火野苇平第十一章 “大东亚文学者大会”与日本对沦陷区文坛的干预渗透第十二章 “亚细亚主义”、“大东亚主义”及其御用文学第十三章 日本有“反战文学”吗?第十四章 日本战后文坛对侵华战争及战争责任的认识王向远著作集(第9卷,日本侵华史研究) 节选
理清日本侵华文学的来龙去脉,不仅是日本现代文学史、中日现代文学交流史研究领域的重要内容,也是全面认识日本军国主义形成史、日本侵华史的重要内容。侵华文学史,就是日本文学的罪责史。在这个意义上说,本书就是日本侵华文学的一份“罪案”。战后,日本许多人,特别是许多政客官僚悍然为军国主义招魂,动辄大放厥词,掩饰侵华罪行,甚至美化侵略战争。对侵华历史的追究和清算还远远没有完成,它仍然是日本人民、也是中国人民的长期而又艰巨的课题。本书的研究,就是这个重大课题的一个组成部分。俗话说“以史为鉴”。将日本侵华文学加以研究整理,以此警世,以此做人,这就是本书写作的根本宗旨。
王向远著作集(第9卷,日本侵华史研究) 作者简介
王向远,1962年生,山东人,文学博士。1987年起任教于北京师范大学中文系,1996年晋升为教授,2000年起担任比较文学与世界文学学科博士生导师。主要从事东方文学、比较文学、翻译文学、中日关系等方面的教学与研究。近十年来独立承担国家级、省部级科研项目5项,发表文章100余篇。已出版《东方文学史通论》《中日现代文学比较论》《“笔部队”和侵华战争——对日本侵华文学的研究与批判》《二十世纪中国的日本翻译文学史》《东方各国文学在中国——译介与研究史述论》《比较文学学科新论》《中国比较文学研究二十年》《翻译文学导论》《中国文学翻译十大论争》(与陈言合著)《比较文学一百年》(与乐黛云教授合著)《日本对中国的文化侵略——学者、文化人的侵华战争》《日本右翼言论批判——“皇国”史观与免罪情结的病理剖析》等论著及《初航集——王向远学术自述与反响》13种。另有译著4种,合作主编丛书4套50余册,主编《中国比较文学论文索引(1980~2000)》等工具书3种。曾获首届北京高校青年教师教学基本功比赛一等奖、第四届宝钢教育奖全国高校优秀教师一等奖、第六届霍英东教育基金高校青年教师奖、北京市第六届哲学社会科学优秀成果一等奖、2001年度华东地区教育图书一等奖等多种奖项。
历史 世界史 亚洲史
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |