农村小学体育教师职业延迟满足与工作满意度研究 内容简介

　　《农村小学体育教师职业延迟满足与工作满意度研究》探讨了职业延迟满足对工作满意度的影响及作用机制，提出提升农村小学体育教师工作满意度的对策，期望能以此推进职业延迟满足研究的深度与广度，引起学术界和教育界的关注，并为学校和教育主管部门制定相关政策提供理论依据和支持。

农村小学体育教师职业延迟满足与工作满意度研究 目录

**章 绪论
一、问题的提出
二、研究意义
三、已有研究相关述评
四、研究内容
五、研究目标
六、创新之处
七、研究方法

第二章 基础理论研究
一、职业延迟满足
（一）职业延迟满足的界定
（二）职业延迟满足的测量
（三）职业延迟满足的积极效应
（四）职业延迟满足的影响因素
二、工作满意度
（一）工作满意度的相关概念界定
（二）工作满意度的测量
（三）工作满意度的重要作用
（四）工作满意度的影响因素

第三章 农村小学教师职业延迟满足的调查分析
一、对象与方法
（一）对象
（二）测量工具
（三）统计分析方法
二、结果
（一）对象的基本情况
（二）职业延迟满足量表的信效度检验
（三）农村小学体育教师职业延迟满足得分情况
三、讨论
（一）职业延迟满足量表的信效度检验
（二）农村小学体育教师职业延迟满足的现状与特征
四、结论
……

第四章 农村小学教师工作满意度的现状考察
第五章 职业延迟满足与工作满意度的关系：组织公平的调节效应
第六章 职业延迟满足与工作满意度的关系：自我效能的中介作用
第七章 农村小学体育教师工作满意度提升的对策研究

参考文献
附录
后记

农村小学体育教师职业延迟满足与工作满意度研究 作者简介

　　李梦龙，男，教育学博士后，湖南师范学院副教授，湖南省普通高校青年骨干教师培养对象，国际SSCI期刊Psychiatry Research外审专家。主要研究方向为体育心理学。公开发表论文30多篇。

文化 中国文化

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