非物质文化遗产的传播研究-以女书为例-高校人文学术成果文库 内容简介

　　《非物质文化遗产的传播研究（以女书为例）》从传播学的角度对非物质文化遗产进行研究，以流传在湖南江永、道县一带的女书为参照，对非物质文化遗产及其传播进行了整体剖析。

非物质文化遗产的传播研究-以女书为例-高校人文学术成果文库 目录

序：非物质文化遗产传播的双重品性
前言
绪论
**章 非物质文化遗产的传播属性
**节 非物质文化遗产的概念
第二节 非物质文化遗产的特点
第三节 非物质文化遗产的传播属性
第四节 传播中的女书

第二章 非物质文化遗产的传播特点
**节 符号传播
第二节 时空意义的传播
第三节 以人为本的传播

第三章 非物质文化遗产的传播环境
**节 传播环境的构成
第二节 几种不同形态的环境变迁及适应
第三节 女书传播的原生态与次生态

第四章 非物质文化遗产的传播伦理
**节 关于非物质文化遗产的权利之争
第二节 大众传播的伦理悖论
第三节 女书传播中的伦理问题

第五章 非物质文化遗产的传播效果
**节 非物质文化遗产传播效果研究的特殊性
第二节 非物质文化遗产的“传播效果沟”
第三节 非物质文化遗产保护的理想传播效果
第四节 女书在两个阶段的传播效果比较

第六章 非物质文化遗产的传播策略
**节 善用媒体
第二节 亲近校园
第三节 重视民间
第四节 慎对“产业化”

结语
附录：发现真实的女书
参考文献
后记

非物质文化遗产的传播研究-以女书为例-高校人文学术成果文库 节选

　　研究内容　　由于本书试图对非物质文化遗产传播作出系统的勾勒，又要有针对性地解决实际问题，为避免冗杂，且因篇幅有限，内容上并没有面面俱到地囊括非物质文化遗产传播的所有问题，而是作了有重点的取舍，从六个部分对非物质文化产传播进行研究，依次是：非物质文化遗产的传播属性、传播特点、传播环境、传播伦理、传播效果、传播策略。　　非物质文化遗产传播属性的存在，是本书得以开展的前提条件。首先，从非物质文化遗产的概念和特点人手，理清非物质文化遗产与传播的关系，明确非物质文化遗产的传播属性。非物质文化遗产的定义本身就包含了传播的要求在内，它必须是经得住世代传承的文化传统，并且其特殊的历史文化价值和科学艺术价值所形成的动力又促使其自身继续传播下去。传播本身构成文化，而文化都是传播的文化。从这点来看，传播既是非物质文化遗产与生俱来的内在属性，又是非物质文化遗产延续下去的必然要求。　　在此基础上，接下来进一步对非物质文化遗产传播进行客观分析，运用文化传播的方法探讨非物质文化遗产的传播特点，结合实例，从传播方式、传播内容、传播载体等方面对非物质文化的表达、传递、接受进行研究，通过与物质文化比较得出非物质文化的传播特点。　　传播环境的变迁是导致当今大多数非物质文化遗产濒危的首要原因。因此，对非物质文化遗产的传播环境的探讨也是本文的重要内容之一，包括非物质文化遗产传播环境的构成要素，地理、人口、传播技术等等各要素对形成传播环境的作用，传播环境的变迁及其相应的文化适应等。　　本书的一项关键内容是对非物质文化遗产的传播伦理进行了梳理。引入伦理学的方法，提出了非物质文化遗产传播伦理的概念，从传播学与伦理学交叉的角度，对当前非物质文化遗产传播中存在的若干伦理问题进行解读和辨析，通过对所存在的各种争议的鉴别和分析，提出关于看待和处理非物质文化遗产传播伦理问题的合理参考意见。　　传播效果是所有传播行为不可忽视的部分，传播效果研究也是传播研究中备受关注的焦点。如何全面准确地识别非物质文化遗产的传播效果？如何理解传播效果的千差万别？非物质文化遗产传播的理想效果应该是怎样的？这些是本书第五部分要解决的问题。　　*后也是*重要的内容，就是对传播策略的探索。根据前面五个部分的研究和探索，基于对非物质文化遗产传播目的的理解和对理想传播效果的勾勒，针对我国国情，本书*末一部分提出对现阶段非物质文化遗产保护工作具有实质指导作用的传播策略，以使非物质文化遗产传播能*大限度地服务于维护文化多样性、保护非物质文化遗产以及惠及民众的目的。　　研究方法　　书中运用民俗学、传播学、文化学等理论，采取比较研究法，分类研究法，多学科综合研究法，定性研究和定量研究法，文献研究法和田野作业法等多种研究方法对研究对象进行由表及里、从特殊到一般的系统研究。　　非物质文化遗产是近年来媒体关注的热点，我国非物质文化遗产灿若星河，保护工作正在紧锣密鼓地进行中，并且学术界的先辈已在相关领域做了许多积累，为本文在理论上和方法上都提供了可资借鉴的经验。书中的研究方法如果有什么可称得上创新之处，那也离不开前人的探索和贡献。　　……

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