把钢琴弹好听-弹钢琴易被忽略的一些事儿 本书特色

《把钢琴弹好听：弹钢琴易被忽略的一些事儿》是一本钢琴教学理论的普及读物，写作的初衷和出发点是“把钢琴弹好听”。
　　《把钢琴弹好听：弹钢琴易被忽略的一些事儿》作者周铭孙在多年的丰富教学经验中提炼出了“把钢琴弹好听”的训练方法和正确教学理念，通过五个部分将这些方法结合具体作品进行讲解和说明，涉及了演奏的身体机能、乐感培养、理解表现、技巧训练等诸多方面。旨在加深读者对演奏艺术的理解能力和表达能力。

把钢琴弹好听-弹钢琴易被忽略的一些事儿 目录

部分 人与钢琴的连通——把钢琴弹好听的前提和保证
一、触键与发音
*、人与琴的连通
三、*与键的相吸
四、“弹到点
五、下键与”离键

第*部分 感觉音乐与表现音乐——把钢琴弹好听的诸多要素
一、音乐感与想象力
*、“读谱”是重要课题
三、用脑思考，指挥乐谱
四、“好听”在于对声音的组织
五、“长与短”，从节奏到乐感的起始
六、“休止符”，无声更胜有声时
七、句头、句尾与分句、呼吸，乐感的试金石
八、强音和强调音，节奏与力度的支点
九、强与弱，性格的反差与色彩的对照
十、渐强与渐弱，加快与放慢，撼人心动的吸引力
十一、节奏伸缩，“千分之三秒”的迷人魅力
十*、踏板使用的禁忌与注意

第三部分 对练*指的一些建议——*指是把钢琴弹好听的执行者
一、掌、指在五指位的角度
*、*掌牢固，五指灵活
三、弱指训练应尽早开始
四、关于5指在演奏中的动作方式
五、3、4、5指的加强练习
六、基本练习的三要点
七、分段加速法，变节奏中真正有用的一种方法
八、音阶、琶音的重要性
九、关于练高抬指的意义和方式
十、*指贴键到密切——话说颤音与装饰音
十一、不同程度地利用触碰键盘的“杂音
十*、从练习”平均“到更高境界的”不平均

第四部分 后方与前方——腕、肘、肩与*指密切配合
一、*腕主动地上下动作
（一）*腕上下动作结合*指单音支撑
（*）为什么要用“断奏”方式入门
（三）后方与前方
（四）*腕上下主导*指起落的断奏
（五）*腕上下的主要方式——“落提”或“落滚
（六）*腕与两音小连线
（七）五音小连线
（八）*腕何时必须固定
（九）”鸡啄米“的动作要求*腕独立主动
（十）”剁馅式“的动作由*腕主导
*、*腕参与的左右调节
三、*的转动
（一）左右单一转动
（*）圆圈式的循环运动
（三）复合转动
四、*臂——肩与肘的作用
（一）肩部的作用
（*）肘部的作用
五、八度与和弦
（一）练习八度的几点建议
（*）弹八度的几种主要方式
（三）弹和弦时必须释放反作用力
（四）弹和弦的不同方式
六、后方与前方的总结语

第五部分 旋律与伴奏——把钢琴弹好听的重要*法
一、黎英海《山歌》（根据江西民歌改编）
*、肖斯塔科维奇《多情圆舞曲》
三、莫扎特《C大调钢琴奏鸣曲》（K545）乐章
四、海顿《e小调钢琴奏鸣曲》（Hob．34）第三乐章
五、盖其克《d小调钢琴小品》（作品8之2）
六、舒伯特《即兴曲》（作品90之4）
七、门德尔松《降E大调无词歌》（作品53之2）
八、门德尔松《无词歌》（作品62之6）
九、柴科夫斯基《四月——松雪草》
十、柴科夫斯基《十月——秋之歌》
十一、格里格《小咏叹调》（作品12之1）
十*、肖邦《降b小调夜曲》（作品9之1）
十三、舒曼《肖邦》（选自《狂欢节》）
十四、拉赫玛尼诺夫《升g小调前奏曲》（作品32之12）
十五、汪立三《在阳光下》

附录 节拍器的作用
后记
编者后记

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