惠新集:红学文稿选编
惠新集:红学文稿选编作者:张庆善著 开 本:25cm 书号ISBN:9787569908480 定价:75.0 出版时间:2016-05-01 出版社:北京时代华文书局 |
惠新集:红学文稿选编 本书特色
本书收录了作者55篇研究《红楼梦》的文章,包括上编:作者家世与红学史研究;中编:《红楼梦》文本研究;下编:序跋与致辞。附录5篇,收录有媒体不同时期对作者的采访。作者在自序中说:“三十多年来,我一直在中国艺术研究院工作,曾担任过红楼梦研究所所长、红楼梦学刊杂志社主编,2004年当选为中国红楼梦学会会长,这些工作经历使得我与新时期红学发展的许多事情有着密切的关系,因此我的一些文章、讲话以及接受的采访等,对了解新时期红学的发展,或许还是有一些价值的”。
惠新集:红学文稿选编 目录
自序上编 作者家世与红学史研究
百年红学的启示
什么是红学
红学评点派
一位鲜为人知的《红楼梦》评点家——黄小田《新增批评绣像红楼梦》评点初探
蒙古族杰出的文艺理论家哈斯宝
桐花凤阁主人陈其泰《红楼梦》评点浅谈
王希廉《红楼梦》评点新议
张新之《红楼梦》评点得失浅析
也谈曹雪芹祖籍之争
“丰润说”没有任何根据——在“关于曹雪芹祖籍、家世和《红楼梦》著作权问题研讨会”上的发言
曹雪芹祖籍论争述评
曹渊、曹颜与《红楼梦》作者问题
“秦学”是新索隐
张家湾·曹雪芹·《红楼梦》——为“曹雪芹与张家湾学术研讨会”而作
中编 《红楼梦》文本研究
爱博而心劳的贾宝玉
随分从时的薛宝钗
论茗烟
探春远嫁蠡测
怎样看探春对待赵姨娘的态度
这“芙蓉”不是那“芙蓉”
三次葬花
《红楼梦》的艺术价值——读宋淇《红楼梦识要》
“香港的俞平伯”——在“宋淇《红楼梦识要》出版座谈会”上的发言
读《红楼采珠》漫笔
纪念《红楼梦》新校注本出版25周年
影印《脂砚斋重评石头记》己卯本前言
甲戌本与半亩园
下编 序跋与致辞
任重而道远——在《红楼梦学刊》创刊20周年学术研讨会上的发言
扬州国际《红楼梦》学术研讨会闭幕词
大同国际红楼梦学术研讨会开幕词
蓬莱国际红楼梦学术研讨会开幕词
纪念中国红楼梦学会成立三十周年暨全国红楼梦学术研讨会开幕词
在“铁岭市红楼梦学会成立暨纪念高鹗诞辰250周年研讨会”上的致辞
在“铁岭高鹗与《红楼梦》学术研讨会”上的致辞
端木蕻良与《红楼梦》的一世情缘——纪念端木蕻良先生诞辰百年
纪念伟大作家曹雪芹逝世250周年大会暨学术研讨会开幕词
在巴中市红楼梦学会成立大会上的致辞
呼吁建立国家级曹雪芹纪念馆
《楝亭集笺注》序
《四松堂集》付刻底本影印本跋
《红楼梦与扬州》序
《红楼茶事》序
《梦影红楼——旅顺博物馆藏全本<红楼梦>图》序
《<红楼梦>与满族文化》序
《刘心武“红学”之疑》序
《<红楼梦>一百二十回抄本初探》序
《<红楼梦>人物性别角色研究》序
《红楼梦评点中的人物批评》序
《红楼梦十二金钗评传》序
《红楼梦疑难问题探索》序
《红楼梦与明清美学》序
《音乐家眼中的<红楼梦>》序
《红学管窥》序
《红楼梦艺术与文化》序
附录
宝岛归来话红楼——红楼梦文化艺术展策划及内容介绍
爱深情切话红楼——访中国红学会会长张庆善
从“红学热”看当今《红楼梦》研究——访中国红楼梦学会会长张庆善
《红楼梦》走向世界
“乱弹”经典,不止于《红楼梦》——专访中国红楼梦学会会长张庆善
学术规范就是实事求是——专访中国红楼梦学会会长张庆善
惠新集:红学文稿选编 作者简介
张庆善,辽宁省大连人,1952年4月生,毕业于上海复旦大学中文系。1979年调入中国艺术研究院红楼梦研究所,曾担任红楼梦研究所副所长、所长、中国艺术研究院党委书记、副院长,中国非物质文化遗产保护中心常务副主任等。现任红楼梦学刊杂志社社长、主编,中国红楼梦学会会长、研究员、博士生导师,为国务院批准的享受政府特殊津贴专家。长期从事中国古典小说研究,积极参与推动非物质文化遗产保护工作。编著有《漫说红楼》、《(西游记)校点注释》等。
艺术 艺术理论
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:艺术学论集
下一篇:李希凡现代文艺论著选编
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |