魏晋南北朝文学思想史-研究生教学用书

首页 > 图书 > 文化艺术/2020-05-22 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
魏晋南北朝文学思想史-研究生教学用书

魏晋南北朝文学思想史-研究生教学用书

作者:罗宗强

开 本:16开

书号ISBN:710101464X

定价:41.0

出版时间:2006-01-01

出版社:中华书局

魏晋南北朝文学思想史-研究生教学用书 内容简介

这是一本研究魏晋南北朝文学思想的专著。魏晋时期战乱不断动荡不安,这也是个思想异常活跃、精神空间开阔、文化环境宽松的时期,杰出的极富个性的人物辈出,文学成就也极高。本书详尽勾勒了这近四百余年间文学思想的发展脉胳,点明各时期的特征,力求描述文学思想发展的真实面貌,凸显出发展的总趋势。作者治学严谨,评价客观公正,读来有如沐春风之感。

魏晋南北朝文学思想史-研究生教学用书 目录

引言
**章 建安的文学思想
**节 士人心态的巨大变化
第二节 非功利、主缘情、重个性、求华美的文学思想的出现
第三节 追求慷慨悲凉的美
第二章 正始玄风与正始之音
**节 正始玄风与士人心态的变化
第二节 表现老、望而却步人生境界的文学创作倾向
第三节 文学创作的哲理化
第四节 美文学技巧的进一步发展
第五节 正始玄风接触到的文学理论问题
第三章 西晋士风与西晋文学思想
**节 西晋士风的变化
第二节 文学思想变化的缓慢的开始
第三节 结藻清英、流韵绮靡的创作倾向
第四节 对文体特征的探讨
第五节 陆机《文赋》的理论贡献
第六节 重真情,西晋诗歌思想的别一支
第四章 东晋的文学思想
**节 偏安心态与江南山水所带来的审美趣味的变化
第二节 玄、佛合流与以玄理入诗
第三节 葛洪文学思想的意义
第四节 陶渊明的创作倾向在中国文学思想史上的价值
第五章 元嘉与永明的文学思想演变
**节 文学环境的悄然变化
第二节 元嘉文学思想的新变
第三节 永明的文明思想
第六章 刘勰的文学思想(上)
——刘勰文学思想的产生和《文心雕龙》
**节 刘勰文学思想产生的背景
第二节 刘勰的生平和《文心雕龙》的成书
第七章 刘勰的文学思想(中)
**节 刘勰的杂文学观念
第二节 刘勰文学思想的主要倾向
第三节 刘勰的批评观
第四节 刘勰的文学史观
第八章 刘勰的文学思想(下)
——刘勰的理论成就
**节 刘勰文学理论体系的建构及其理论方法
第二节 物色论
第三节 神思论
第四节 风骨论
第五节 体论
第六节 势论
第七节 味论
第八节 术论
第九章 文学思想的多元发展
**节 “文”的观念的辨析
第二节 主质朴、重功利的文学思想
第三节 尚自然、主风力的诗歌思想
第四节 重娱乐、尚轻艳的文学思潮
第十章 北朝的文学思想
**节 北朝文学思想发展的背景
第二节 重实用、尚真实、求朴野的文学思想倾向
第三节 南北朝文学思想融合的趋势
结束语 晋南北朝文学思想发展中的几个理论问题
后记
部分引用书目

魏晋南北朝文学思想史-研究生教学用书 节选

《魏晋南北朝文学思想史》是一本研究魏晋南北朝文学思想的专著。魏晋时期战乱不断动荡不安,这也是个思想异常活跃、精神空间开阔、文化环境宽松的时期,杰出的极富个性的人物辈出,文学成就也极高。《魏晋南北朝文学思想史》详尽勾勒了这近四百余年间文学思想的发展脉胳,点明各时期的特征,力求描述文学思想发展的真实面貌,凸显出发展的总趋势。作者治学严谨,评价客观公正,读来有如沐春风之感。

魏晋南北朝文学思想史-研究生教学用书 作者简介

罗宗强,1931年生于广东省揭阳县榕城镇,1956年入南开大学中文系学习,1961年师从王达津先生学中国文学批评史,1964年研究生毕业,分配至江西赣南师院任教。1975年回南开,任教至今。治中国文学批评史和中国古代士人心态史。主要著作有《魏晋南北朝文学思想史》、《隋唐五代文学思想史》、《玄学与魏晋士人心态》、《道家 道教 古文论谈片》、《唐诗小史》等。

魏晋南北朝文学思想史-研究生教学用书

文化 中国文化

在线阅读