对话剑桥-文化的跬步 本书特色

本书主要针对有关现代文化、现代诗学、知识论、现代学术等四个方面的问题展开了讨论。在现代文化方面，首先讨论的是有关文化哲学的相关理论，然后提出了个人、家庭以及社会等方面的问题进行了讨论，主要是在现代文化理念的观照之下，讨论传统文化向现代文化转型期的各方面问题。其次讨论的是现代诗学领域的相关问题，主要从情感、语言、赏析视角，讨论了现代诗学与传统诗学的差异，以及现代诗学的一些基本特征。然后讨论的是只是论方面的问题，之所以突出知识论，乃是因为中国学界并无知识论的传统。在知识论领域，讨论的是一些基本哲学问题、思维问题以及语言问题，质疑了学界的有关论点，并对中国知识论的构建提出了一些新的看法。*后，本书就学术本身的一些规律提出了一些看法，一方面探讨了学术的一些基本规律，另一方面讨论了这些学术的基本规律对学者提出的基本修养。

对话剑桥-文化的跬步 内容简介

·收入此书的文字，都是作者与自己、与让人、与天地、与生灵万物、与东方、与西方、与过去、与未来······对话的内容，感万象之形，悟文化之神。作者在分享思考之时，让我们反观自身与世界，思考现实，修养自己，成为平和之人。 ·和自己“对话”，不是自言自语，而是一种思考，是精进心性，拓展思维和情感精度、广度和深度的过程。 ·“对话”无处不在，人生原本就是一场对话，这个过程，也是一个修心的过程，乐于“对话”，才能修养自己。唯有在一次次自由、独立、充分的对话之中，个人的生命才会逐渐丰满。于个人如此，于社会也是如此。 

对话剑桥-文化的跬步 目录

“对话”剑桥：有关“对话”的故事与理论（代序）／1 **篇　生存的根本意义在于“生”／1 　　ａ生与死／1 　　ｂ我与人／3 　　ｃ文化修养／6 　　ｄ文化情感／8 　　ｅ诚信／10 第二篇　强者不怒／12 　　ａ“完人”情结／12 　　ｂ两种荣誉／14 　　ｃ求善／15 　　ｄ感情上的事情／17 　　ｅ亲情与公义／19 第三篇　独立是一种能力／22 　　ａ独立／22 　　ｂ平等／24 　　ｃ理性／26 　　ｄ三个“我”／29 　　ｅ学术自由／31 第四篇　“乌合之众”不是社会／34 　　ａ社会／34 　　ｂ精神／36 　　ｃ圣人／38 　　ｄ人文／40 　　ｅ死亡／42 第五篇　婚姻本质上是一种社会行为／45 　　ａ婚姻／45 　　ｂ家庭／47 　　ｃ小孩／49 　　ｄ婚姻与性／51 　　ｅ婚外恋／53 第六篇　社会必须为婚姻提供支撑体系／56 　　ａ婚姻支撑体系／56 　　ｂ传统婚姻与现代婚姻／58 　　ｃ离婚／59 　　ｄ性开放／62 　　ｅ生育／64 第七篇　建立现代家庭“纠纷解决机制”／66 　　ａ家庭保障体系／66 　　ｂ婚外爱情／69 　　ｃ隐私权／71 　　ｄ家族／73 　　ｅ社会为本／75 第八篇　文化求“善”在于追求规范／78 　　ａ求“善”／78 　　ｂ传统文化／80 　　ｃ文化精神／82 　　ｄ多元文化／84 　　ｅ效率／86 第九篇　“礼”是成熟的文化行为准则／88 　　ａ礼／88 　　ｂ宗教／90 　　ｃ天的信仰／92 　　ｄ包容／95 　　ｅ腐败／98 第十篇　社会需要决定性的力量／101 　　ａ社会结构／101 　　ｂ民主／103 　　ｃ规则／107 　　ｄ财富／109 　　ｅ经济／112 第十一篇　现代社团就是现代社会／115 　　ａ君主／115 　　ｂ生产力／117 　　ｃ“家”和“国”／119 　　ｄ法律／121 　　ｅ现代社团／124 第十二篇　国家的实体存在就是公民的实体存在／126 　　ａ君主制／126 　　ｂ五伦／128 　　ｃ血缘逻辑／130 　　ｄ命运共同体／132 　　ｅ生而自由／135 第十三篇　财富归根到底是社会性的／137 　　ａ经济文化／137 　　ｂ经济权利／138 　　ｃ财富英雄／141 　　ｄ市场／143 　　ｅ经济的德性／145 第十四篇　休闲本身就是幸福／148 　　ａ休闲／148 　　ｂ幸福／150 　　ｃ劳动与好斗／153 　　ｄ文化德性／155 　　ｅ觉醒／156 第十五篇　道德标准太高必然鼓励谎言泛滥／161 　　ａ道德／161 　　ｂ信仰／162 　　ｃ文化组织／165 　　ｄ儒家／167 　　ｅ孝道／169 第十六篇　文化人应有一套明确的生活理念／172 　　ａ理解／172 　　ｂ文化人／174 　　ｃ诗歌与艺术／176 　　ｄ反思／178 　　ｅ自我／180 第十七篇　哲学的本质在于思辨／184 　　ａ思辨／184 　　ｂ我思／186 　　ｃ主体／188 　　ｄ生命力／190 　　ｅ节奏与规律／191 第十八篇　“生命力”是思维和理性的主体／194 　　ａ知识论／194 　　ｂ“认识”问题／196 　　ｃ有效域／198 　　ｄ判断／200 　　ｅ思维研究／202 第十九篇　西方哲学对于中国的永久性贡献在于逻辑／205 　　ａ自然思维／205 　　ｂ想象和理性／206 　　ｃ信息链接／208 　　ｄ语言研究／210 　　ｅ无效信息／212 第二十篇　应该建立一种“学术学”／２１４ 　　ａ学术方法／214 　　ｂ学术与生活／216 　　ｃ学术继承／218 　　ｄ学术的道德义务／220 　　ｅ证明／223 后　记　文化的细节／227

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