线条的连接之张旭古诗四帖
线条的连接之张旭古诗四帖作者:庆旭 开 本:16开 书号ISBN:9787550817487 定价:78.0 出版时间:2016-03-01 出版社:西泠出版社 |
线条的连接之张旭古诗四帖 本书特色
一般来说,字字连接大约有四种形式,即实线连、虚线连、笔断意连和综合连。前三种连接形式都以两个字为例加以说明,即二字连。它也是字字相连中运用频率*多的一种,从早期草书或谓“古草书”,到新体草书或谓“今草”,甚至在狂草书中莫不如此。由一个一个的二字连作基础,再发展为更复杂的多字连,是字群结构的常见形式。《古诗四帖》是狂草的巅峰之作,其间的线条连接,无论是实连,还是虚连、搭连、综合连都堪称线条连接的典范。通过实例分析让读者感受到经典之为经典的难掩魅力。
线条的连接之张旭古诗四帖 目录
**章 草书线条连接的历史演变**节 早期具有草书因子的线条连接
一、横折(包括横折钩、横折弯)相连
二、竖折(包括撇折)相连
三、叠横相连
四、排竖(包括撇画)相连
五、连续翻转
第二节 章草的线条连接
第三节 小草的线条连接
第四节 狂草的线条连接
一、“断点”的作用与方法
二、连接线的形态
三、使转的节奏
四、速度的影响**章 草书线条连接的历史演变
**节 早期具有草书因子的线条连接
一、横折(包括横折钩、横折弯)相连
二、竖折(包括撇折)相连
三、叠横相连
四、排竖(包括撇画)相连
五、连续翻转
第二节 章草的线条连接
第三节 小草的线条连接
第四节 狂草的线条连接
一、“断点”的作用与方法
二、连接线的形态
三、使转的节奏
四、速度的影响
第二章 《古诗四帖》的线条连接
**节 概述
第二节 线条连接
一、实连
(一)连接横画
(二)连接竖画
(三)连接撇画
二、虚连
(一)连接横画
(二)连接点画
三、搭连
(一)连接横画
(二)连接竖画
(三)连接撇画
(四)连接点画
四、综合连
(一)以实连为主的综合连
(三)实连、虚连、搭连交替出现的综合连
第三章 临习《古诗四帖》应注意的的技法要点
**节 狂草技法及其在《古诗四帖》中的运用
一、张旭其人其艺
二、狂草技法要点
(一)用笔
(二)结构
(三)章法
(四)用墨
三、《古诗四帖》技法概述
四、《古诗四帖》的艺术审美
第二节 《古诗四帖》十七段技法简析
第四章 历代草书经典概览
一、敦煌汉筒(《永元器物簿》局部)
二、张芝《秋凉平善帖》
三、张芝《冠军帖》(局部)
四、皇象《急就章》(局部)
五、卫瓘《州民帖》
六、索靖《月仪帖》(局部)
七、陆机《平复帖》
八、晋人残纸
九、王羲之《寒切帖》
十、王羲之《初月帖》
十一、王羲之《十七帖》(局部)
十二、王献之《委曲帖》(局部)
十三、智永真草千字文(局部)
十四、隋人书《出师颂》(局部)
十五、孙过庭《书谱》(局部)
十六、贺知章《孝经》(局部)
十七、张旭《古诗四帖》(局部)
十八、张旭《多心经》(局部)
十九、张旭《肚痛帖》(局部)
二十、张旭《千字文残石》(局部)
二十一、李白《上阳台帖》
二十二、怀素《自叙帖》(局部)
二十三、怀素《小草千字文》(局部)
二十四、怀素《苦笋帖》
二十五、怀素《食鱼帖》
二十六、怀素《论书帖》
二十七、高闲《千字文残卷》(局部)
二十八、唐人《月仪帖》(局部)
二十九、五代杨凝式《夏热帖》
三十、杨凝式《神仙起居法》
三十一、黄庭坚《太白忆旧游》(局部)
三十二、黄庭坚《诸上座帖》(局部)
三十三、宋黄庭坚《刘禹锡竹枝词九首》(局部)
三十四、黄庭坚《廉颇蔺相如列传卷》(局部)
三十五、黄庭坚《杜甫寄贺兰锯诗》(局部)
三十六、赵佶《千字文》(局部)
三十七、赵佶团扇《掠水燕翎诗》
三十八、赵构《洛神赋》(局部)
三十九、赵孟頫《草书千字文》(局部)
四十、鲜于枢《论草书帖》(局部)
四十一、康里巎巎《李白古风诗卷》(局部)
四十二、宋克《急就章》(局部)
四十三、祝枝山《杜甫秋兴八首之七》
四十四、王宠《李白诗卷》(局部)
四十五、徐渭草书《杜甫怀西郭茅舍诗轴》
四十六、徐渭《应制咏墨词轴》
四十七、徐渭草书《七言律诗》
四十八、张瑞图《草书七律诗轴》
四十九、王铎《草书杜诗卷》(局部)
五十、傅山草书《乾坤惟此事五言诗轴》
附 《古诗四帖》全图信息
艺术 书法篆刻
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:金正平管弦乐作品选集
下一篇:钢琴基础教程
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |