新世纪高等学校教材.历史学基础课系列教材 :世界现代史(1900-2000) 本书特色

因《世界现代史》(1900-2000)体例的限制，无法在行文中，列出征引出处，我们就将《世界现代史》(1900-2000)涉及和征引的有代表性的文献列入《世界现代史》(1900-2000)所附“参考书目”之中。

新世纪高等学校教材.历史学基础课系列教材 :世界现代史(1900-2000) 目录

导论**章 20世纪初的世界与**次世界大战第二章 俄国社会革命和苏维埃政权建设第三章 20世纪20年代的主要资本主义国家和匈牙利革命第四章 20世纪30年代世界经济大危机下的主要资本主义国家第五章 两次世界大战之间的民族民主运动第六章 20世纪30年代的国际关系第七章 第二次世界大战第八章 20世纪上半期的科学技术与文化发展第九章 第二次世界大战后初期的国际局势与“冷势”的全面展开第十章 社会主义阵营的建立和发展第十一章 20世纪50-60年代西方国家的恢复与发展第十二章 第二次世界大战后世界范围的民族独立运动第十三章 20世纪50年代至60年代末的国际关系第十四章 20世纪70年代以后西方国家的政治、经济发展和调整第十五章 20世纪70年代以后社会主义国家的探索与改革第十六章 20世纪70年代以后的国际关系和雅尔塔格局的瓦解第十七章 新技术革命的成就与思想文化的多元化第十八章 20世纪70年代以后民族国家的政治、经济发展与东亚新兴工业模式的建立第十九章 20世纪70年代以后世界经济格局的演变第二十章 “冷战”后国际关系的演变第二十一章 “冷战”后英国、美国、德国和俄罗斯的发展和调整第二十二章 20世纪与21世纪之交的世界新趋势大事年表中英文译名对照表参考书目后记

新世纪高等学校教材.历史学基础课系列教材 :世界现代史(1900-2000) 节选

《世界现代史》(1900-2000)作为大学历史学专业教科书，在编写线索上涉及国别、地区、专题、理论和资料等各个方面，在具体内容上涉及政治、经济、社会、军事、外交、文化和科技等各个方面。有的方面是我们自己多年从事研究的专业领域，有的方面则超出了我们的专业领域，为了使《世界现代史》(1900-2000)涵盖的内容更加广泛、更能体现近年国内学界的*新研究成果、更能贴近高等教育改革的方向，使专业学习和研究更能贴近社会需求，我们借鉴和征引了学界前辈和同仁的成果和观点。

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