班门-木之纹-01
班门-木之纹-01作者:本书编委会 开 本:16开 书号ISBN:9787550275744 定价:42.0 出版时间:2016-06-01 出版社:北京联合出版公司 |
班门-木之纹-01 本书特色
班门前弄斧,匠心中营造,实现深度阅读和求学新知的理想。 本书作为《班门》的开端,以“木”开始。全书分为“门•内”“门•木”“门•外”三大部分,以“门”为界,门,是作品,是被大师加持的“手艺”,是回馈世界的“匠心营造”。门内,向大师致敬、取经、学艺;门木,以“木”为点,讲述“木”的故事;门外,是后生的操练、游历、体验。以十数篇文章,呈现鲁班营造*深邃的纹理,垂问万物生长*深厚的脉络,表达对中国传统工匠精神*深情的敬畏。
班门-木之纹-01 内容简介
【用设计打开世界】 【班门前弄斧,匠心中营造】 【以“门”为界,呈现鲁班营造*深邃的纹理,垂问万物生长*深厚的脉络,表达对中国传统工匠精神*深情的敬畏。】 1.班门前弄斧,实现深度阅读和求学新知的理想。《班门》中没有小品文、心灵鸡汤和拼凑文章。我们要的不是碎片化读本,而是作者消化了一摞文本、一把时间、一众经历后吐出的文字;我们要的不是高度的概括性,而是极度的细部展示;我们要的不是炫耀文笔,而是老老实实把自己想写的东西交代清楚。以“门”为界,门内,向大师致敬、取经、学艺;门外,是后生的操练、游历、体验;门,是作品,是被大师加持的“手艺”,是回馈世界的“匠心营造”。我们有个小小的野心,做杂志中的“米其林”,有品、限量 ,更要慢慢烹制。 2.本书作为《班门》的开端,以“木”开始,全书分为“门•内”“门•木”“门•外”三大部分,呈现鲁班营造*深邃的纹理,垂问万物生长*深厚的脉络,表达对中国传统工匠精神*深情的敬畏。
班门-木之纹-01 目录
班门前弄斧 门•内走近梁思成——访建筑大师胡绍学 拙美/文梁思成•中国*古老的木构建筑致弟子书 常江/文木心•木•心 黄波/文门•木梁架之美 成砚/文独乐寺邂逅法隆寺 季雨/文告别枕木时代 犁种/文袁媛的如翌 吕周琳/文三棵树 般若/文林——建筑师与结构师的对话 霍光 叶飞/文门•外吉 他 北相镇/文我叫木生 房木生/文老炮儿与巴别塔 徐晓东/文初 见 宋晓东/文班门-木之纹-01 作者简介
胡绍学:1936 年生于浙江杭州。中国工程设计大师,清华大学建筑设计研究院顾问,总建筑师,教授。中国建筑学会理事,曾获亚洲建筑师协会荣誉奖、世界华人建筑师协会建筑设计奖。 成砚:清华大学建筑学博士,北京奥组委鸟巢运行团队秘书长、副主任,著有《乡土游》《百年奥运》等书。十年建筑求索之路,六年奥运青春奉献,现微信公众号“丫头的客厅”开门迎客,只为非建筑专业却爱建筑的你,说你听得懂的故事。 常江:本名成其昌, 1943 年生于吉林舒兰。语言学教授,帐篷诗人,中国地质图书馆原馆长,中国楹联学会创建人,中国国土资源作家协会名誉主席,有各类著述50余种。 袁媛:曲美家具的前设计总监,2015年创立自己的家居品牌ROOY如翌。袁媛的作品参展米兰国际设计周,也在不同地方获得各种奖项。
文化
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |