仿生设计-(含光盘) 本书特色

本书不仅介绍了传统意义上对于仿生设计的理解，也增添了新时代对于仿生设计的认知，即仿生不仅仅局限于对于自然界生命形态的模仿，还包含对于人造物，非生命物等的模仿，甚至是一些情感等非具体形态物质的模仿；这种模仿也不仅仅局限于对形态、功能、视觉、结构的模仿，还包括了对于情绪对于感受对于行为的模仿；同时介绍一些抽象形态的情感表达。另外本书还介绍了仿生设计的原理与方法，例举仿生设计成功案例，使读者能够通过对于本书的阅读获取灵感、开拓设计思路。

仿生设计-(含光盘) 内容简介

本书主要介绍产品仿生设计的发展与应用，从仿生学的起源与发展、仿生设计的研究内容、产品仿生设计与现代各学科和主流设计理念的关系、产品仿生设计的基础训练以及产品仿生设计的程序与方法等方面对产品的仿生设计作了较为系统的介绍。
可作为高等院校工业设计专业教材，亦可供相关爱好者参考。

仿生设计-(含光盘) 目录

仿生学与仿生设计
仿生学
仿生设计

产品仿生设计
产品仿生设计的概念
产品仿生设计的意义
产品仿生设计的发展趋势

产品仿生设计中的设计理念
产晶仿生设计与师法自然
产品仿生设计与绿色设计
产品仿生设计与可用性设计
产品仿生设计与情感化设计
产品仿生设计与产品符号

仿生设计-(含光盘) 节选

《仿生设计》内容简介：21世纪是由中国制造转变为中国创造的世纪，在这一进程中，工业设计将起到关键的作用，综合化和国际化已成为工业设计专业发展的必然趋势。工业设计教育必须从以课程为中心向以课题为中心转变，将设计作为一种高度综合性的交叉学科来组织教学，全面提高设计师的综合素质：同时，随着中国经济的日益国际化，设计教育也必须面向国际化的竞争环境，培养具有国际化视野的设计人才。有鉴于此，我们着手编

仿生设计-(含光盘) 相关资料

插图：商、周、西汉时代，人们以动物形态为原型（即仿生对象）设计创造了虎樽、象形樽、鹰形壶、牛形灯等具有多种实用功能的日用器皿（图1-2）。据《杜阳杂编》记载，唐朝有个韩志和，“善雕木作鸾、鹤、鸦、鹊之状，饮啄动静，与真无异，以关戾置于腹内，发之则凌云奋飞，可高三丈至一二百步外，方始却下”。这说明中国古代劳动人民对鸟类的扑翼和飞行动作进行了细致的观察和研究。明代发明的一种火箭武器“神火飞鸦”，也反映了人们向鸟类借鉴的愿望。以上事例说明，我国古代劳动人民早期的仿生设计活动，为开发我国光辉灿烂的古代文明添加了浓重的一笔。外国文明史也经历了相似的过程。例如在包含了丰富生产知识的古希腊神话中，有人用羽毛和蜡做成翅膀，逃出迷宫；15世纪时，德国的天文学家米勒制造出一只铁苍蝇和一只机械鹰，并进行了飞行表演。人类对自然的感知和掌握经历了数十万年乃至上百万年的历程，到如今发达的创造能力正是古代通过打制石器的劳作以及造物所获得的必然结果和回报。可以说，从造型到造器，人类完成了一个个新的飞跃。如果说在20世纪40年代之前，人们创造事物时总是自觉或不自觉地模拟自然，“翻译自然”，停留在描述生物精巧的结构和完美的功能上，那么从20世纪50年代开始，人们便逐步明确地认识到了仿生设计的科学设计方法对于人类生存和生活所具有的真正价值。总之，仿生设计从最初无意识的简单的形态模仿，到功能结构的模仿，再到相关的系统理论的形成，已逐步成为设计领域中一种科学、系统的新方法，并反过来指导人类的设计活动，既促进人类社会生产活动的不断发展与进步，也使人类社会与自然达到高度的和谐统一。仿生设计正逐渐成为设计发展的趋势之一。

仿生设计-(含光盘) 作者简介

孙宁娜，1977年出生于南京浦口。2000年毕业于南京艺术学院工业设计系；2010年毕业于苏州大学艺术学院，获硕士学位。现任江苏大学艺术学院工业设计系副主任，讲师。从事教学工作以来，担任工业设计概论、产品形态设计、产品改良设计、产品系统设计、设计草图等课程的教学工作。在《企业管理》等杂志发表多篇论文，参编《产品色彩设计》等教材，并参与多项科研和教改项目。董佳丽，1976年出生于黑龙江省齐齐哈尔市。1999年毕业于燕山大学工业设计系：2007年毕业于苏州大学艺术学院，获硕士学位。现就职于江苏大学艺术学院工业设计系，讲师。从事教学工作以来，担任产品设计初步、产品形态设计、产品设计原理与方法、产品造型基础等课程的教学工作。曾在《机械工程师》等杂志发表多篇论文，参编《设计图学》、《UGNX5.0中文版曲面造型基础及实例精解》等教材，并参与多项科研和教改项目。

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