悦读:读书名言故事荟萃 本书特色

这是一本集古今中外读书名言于一体的劝学新作，又是一本适合不同年龄不同文化层次的群体阅读的大众读物，还是一本融入编者读书心得的集结本。 全书传递了“什么是书”“为什么要读书”以及“如何读书”的信息，分为三大部分：其一，读书之道，讲读书方法；其二，读书之乐，讲培养读书兴趣，把阅读当做一件快乐的事；其三，读书之福，讲阅读有益身心健康。 劝学戒懒，是《悦读》的中心内容。 书中不论是读书名言、读书典故或古今读书对联诗词，让人读后会从内心生发出书是良师益友、读书兴国利民的情感，强化立志成才的思想观。现代社会竞争的实质是知识的快速更新与新技术的更高端化，这对人们阅读提出了更高的要求，不仅要有量的积累，还要有质的提升，必须立坚卓之志才能学有所成。在知识“爆炸”的时代，我们必须强化活到老学到老的思想，终身学习才能与时俱进。读书更要珍惜时间资源，做到有选择地读书，且精与博相兼顾。编者主张坚守传统纸质的阅读方式，网络阅读只是辅助方式，放弃纸质阅读将得不偿失。

悦读:读书名言故事荟萃 内容简介

《悦读——读书名言故事荟萃》是一本集古今中外读书名言于一体的劝学新作，全书介绍了古今中外关于读书的意义、读书的内涵以及读书的方法，是一本劝导、鼓励和教人读书学习的好书。 全书分为“读书之道”“读书之乐”“读书之福”等部分，由箴言、故事、文摘等组成，文字多采用语录分类编辑，易读易记易懂，适合不同年龄不同文化层次的群体阅读。

悦读:读书名言故事荟萃 目录

读书之道 一、书是良师益友 导语|书是什么？——“书”的本义与演变 箴言| 故事| 王安石与《劝学文》 曾国藩读书起家 袁吉六苦读成名师 孙中山以读书推动革命 毛泽东的读书生活 钱锺书勤做笔记 刘道玉读书的苦与甜 刘嘉忆的积累与成功 文摘| 曾国藩“三有”读书法 毛泽东谈学习 我们应该怎样读书 读书，过不一样的人生 二、读书须立坚卓之志 导语|读书当心静意敬 箴言| 读书立志 心静意敬 书院学规（立志类） 故事| 曾巩落榜 左思发愤著《三都赋》 薛谭学讴 范文澜的“一字之教” 文摘| 诸葛亮《诫子书》《诫外甥书》 定静歌 读书吟 宋濂《送东阳马生序》 读书要有“牺牲” 读书的数量与质量 三、读书须讲究方法 导语|你会读书吗？——“读”与“阅”“看”“览” 箴言| 读书贵有恒 熟读与精思 读书贵选择 兼顾博与专 读书须学问结合 故事| 梁启超“四极”读书法 苏步青背《左传》 冯友兰的读书经验 勤做札记的名人 文摘| 胡适论精与博 读书方法荟萃 速读速记的方法 读与写的关系——一个有效的学习方法 写作兴趣与体验 读书之乐 四、读书至乐成就人生 导语|为成功而阅读 箴言| 读书至乐 读书成就人生 故事| 祖冲之的家教 苏家父子爱读书 借外力“逼”读书 自学中举的姚钿 保安员成为阅读之星 卖菜不忘读书 文摘| 四时读书乐 “学以致用”与“学以致知” 不会阅读的学生是没有潜力的学生 阅读的快乐 自学与成才 自学方法与能力培养 自学者的好“老师”——我与《新华字典》 五、名人品书与读书典故 导语|学习就是生活 箴言| 品书名言 《论语》劝学语录 朱熹劝学语录 故事| 朱买臣砍柴不忘读书 宋朝皇帝爱读书 武将也读书 半部《论语》治天下 断齑画粥 呕心沥血的诗人 文摘| 康熙《庭训格言》 曾国藩论读书 左宗棠论读书 冯京第《读书灯》 韩愈教子读书诗——《符读书城南》 经典是必要的营养品 六、传统阅读与读经典不可或缺 导语|传统阅读不可或缺——网络阅读与传统阅读之比较 箴言| 故事| 古代学者如何背诵经典 摸书 文摘| 为什么要读经典？ 读经典须从儿童抓起 互联网与阅读 读书之福 七、一寸光阴不可轻——活到老，学到老 导语|什么是“时间” 箴言| 惜时名言 终身学习 读书与养生延年 读书可净化心灵 故事| 闻一多醉书 绑在柱子上读书的人 陈独秀狱中趣事 毛泽东晚年读大字书 金庸81岁读博 陈茂榜的夜读两小时 文摘| “开卷有益” ——读书月话读书 文嘉《昨日歌》《今日歌》《明日歌》 少说空话多读好书 一生能读多少书 再忙也要安排时间阅读 八、买书·藏书·读书·写字——书柜胜酒柜 导语|买书与读书 箴言| 故事| 晒书与炫书 万斯同闭门读书 农民藏书家 文摘| 说写字 藏书与读书 九大民间藏书阁 藏书印小知识 叶昌炽《藏书纪事诗》 性别与书房 九、读书楹联选辑 对联| 书斋联 书院劝学联 名人读书联 勤学联 故事| 皇帝对联教子 谢觉哉续韩愈绝对 附录 影响世界历史的十部书 哪些书*能代表中国文化 *早的《论语》版本是谁编的 “世界读书日”与“世界哲学日” 如何使用工具书 书籍的印刷知识 读书破万卷，一卷字多少 后记

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