现代电影表演艺术论-听齐士龙讲表演 本书特色

“听齐士龙讲表演”丛书是我国电影表演艺术大师齐士龙教授系列电影表演论专著的集结出版，是在以往他学术成果的基础上，又在宏观的表演艺术理论、电影表演艺术创作、电影表演理论研究、电影表演教育教学、电影表演创造应用方法和技巧方面的系统整理、总结、丰富、更新和延伸。丛书中四本已出版面世，包括：《现代电影表演艺术论》《电影戏剧中的表演艺术》《电影表演心理研究》《好玩的游戏与好看的艺术》。 《现代电影表演艺术论》一书，作者选取电影表演艺术中两个*根本性的问题——性格创造和电影表演的特点加以阐发，做出了深度的开掘，对中外表演理论体系和我国电影表演艺术研讨的成果进行了总体的观照，并融合多学科的理论和研究方法，多角度、多侧面地探讨了表演艺术这种精神活动的现象和规律，揭示了其中一些奥秘。不但提出了比较完整而独特的艺术主张和具体方法，而且还运用系统论的原则和方法进行了阐释。立论鲜明，富有创意，具有指导、借鉴作用和实用价值。

现代电影表演艺术论-听齐士龙讲表演 内容简介

“表演是艺术，也是人生。”——放眼电影表演艺术领域，无论是从理论研究，还是从教学实践角度来看，齐士龙先生都是当之无愧的权威大家，他有自己独特的电影表演理论阐释系统和表演教育风格，树立了一面独特的学术旗帜，更为难能可贵的是，他的理论不仅有自己的体系，有独到的见解，而且深入浅出，语言通俗易懂，生动好读，与实践结合紧密。“听齐士龙讲表演”丛书从不同侧面，十分详尽地叙述了表演在言传身教、口传心授的过程中，如何融入了理解、创作、思维、观念、理论的内容，使读者能够在一个整体的表演科学和实用的专业体系中进行全方位的学习。先生有着非常丰富的教学经验，在理论阐释中可以看到其对表演理论的宏观叙述，对表演创作实践的微观研究，极为细致和务实，能够给学习者很多启发和借鉴。本套丛书，对专业电影研究人员、专业表演艺术创作人员，既是表演专业理论的参考书，也是表演创作经验的对照本；对学习表演的学生和高校影视表演教学，是一套极好的范本教材；对于准备报考表演专业的考生，能够从中学习表演的基本知识及创作技巧；对于表演艺术爱好者，丛书可以使他们了解表演艺术方方面面的细节，分享表演艺术家的创作感受和艺术思想；由于丛书内容深入浅出，也非常适合大众读者阅读，提高自身素养。 北京电影学院院长张会军、上海电影家协会主席张建亚，以及张艺谋、胡玫、穆德远、张丰毅、王志文、许晴、黄磊、黄晓明、佟大为、范冰冰、姜武、刘江、扈耀之、陈浥、张辉、姜丽芬、赵宁宇、王劲松、陈兵、滴妮、张宏、胡亚捷、庞好、张建栋、常戎、孙松、姜伟、乔梁、徐皓峰、海清、黄海波、温峥嵘、李解、关悦、杨志刚、张琰琰、姜宏波、张国民、王凤生等41位知名导演、演员、学者为本丛书撰写感言，阅读本丛书，读者将与他们一起进入表演课堂，共同聆听和分享齐士龙先生笔下丰富而精彩的“表演那些事儿”。

现代电影表演艺术论-听齐士龙讲表演 目录

上篇　 性格创造的理论
　一、人创造人的艺术
　　1．人演人
　　2．性格即人
　　3．性格的基础——自然的人
　二、性格是独一无二的坐标
　　1．性格与概念
　　2．性格的系统与结构
　三、性格创造的实质——不变与畸变的创造
　　1．保持本能与畸变本色
　　2．畸变的实践与对本能的依赖性
　四、创造力的层次
　　1．创造力的衡量
　　2．本能型与创造型
下篇　电影表演的特点——深层次的创造
　一、电影表演艺术特点的泛说
　二、深层次的创造
　　1．单一的“假定”展现与双重的“假定”创造
　　2．直接依赖于素质的**性原则
　　3．存在就意味着表现
　　4．依重微波信息
　　5．在无限时空中求得新的对应
　　6．控制的第四层次
　　7．建立无级“纯相关”
　　8．与自然原态节奏同步
　　9．游戏感和表演意识
　　10．感觉的艺术——艺术感觉——角色教养
后记

现代电影表演艺术论-听齐士龙讲表演 作者简介

齐士龙，教授，享受国务院政府特殊津贴专家。北京电影学院原表演系主任。现任北京电影学院本科教学指导委员会专家组成员，北京城市大学文化学院名誉院长、表演学部主任。 多年来，为北京电影学院和国内主要艺术院校及艺术研究单位任教讲学，涉足表演、导演、文学、摄影等多学科的教学，有丰富的教学经验，为影视 艺术界培养了大批知名专业艺术人才和教师。被北京电影学院授予学院最高荣誉——金烛奖。 先后执导、编导了二十余部戏剧影视作品，撰写学术专著多部。 运用 “思维艺术化”理论进行积极大胆的艺术教学与科研探索，创造的“无剧本排戏法”和“奇思妙想”教学法，为创造具有民族特色的表演艺术教育体系起到了推动作用。

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