动漫游戏基础概论
动漫游戏基础概论作者:王蕾 开 本:16开 书号ISBN:9787502782849 定价:39.0 出版时间:2012-09-01 出版社:海洋出版社 |
动漫游戏基础概论 本书特色
本书主要是以动漫游产业之间的相互关系作为基础,分别阐述动画、漫画、游戏、衍生产品各产业的基本知识。**章主要阐述动漫游产业中的交叉点,第二、三、四、五章分别阐述动画产业、漫画产业、游戏产业、衍生产品产业的基本概念、发展状况、生产流程、产业链等方面的内容,第六章主要通过对影视特效的介绍,阐述动画与影视在技术方面的相通点。希望通过对本书的系统学习,使学生能够了解各产业的基本内容、技术以及各产业之间的相互关系。
动漫游戏基础概论 内容简介
动画、漫画、游戏三个专业各具特点又密切联系,特别是在文化创意产业蓬勃发展的今天,三个行业相互促进共同提高。随着产业升级与结构调整,综合性、复合型人才已经越来越受到文化企业的欢迎,专业院校人才的培养也逐渐向一专多能方向转变。 《动漫游戏基础概论(十二五全国高校动漫游戏专业骨干课程权威教材 )》(作者王蕾、黄淼)根据动漫游戏专业教学大纲编写,适应目前国内教育现状,内容涵盖了动画、漫画、游戏等多个领域,既有技术知识的讲解,又有艺术精神的探讨。《动漫游戏基础概论(十二五全国高校动漫游戏专业骨干课程权威教材)》在编写过程中特别强调对学生进行职业能力的规范与艺术素质的培养,为今后的求学就业打下扎实的基础。全书共分六章,分别为:动漫游戏产业的关系、动画概述、漫画概述、游戏概述、衍生产品概述、影视特效概述。每章*后还附有“思考与训练”和“拓展阅读”环节,帮助学生总结归纳与研修提高。 本书知识全面,形式活泼,图文并茂,易教易学,适合动漫游戏等多个专业的基础课教学,也可作为业余爱好者的自学用书。
动漫游戏基础概论 目录
**章 动漫游戏产业的关系 **节 动漫游交叉产业概述 一、动画+漫画——动漫画 二、游戏设计的开始——游戏原画 三、电子游戏的造势利器——剧情漫画 四、游戏剧情的桥梁——游戏开头及过场动画 五、diy的动画——“引擎电影” 第二节 交叉产业的应用 一、交叉产业的应用领域 二、动漫游产业交织发展的前景 三、动漫游戏改编电影渐成趋势 思考与训练 拓展阅读 国内外动漫产业发展现状 第二章 动画概述 **节 动画的基本概念 一、什么是动画 二、动画的原理 三、动画的特点 四、动画的应用 五、动画的分类 第二节 动画的发展历程 一、动画的发明和早期发展 二、二维动画发展概况 三、三维动画发展概况 四、现代无纸动画 第三节 动画的生产流程 一、初期策划阶段 二、前期筹备阶段 三、中期制作阶段 四、后期合成阶段 五、动画制作工具 第四节 动画产业链 一、动画商品的盈利模式 二、动画与其他行业的关系 第五节 学习动画的方法 一、动画创作者应具备的基本素质 二、动画作品鉴赏 思考与训练 拓展阅
动漫游戏基础概论 作者简介
文学博士,毕业于北京师范大学文学院。现任职首都师范大学初等教育学院,系亚洲儿童文学学会会员,中国儿童文学研究会会员,主要致力于文学教育、儿童文学与中国现当代文学研究。已在国内核心期刊上发表《儿童文学与语文教育关系新论》、《图画书与学前儿童语言教育》等多篇学术论文,参与国家社会科学基金、北京市哲学社会科学“十一五”规划等多项社科研究项目,组织并参加多项国际国内学术交流活动,2005年策划并主持安徒生诞辰200周年中国地区纪念活动之一的大型学术交流会“安徒生童话的当代价值:安徒生诞辰200周年学术研讨会”;2006年以学术发言人身份代表中国出席国际儿童读物联盟(IBBY)第30届世界大会:参与组织”2006中国一新西兰儿童文学交流会”等。参与编写普通高等教育“十一五”国家级规划教材《儿童文学教程》与全国高等师范院校儿童文学专业重点教材《儿童文学教程》等,并著有《怎样和孩子谈敏感问题》、《破译“非法智慧”》、《木偶奇遇记》(译著)等。
毕业于中国传媒大学设计艺术学专业(动画创作理论与实践),硕士,现任中国传媒大学南广学院动画与数字艺术学院教师,参与本科教学质量工程项目《游戏剧作优质示范课程建设》、《影视元素在游戏创作中的具体应用》等。从事多年游戏开发工作。并担任动画片《旋灵勇士》编剧。
艺术 影视艺术 影视制作
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |