裁出佳片-摄影视觉训练 本书特色

作者丁允衍老师在本书中通过对照片的二次创作——“裁剪”为切入点，以100个实际案例充分展开对摄影构图法则的探讨，通过裁剪来研究构图、又通过构图来学 习摄影的观察的方法，从而令摄影学习者通过由“裁切”到“不裁”的进步，利用“裁切”的方法来启发拍摄取景的思考，其中的案例内容丰富，涉及如何处理前 景、背景与主体的关系，也有对比、节奏与景别等各方面因素的考量，再辅以名人佳作的经典案例分析，本书为读者开辟了一条高效、独特的学习方法，*终达到对 “摄影眼”的能力培养的目标。

裁出佳片-摄影视觉训练 内容简介

▲从“框取”到“裁切”，再由“裁切”到“不裁”是摄影学习者对构图把握走向成熟的过程，也是学习者培养观察力的有效方法。
▲为什么同样一个景物，高手和初学者拍出来的效果会有明显的不同？这个问题得从我们的眼睛说起——如何培养摄影眼！
▲一张看似平淡的照片，在经过二次裁切之后就会显现出原本应有的气质，本书将对裁切的本质进行讨论。
▲上百幅的裁切实例几乎涵盖了我们平时拍摄所能遇到的大部分情况，这正是我们所需要的摄影视觉训练。

裁出佳片-摄影视觉训练 目录

目 录CONTENTS
**章 关于照片裁剪 10
**节 从一幅摄影名作谈起 11
第二节 重新认识“照片裁剪” 12
第三节 正确对待“照片裁剪” 17
第二章 裁剪——学习摄影构图的有效方法 20
**节 与照片裁剪相关的几个概念 21
第二节 什么样的照片需要裁剪又可以裁剪 22
第三节 什么是“裁剪思维” 23
第四节 照片裁剪从哪里着手 24
第五节 从实际拍摄看照片裁剪 27
第六节 照片裁剪的一般方法 28
第三章 裁剪实例 30
**节 调整照片的平面结构 31目 录CONTENTS 写在前面 4
**章 关于照片裁剪 10
**节 从一幅摄影名作谈起 11
第二节 重新认识“照片裁剪” 12
第三节 正确对待“照片裁剪” 17
第二章 裁剪——学习摄影构图的有效方法 20
**节 与照片裁剪相关的几个概念 21
第二节 什么样的照片需要裁剪又可以裁剪 22
第三节 什么是“裁剪思维” 23
第四节 照片裁剪从哪里着手 24
第五节 从实际拍摄看照片裁剪 27
第六节 照片裁剪的一般方法 28
第三章 裁剪实例 30
**节 调整照片的平面结构 31
第二节 调整形式语言 120
第三节 调整画面布局 212
第四节 裁出精彩，裁出新意 252
后 记 290信息

裁出佳片-摄影视觉训练 作者简介

丁允衍，1947年出生，北京电影学院摄影系新闻摄影进修班毕业。 中国摄影家协会会员，中国新闻摄影学会第三届学术委员会委员，中国财政摄影家协会副主席。 多年从事摄影理论研究和摄影教育培训。 摄影论文《试论摄影艺术的形象思维》（1981）、 《论照相失真》（1982）、 《摄影记录论（1987）、 《复现意识• 摄影• 摄影文化——摄影本质探源（1997），入选二、三、四、五届全国摄影理论年会。 《新闻摄影的纪实美初探》（1983）获中国新闻摄影优秀论文二等奖， 1999年继又获得中国改革开放20年新闻摄影优秀论文二等奖。

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