中华复兴十讲 本书特色

黄炎培的文章峭拔清健、傲岸不群；笔歌墨舞、酣畅淋漓;趣味隽永，章调铿锵。《中华复兴十讲》却文风一改，变得浅显易懂。该书主要收录演讲稿，演讲时间是1942年。当时抗日战争正是*艰难的时候，而民众民智未开，以鼓舞抗日士气为目的的演讲自然要浅显易懂，具有号召力。

中华复兴十讲 内容简介

1942年6月30日至7月4日，成都金陵大学开办“中华复兴讲座”。黄炎培应邀，欣然开讲，颇受听众欢迎。十次演讲后，记录者把九、十两讲合为一讲，连同其他八讲，整理后于1944年在重庆国讯书店以《中华复兴十讲》的书名出版。由于是现场记录，因而书中保留了演讲者演讲时的口语特点。在书中，演讲者分析了中国目前的抗战形势，提出了中华复兴的建议。

中华复兴十讲 目录

**讲 中国当前之艰险与死里求生之可能
第二讲 说明中国积弱不亡于过去而濒危于今日之故
第三讲 中国社会内容的剖视
第四讲 中国五十年来新教育之检讨
第五讲 今后我国国际间之分析
第六讲 揭示民族兴亡周期律而抉破之
第七讲 四十年来革命诸先烈之伟大贡献与三民主义之亟待继续实行
第八讲 速觅半丧失之国魂而叫复之
第九、十讲 如何恢复国魂

中华复兴十讲 节选

《昨日书林：中华复兴十讲》：
　　主席，诸位先生，刚才承主席章先生把发起中华复兴讲座的意义，说得非常明确。这次发起讲座，我事前拟了一个办法，连同讲题内容，请由各大学校长，党、政、军各方领袖加以研究，还请了很多很有学识的朋友，在金陵大学农学院加以讨论，*后才决定了从今天（六月三十日）起把这十个题目和内容一一贡献出来，请诸位赐教。只是客中缺乏参考书，有许多资料，全凭记忆，设有错误，还望教正。
　　今天在座有好多新的朋友，也有好多老的。其中很多是政治上、教育上很有声望的前辈，并且很多负着重要的职务。我要声明，虽然我一一把题目和内容贡献出来，还希望诸位加以切实研究，如有错误，敬请纠正。如尚认为不错，不妨相机传布，使没有机会来听讲的，也知道我们所讨论的是什么，而且依着我们讨论所得的去推行。
　　关于发起这个讲座的动机，在启事上已经说过了。我为了川康建设期成会到成都来开会，会毕，曾应郭厅长之邀，在五个高中联合会里讲演了一次，后来在华西坝五大学又联合举行了两次讲演，讲后深深觉得*好是将讲材有系统地提出来，*后说明我们该实际去做的方法，这才有意义。
　　题目是这样多，天气又是这样热，大家的事也j定很忙，然而诸位以百忙之身，还要一天两次跑来听讲，我不能约之又约，精益求精，须费时间到二十小时之多，非常抱歉！不过，这次讲座是整个的。每个题目相互之间有关联，而从头到尾，有它一贯的体系，希望大家鉴谅。
　　刚才主席章先生说，希望大家共同参加讨论，我认为再好没有。讲了以后，请大家就我今天所讲，尽量发表意见。现在就让我先讲。
　　首先我要说明中国当前的艰险。
　　我们的抗战再有七八天，就足足五个年头了。五年来的抗战，可以分做两个时期：
　　**，为单独抗战时期。虽然我们的抗战，一面为民族争取生存，一面是为世界伸张正义，但那个时期世界一般国家，总认做这是中国本身的事情。
　　第二，为同盟作战时期。自从太平洋战事爆发，我们毅然与轴心国家宣战，便进入和英美等国并肩作战了。
　　在这两个时期的过程中间，敌人的战略有不少的转变。首先，敌人认为只需将华北重要城市占领，同时将上海打下以后，我们一定要讲和的。哪知我们决不讲和，敌人乃又进攻南京、广州、武汉，同时封锁我们的海口，希望用团团围困的方法，将中国闷死，先后封闭了滇越铁路和滇缅公路（中间英国曾自动开放）；但是，仍然没有把中国闷死。敌人因此曾数易内阁，每一内阁登台，总高唱“解决中国事件”，但结果一次也不能解决，敌人苦闷万分，才决心去进攻南洋。敌人攻南洋，当然发于他们独霸东亚的野心，其中很明显地还含着两个目的：**，是可以取得他们*感缺乏的军需资源；第二，是可以进一步占领缅甸，彻底封闭中国的对外通路。
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中华复兴十讲 作者简介

黄炎培，江苏省川沙县（今上海市浦东新区）人。中国教育家、实业家、政治家，中国民主同盟主要发起人之一。他以毕生精力奉献于中国的职业教育事业，为改革脱离社会生活和生产的传统教育，建设中国的职业教育，做出过重要贡献。

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文化 中国文化

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