世界文化史-增订版 本书特色

《世界文化史(增订版)》：普通高校重点课程教材,博雅大学堂·历史

世界文化史-增订版 目录

导言／1**章 人类文化的黎明时期／7一、原始物质文化／7二、原始宗教／13三、原始艺术／18四、原始语言文字／23第二章 文明的产生与古代世界多元文化的形成／28一、古代美索不达米亚文化／28二、古代埃及文化乃9三、中国三代文化／50四、哈拉帕文化／58五、希伯来文化／64六、爱琴文化／70七、拉美与黑非洲文化／75第三章 古典文明时代与人类文化的初步发展／83一、希腊古典文化／83二、罗马古典文化／115三、中华古典文化(东周时代)／140四、印度古典文化／152五、区域间的文化交流与人类文化的初步融合／161第四章 中世纪人类文化的进一步发展与整合／172一、东亚儒家文化圈／172二、伊斯兰教的传播与阿拉伯一伊斯兰文化圈／189三、南亚印度文化圈／214四、基督教的传播与基督教文化圈／225五、区域间文化交流的密切与人类文化的进一步融合／248第五章 西方文化的近代化转型／269一、西欧中世纪文化的衰落／269二、文艺复兴运动／280三、宗教改革运动／310四、地理大发现与新的世界文化格局的萌芽／318五、启蒙运动／320第六章 近代西方文化的繁荣与突进／329一、科技、工业革命及其对西方思想文化的影响／329二、近代西方政治文化的演变／335三、19世纪的西方哲学／348四、近代西方文学／354五、西方近代艺术／367第七章 西方文化的扩张与非欧民族传统文化的近代化转型／379一、近代西方文化冲击下的亚洲文化／379二、苦难中成长的非洲文化／415三、异军突起的近代美洲文化／423四、融人世界的澳洲文化／436第八章 资本主义文化的困境与苏联社会主义文化的兴起／441一、非理性主义思潮的缘起及其冲击波／441二、20世纪上半叶的西方现代派文学与艺术／449三、苏联社会主义文化的形成／466第九章 二战后科技革命与世界文化的新发展／477一、战后科技革命的新浪潮／477二、战后西方文化的新发展与新趋势／484三、第三世界文化的勃兴与世界文化的多元化／501主要参考书目／506后记／511

世界文化史-增订版 节选

世界文化史从全球观点出发，系统阐述了多元一体的人类文化的发展历程，世界各民族文化的突出成就及其相互间的交流状况，《世界文化史(增订版)》描述的是贵族与平民，精英与大众，男性与女性等不同社会群体的全部文化创造活动，我们既注意社会精英在世界文化建设上的贡献，亦关注普通民众在日常生活中的种种文化创造，并使其成为文化史中不可或缺的组成部分。

世界文化史-增订版 相关资料

插图：世界文化史是探讨世界文化进程的一门学科。它从全球观念出发，深入研究和比较各民族或地区在不同时代文化的特点及其相互间的联系和影响，以之对整个人类文化的变迁过程作出总体的考察，并努力探求人类文化变迁的本质与原因，以达到借鉴当代、嘉惠未来之目的。就学科归属而言，它属于专门史的领域。就研究方法而言，它是跨学科性的，诸如人类学、文化学、历史学等学科的方法都为它所用。至于它所研究的内容和对象，那就较为复杂了，因为它牵涉到人们对“文化”这一概念的理解。那么，何谓“文化”呢？对此，学术界众说纷纭。1952年，美国人类学家克鲁伯和克拉克洪在他们合著的《文化：关于概念和定义的探讨》中列举了161种文化定义。及至今日，世界上出现的文化定义大约有300种之多。人类学家、社会学家等不同学术领域的学者和各类辞书都从不同的角度讨论了文化概念的含义。英国人类学家泰勒认为，文化“是包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他的才能和习惯的复合体”①。社会学家兰登贝格主张，“文化可以被定义为是一套从社会活动中习得并传递的判断标准、信念、行为，以及因此出现的行为的习惯模式，和其物质的和象征意义上的产物”①。

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