苏联雕塑教育模式与新中国雕塑教育 本书特色

本书通过苏联雕塑教育模式的分析，复原了当时苏派雕塑家学习苏联雕塑教育模式的内涵，继而对苏联雕塑教育模式对中国雕塑教育的影响进行了深入研究，认为苏联雕塑教育模式促成了中国雕塑教育体制的完善、课程设置的增补和教学步骤的科学化，以及基础教学和创作教学训练方法的改变等，使中国的雕塑教育逐渐走向了正规化。本书材料充分，论证扎实，是一本具有较高水准的学术专著

苏联雕塑教育模式与新中国雕塑教育 内容简介

本书是一部关于苏联雕塑教育模式对中国雕塑教育影响的学术专著, 在作者博士毕业论文的基础上修改而成。本书通过苏联雕塑教育模式的分析, 复原了当时苏派雕塑家学习苏联雕塑教育模式的内涵, 继而对苏联雕塑教育模式对中国雕塑教育的影响进行了深入研究。

苏联雕塑教育模式与新中国雕塑教育 作者简介

刘艳萍，先后毕业于鲁迅美术学院、中央美术学院，现任职哈尔滨学院艺术与设计学院，主要从事美术史论教学及研究。在《美术观察》、《文艺评论》、《雕塑》、《艺术与设计》、《设计》、《美术教育研究》、《大众文艺》等专业期刊发表学术论文十余篇，研究主题集中在中国近现代雕塑、艺术教育改革、当代艺术热点问题等三方面。已出版著作及参与编著《外国美术作品赏析》（2015年，黑龙江美术出版社）、《中国艺术名作鉴赏》（2007年，吉林文史出版社）、《走向现代——20世纪中国雕塑大事记》（2008年，河北美术出版社）等多部

艺术 雕塑

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