托尔斯泰自述
托尔斯泰自述作者:[俄] 托尔斯泰 著,黄忠晶 编 开 本:32开 书号ISBN:9787201137728 定价:58.0 出版时间:2018-08-01 出版社:天津人民出版社 |
托尔斯泰自述 本书特色
列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828—1910)是19世纪后半叶到20世纪初俄罗斯伟大的思想家和作家。他的作品和思想对后世产生了巨大而深远的影响。《托尔斯泰自述》从托尔斯泰的著作、文集等选取了较为重要、经典的章节来反映他对自身的认知、对政治宗教的认识、对妻子友人的情感与情怀以及他所从事的文学研究本身的看法。
托尔斯泰自述 内容简介
托尔斯泰是俄罗斯批判现实主义作家、思想家,他著述等身,普通读者很难全部阅读,这就需要例如像《托尔斯泰自述》这样的图书来弥补这一空缺,并由此满足读者的阅读需求。《托尔斯泰自述》择取作者原著(包括日记、通信等)中之精彩华章,以期达到一种“以点及面”之效果:作者对自身的认知、对政治宗教的认识、对妻子友人的情感与情怀和作者长中短篇小说精髓,甚至作者在于82岁为何离家出走的心路在书中都有所体现。《托尔斯泰自述》为提高读者文化素养,了解西方文化经典提供了很好的读本,因而有着较高的社会效益。
托尔斯泰自述 目录
前言一、我的心灵历程
1.我少年时代的信仰
2.我青年时代的信仰
3.给姑妈的信
4.我中年时期的信仰
5.我想自杀
6.知识不能解答生命意义问题
7.在生活中找不到生命问题的答案
8.我因皈依宗教而获救
9.宗教中真理与谬误同在
10.我是一个基督徒
11.要认清自己的位置
12.为什么我给人钱还遭人恨
13.我为什么不能接近穷人
二、我看爱情、婚姻和妇女
1.我对爱情的体验
2.情书
3.我的婚后生活
4.夫妻之间的一次争吵
5.*后只给自己看的日记
6.我*后的出走
7.婚姻和妇女
8.我看妇女的劳动
三、我看人生
1.人生的意义何在
2.爱是人生*大的幸福
3.生命的矛盾——理性的力量
4.人生的意义就在于自由地承认真理
5.为什么手工劳动是人生幸福的前提
6.体力劳动与人生
7.我们应该怎样安排一天的劳动
四、我的政治态度
1.不要杀人
2.我不能沉默
3.我反对政府暴力和革命者的暴力
4.个别自由和一般自由
5.我们不应该参加任何暴力
6.人类没有政府能否生活
7.怎样消灭政府
8.致亚历山大三世
9.抗议政府对我的迫害
五、我看当代奴隶制度
1.为什么说存在着当代奴隶制度
2.金钱只是奴役的工具
3.法律是奴隶制度的原因
4.所有权只是一种占有他人劳动的手段
5.生产三要素能够成立吗
6.现代科学是维护奴隶制度的
7.新科学教义是为不劳而获者辩护
8.伪善学说的毒害作用
9.暗示对民众的作用
10.三种剥夺人生命的暴力
11.所有的特权都是建立在鞭笞和屠杀之上
12.为什么在暴行中他们不受良心的谴责
13.士兵为什么愿意去镇压老百姓
六、俄罗斯民族解救之道
1.不能走西方的路
2.俄罗斯变革的两个外因
3.俄罗斯民族应该怎么办
4.没有政权的社会生活是可能的吗
5.农业生活的重要意义
6.日本人胜利和俄罗斯革命运动的意义
7.我看中国人的解救之道
七、我们怎样看待历史
1.现代历史学是怎样回答问题的
2.是什么力量推动各民族前进
3.个人权力与群众意志
4.命令的作用
5.用连续性的观点看历史
6.意志自由是无法否定的——自由与必然(一)
7.两者的限度是怎样变化的——自由与必然(二)
8.两者的结合才有真正的人类生活一自由与必然(三)
八、我看战争
1.一场大战发生的原因是什么
2.任何人都不会预料到战争的后果
3.统帅不过是战争*不自由的工具
4.战争不是按照统帅的命令进行的
5.统帅的意志总是被士兵群众所支配
6.拿破仑在莫斯科的表现说明什么
7.怎样看待切断法军、活捉拿破仑的说法
8.库图佐夫在战争中的作用
9.拿破仑和亚历山大(一)
10.拿破仑和亚历山大(二)
九、我的文学艺术观
1.我写《战争与和平》
2.我看莎士比亚
3.我看莫泊桑
4.我看屠格涅夫
5.由伯伦茨的《农民》所想到的
6.我看瓦格纳的音乐
7.艺术家的社会分工是否合理
8.老百姓需要怎样的出版物
9.什么是真正的艺术品
10.艺术是人们交往的手段
托尔斯泰年表(俄历)
托尔斯泰自述 节选
《托尔斯泰自述》:
一、我的心灵历程
1.我少年时代的信仰
从童年开始,接着是整个青少年时期,我接受的都是东正教的教育。但在我18岁时.也就是读大学二年级,我开始怀疑所学的这一切。现在想起来,其实我从来没有真正相信过这些教义,只是单纯地相信那些教我的人,因此这种相信是不可靠的。
传记 文学家
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |