中国文化概论 内容简介

     《中国文化概论(卓越教师培养计划系列教材)》编著者阮堂明。 文化是伴随着人类的产生而产生的。从这个意义上说，人类全部的历史，就是一部文化史!人类一切的活动，都体现为文化，都具有文化的意义。因而，与学习自然科学主要以认识外部世界为目的不同，学习文化，其实是人类以认识自身为目的，因而在根本上可以看做是一种人类的认祖归宗行为。就像一个个体生命从孕育到出生，重演了人类的进化过程一样，一次从洪荒的野蛮时代到高度文明的现代的人类文化历程的巡礼，也是向人类自身的回归和认同的过程。中国文化是中华民族的伟大创造，我们学习中国文化，同样不仅是一种以积累知识为目的的学习，而且也带有接受洗礼之后精神回归的意义。大学生是国家和民族的未来，是中华民族伟大复兴的生力军，为担起这样的历史重任，不能不经历这样一种洗礼，并*终完成精神的回归。

中国文化概论 目录

总序 绪论 **章 中国文化形成发展的自然与社会条件 **节 中国历史地理环境的特点 第二节 中国文化植根的经济基础 第三节 中国文化所依赖的社会政治结构 第二章 中国文化的发展历程 **节 上古：中国文化的形成 第二节 中古：中国文化的发展与隆盛 第三节 近古：中国文化的延续与演变 第三章 中国语言文字 **节 汉语的历史与特点 第二节 汉字的演变与特点 第三节 汉语汉字的文化功能 第四章 中国古代宗教 **节 原始宗教和信仰 第二节 传统文化孕育的道教 第三节 佛教及其中国化 第四节 中国古代宗教的功能和特征 第五章 中国古代哲学 **节 中国古代哲学的发展阶段 第二节 中国古代哲学的思维方式 第六章 中国古代文学 **节 中国古代文学的发展历程 第二节 中国古代文学的文化价值 第三节 中国古代文学的文化精神 第七章 中国古代艺术 **节 源远流长的远古艺术 第二节 古代艺术的各个门类 第八章 中国古代史学 **节 中国古代史学的发展历程 第二节 古代史学的多样化形式 第三节 古代史学的优良传统 第九章 中国古代民俗 **节 民俗的产生、类型与特性 第二节 民俗的生活应用 第三节 民俗在传统文化中的地位和作用 第十章 中国古代教育 **节 中国古代的教育机构 第二节 中国古代的教育思想及其特色 第十一章 中国古代科技 **节 中国古代科学的伟大成就 第二节 中国古代科技的伟大成就——四大发明 第三节 中国古代科技的特点及近代发展迟滞的原因 第十二章 中国传统文化的特点及其基本精神 **节 中国传统文化的特点 第二节 中国传统文化的基本精神 第十三章 中国传统文化的价值取向 **节 天人关系上的不同价值取向 第二节 群己关系的定位 第三节 人格理想与价值目标 第十四章 中国传统文化与现代化 **节 中国传统文化的近代危机 第二节 中国传统文化与现代化 第三节 中国传统文化与中国先进文化 参考文献 后记

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