平面VI设计项目实训教程 本书特色

《平面VI设计项目实训教程(计算机平面设计专业教学用书)》(作者孙雅娟)是经过出版社初评、申报，由教育部专家组评审、教材遴选工作领导小组审定确定的教育部首批“教育部中等职业教育改革创新示范教材”。
《平面VI设计项目实训教程(计算机平面设计专业教学用书)》以项目任务的形式讲解了VI设计中所必须掌握的基本知识及操作技能。每一个章节均模拟一个真实的工作场景，提出项目任务，在知识储备中罗列出完成此项目任务所必须掌握的相关知识后，再对任务进行分析，通过项目实施环节具体直观地介绍完成该任务的具体步骤及方法，*后通过项目拓展，使所学知识、技能得到巩固加深。每一个环节紧紧相扣，缺一不可，是学习VI设计的好帮手。
本书适用于中、高等职业院校平面设计专业的学生，也可作为一般平面设计人员及VI设计爱好者的自学参考书。

平面VI设计项目实训教程 内容简介

《平面VI设计项目实训教程(计算机平面设计专业教学用书)》(作者孙雅娟)是经过出版社初评、申报，由教育部专家组评审、教材遴选工作领导小组审定确定的教育部首批“教育部中等职业教育改革创新示范教材”。
《平面VI设计项目实训教程(计算机平面设计专业教学用书)》以项目任务的形式讲解了VI设计中所必须掌握的基本知识及操作技能。每一个章节均模拟一个真实的工作场景，提出项目任务，在知识储备中罗列出完成此项目任务所必须掌握的相关知识后，再对任务进行分析，通过项目实施环节具体直观地介绍完成该任务的具体步骤及方法，很后通过项目拓展，使所学知识、技能得到巩固加深。每一个环节紧紧相扣，缺一不可，是学习VI设计的好帮手。
本书适用于中、高等职业院校平面设计专业的学生，也可作为一般平面设计人员及VI设计爱好者的自学参考书。

平面VI设计项目实训教程 目录

前言
第1章 导学
1.1 职业应用
1.2 新兵训练营
1.2.1 什么是VI设计
1.2.2 VI设计相关知识
1.2.3 常用软件介绍
1.2.4 其他知识
本章小结
第2章 项目一――教育培训机构VI设计
2.1 企业情况调研
2.1.1 企业概况
2.1.2 项目任务
2.2 任务1――标志设计
2.2.1 知识储备
2.2.2 任务情境
2.2.3 任务分析
2.2.4 任务实施
2.2.5 任务拓展
2.3 任务2――标准字设计
2.3.1 知识储备
2.3.2 任务情境
2.3.3 任务分析
2.3.4 任务实施
2.3.5 任务拓展
2.4 任务3――标准色设计
2.4.1 知识储备
2.4.2 任务情境
2.4.3 任务分析
2.4.4 任务实施
2.4.5 任务拓展
2.5 任务4――名片设训
2.5.1 知识储备
2.5.2 任务情境
2.5.3 任务分析
2.5.4 任务实施
2.5.5 任务拓展
2.6 仟务5――信封、信纸设计
2.6.1 知识储备
2.6.2 任务情境
2.6.3 任务分析
2.6.4 任务实施
2.6.5 任务拓展
2.7 任务6――文件夹设计
2.7.1 知识储备
2.7.2 任务情境
2.7.3 任务分析
2.7.4 任务实施
2.7.5 任务拓展
2.8 任务7――日历设计
2.8.1 知识储备
2.8.2 仟务情境
2.8.3 任务分析
2.8.4 任务实施
2.8.5 任务拓展
本章小结
第3章 项目二――化妆品企业VI设计
3.1 企业情况调研
3.1.1 企业概况
3.1.2 企业标志、标准字
3.1.3 项目任务
3.2 任务1――卡片设计
3.2.1 知识储备
3.2.2 任务情境
3.2.3 任务分析
3.2.4 任务实施
3.2.5 任务拓展
3.3 任务2――宣传册封面设计
3.3.1 知识储备
3.3.2 任务情境
3.3.3 任务分析
3.3.4 任务实施
3.3.5 任务拓展
3.4 任务3――包装盒设计
3.4.1 知识储备
3.4.2 任务情境
3.4.3 任务分析
3.4.4 任务实施
3.4.5 任务拓展
3.5 任务4――手提袋设计
3.5.1 知识储备
3.5.2 任务情境
3.5.3 任务分析
3.5.4 任务实施
3.5.5 任务拓展
3.6 任务5――CD光盘设计
3.6.1 知识储备
3.6.2 任务情境
3.6.3 任务分析
3.6.4 任务实施
3.6.5 任务拓展
3.7 任务6――CD光盘封套设计
3.7.1 知识储备
3.7.2 任务情境
3.7.3 任务分析
3.7.4 任务实施
3.7.5 任务拓展
3.8 任务7――工作证设计
3.8.1 知识储备
3.8.2 任务情境
3.8.3 任务分析
3.8.4 任务实施
3.8.5 任务拓展
本章小结
第4章 项目三――餐饮企业VI设计

 1/2    1 2 下一页 尾页

艺术 设计 平面设计

在线阅读