学竖笛-5 本书特色

本套教程共分6册，编写思路与内容以《义务教 育音乐课程标准（2011）》为指导，根据儿童的智力 发展和生理条件，按照循序渐进的原则进行，将竖笛 演奏技巧与乐理知识有机结合，图文并茂。选曲适合 儿童特点，轻松活泼，内容丰富，能够让学生在掌握 竖笛演奏的同时开阔艺术视野。唐振宇主编的《学竖 笛（5）》是该丛书之一。

学竖笛-5 目录

一、吹奏准备(一)竖笛介绍(二)竖笛吹奏姿势(三)竖笛吹奏嘴形与手指按孔部位 二、乐曲(复习)1．小小少年2．保尔的母鸡(二重奏)3．牧场上的家4．歌声与微笑 三、#G#(sol)音与乐曲(一)#G#(sol)音(二)乐曲1．蓝精灵之歌2．拉起手(二重奏)3．青春舞曲4．平安夜5．小步舞曲6．歌唱祖国7．可爱的布谷鸟(二重奏)8．我们都是好朋友(二重奏)9．丛林狂想曲10．桔梗谣11．故乡的亲人12．摇篮曲 四、D大调调号与乐曲(一)D大调调号(二)乐曲1．华尔兹2．旋律3．光轮20004．小夜曲5．爵士小品 附录 巴洛克式(英式)高音竖笛指法图

学竖笛-5 作者简介

唐振宇，毕业于星海音乐学院民乐系，竹笛专业。广东省音乐家协会会员、广东省音协竹笛学会常务理事、广东省音协竖笛学会副秘书长、广州民盟艺术团副秘书长和器乐部长、广州市越秀区管乐协会常务理事、广州市越秀区教育局综合艺术教育协会理事。现任广州署前路小学直笛（竖笛）、现代民族交响乐团、管乐团艺术总监与常任指挥，广东省“强师工程”中小学音乐骨干教师培训班授课专家。曾在湖南省首届“灵声杯”竹笛独奏大赛中荣获专业组金奖，曾参加全国中小学教师竖笛比赛荣获**名。荣获2015年度广东省“**音乐家奖”、“羊城**音乐家”、“广州市中小学器乐教学先进个人”。2006年辅导的署前路小学竖笛乐队在全国中小学生竖笛比赛中荣获**名。执教的“快乐的音符”（课例）在2016年新媒体新技术教学应用研讨会暨第九届全国中小学创新（互动）课堂实践观摩活动教学课例评比中荣获一等奖。2013年参与申报的课题“运用图形谱培养小学生竖笛即兴演奏能力的研究”被列为广东省教育科研“十二五”规划项目。论文《创新式的竖笛教学模式研究》曾获全国论文比赛一等奖。2015年在《新课程导学》《成才之路》等期刊上发表论文。20l5年发明的“一种长笛”已获中华人民共和国国家知识产权局专利。

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