时间去哪儿了 本书特色

该书以日记体的呈现方式，围绕对教育教学的记录与反思，作者用平实的语言，具体的行动，真挚的情感，汇成了120余个精彩的教学、生活片段，这些片段重新再现了那时、那景、那人，共同构建了“时间去哪儿了”这一主题思想。本书是作者对教学的感悟，也是对教学的反思，更是对教书育人的另一种升华。生活会给主动者和勤奋者更多的美意，如果您有幸读到此书，希望在娓娓道来的叙说中，从此开始一段美好的旅程。

时间去哪儿了 内容简介

本书以日记体的呈现方式, 围绕对教育教学的记录与反思, 作者用平实的语言, 具体的行动, 真挚的情感, 汇成了120余个精彩的教学、生活片段, 这些片段重新再现了那时、那景、那人, 共同构建了“时间去哪儿了”这一主题思想。本书是作者对教学的感悟, 也是对教学的反思, 更是对教书育人的另一种升华。

时间去哪儿了 目录

陪伴花开 等待结果 / 1 入学教育 事半功倍 / 3 丰富业余生活 提升核心素养 / 11 整齐划一，真的好吗？ / 13 你我的相遇 今生的福缘 / 15 “玛娃”袭粤 全市停课 / 17 摸底小测 出乎意料 / 20 学会订正 吃一堑长一智 / 22 套 路 / 24 教师节 / 26 深度课改的五大变化 / 28 今天的经验 曾经的青春 / 30 孩子的努力 老师的欣慰 / 32 良好的原则 牢固的习惯 / 33 提升能力 培育素养 / 37 平常的一天 工作的常态 / 38 剪不断的乡里亲情 隔不断的教育情怀 / 39 勿忘国耻 奋发图强 / 46 树目标 共奋进 / 47 “懒”是学习*大的敌人 “勤”是学习*好的法宝 / 48 业绩用时方恨少 / 50 求真务实 全员进步 / 52 看懂未来教育的六大趋势 / 54 事多不忙 才是上策 / 56 吃一堑，希望能长一智 / 58 立德树人，做好学生引路人 / 60 COP有点靠谱 / 64 深港姐妹校 共庆祖国好 / 65 付出才可能有收获 / 67 总结提升自充实 其乐融融独闲适 / 70 变法检测逼自主 班额过大要深思 / 71 偷懒与挖坑 / 73 表扬不可少 鞭策更重要 / 76 注重细节 不出纰漏 / 78 花开两枝 争妍斗艳 / 79 “波罗蜜果”并不香甜 / 81 “卡努”已走 步入正轨 / 83 教学方式的转变 任重而道远 / 85 不忘初心砥砺行 凝心聚力谱新篇 / 87 青春洋溢 充满活力 / 90 努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育 / 91 生命来来往往 来日并不方长 / 93 忙得充实 观课有得 / 97 工作要忙 身体更要健康 / 99 点线面体描绘大千世界 加减乘除成就精彩人生 / 101 遇事要冷静 办法总比问题多 / 103 师者的自豪 源于问题的解决 / 105 窦桂梅的“为师十条警语” / 106 数学文化周活动开始了 / 109 昨天的故事 今天的精彩 / 111 种满庄稼 少生杂草 / 113 开阔视野 增长见识 / 115 赶进度 出力不讨好 / 117 一层帘 / 118 因用心而升级 因严密而精彩 / 119 希望有好的收获 / 120 每一分钟 都在继续增加它的芬芳 / 121 加强团队合作 无往而不胜 / 123 近期目标实现 更需严爱相济 / 124 玉米田随想 / 125 加强爱国主义教育 增强国学艺术底蕴 / 126 等待 等待 等待花开 / 128 打有准备之仗 事半功倍 / 130 孩子是你的 也是我的 / 132 方法永远比问题多 / 134 直面问题是解决问题的**步 / 136 《中国哲学简史》读后感 / 138 路的尽头是鲜花和掌声 / 140 守望教育 耕耘教学 / 142 受朋友之托作序 / 143 降低难度 是否是减负的一条路 / 146 凝心聚力谋发展 砥砺前行谱新篇 / 148 放手让孩子们来做 也许效果会更好 / 150 学习数学要持之以恒 / 153 送教支教 传递大爱 / 155 优势互补手拉手 “同课异构”共进步 / 157 重在过程 创新督促 / 159 抓住机会 提高自信 / 160 国学一刻 提升素养 / 162 唱豪迈国歌 诵爱国诗赋 / 163 全力以赴 搞好教学 / 165 认真学习 加强研究 发挥作用 / 166 教师的心理健康与情绪调节 / 170 设计项目 引领发展 / 172 团队培训体验 提升合作精神 / 173 做到极致的“辣”文化 / 175 修身教育 成就民办名校 / 176 “育心”教育 彰显特色教育 / 179 头雁高飞 群雁齐飞 / 182 温度深度增内涵 底蕴底气提实力 / 184 喜爱英语 秀出自己 / 192 认真付出 必有收获 / 194 教无定法 教必有法 / 196 问题诊断 商讨对策 / 198 证明书写 步步为营 / 200 参与课题研究 提升理论修养 / 202 自主和合作 知识系统化 / 203 充实地过好每一天 / 204 好的点子要用足 / 206 即将远去的2017 遗憾多多 / 208 新课标下课堂教学流程的思考 / 209 新年奋发向上 创造新的辉煌 / 213 早做准备 打好期末一仗 / 214 懂得取舍 才是赢家 / 215 测评简单 细节不易 / 216 教科室自评自诊报告 / 220 加强科组建设 提高教学质量 / 224 作业抄袭何时休 / 226 新课提前 值得商榷 / 227 科组建设 初见成效 / 228 期末复习 值得深究 / 229 科组验收 早做准备 / 230 少讲精讲 学生自主 / 231 由担心自己考不好到担心一群人考不好 / 232 守 耕 / 234 难度不小而又充满灵气的期末试卷 / 236 STEM教育 在深圳福田开花结果 / 237 重视基础 加强落实 / 239 该闲却忙得不亦乐乎 / 240 不忘初心 总结前行 / 241 兑现承诺 寒假自主 / 243 从终点想到了起点 坚持*重要 / 244

 1/2    1 2 下一页 尾页

文化 文化理论

在线阅读