什么是快乐？
　　早上起来，穿上暖暖的衣服，懒洋洋的刷牙，洗脸，再到饭厅喝上一口香醇可口的牛奶，吃一块甜甜的面包，跟家人打个招呼，上学去了。
　　到了学校，看到一个个臭气相投的同学，我笑了。下课铃一打，看到走廊上嬉戏的同学，我们的心就飞的不知到哪儿去了，老师看到我们心不在焉的样子，往往满足了我们的要求：“今天的课就上到这里，先下课吧！”等我会过神来，教室里经常空空如也了，走廊上，同学们聊天的聊天，斗鸡的斗鸡，有时还会上演一场男女大战的好戏，我忍不住叫到：“也让我参加，带我一个！”
　　到了我们最爱的课程之一，体育课时，杨老师让我们绕操场跑个两圈后，就拿出一些有趣的体育器材：接力棒．篮球．长绳，往往是男生抢接力棒．篮球，而女生抢长绳，跑道有50米长，接力赛也就是100米，长跑我不拿手，可短跑．冲刺可是我的强项，到最后一趟时，赛场盘的加油声，欢呼声更加激烈了，直到所有选手冲过终点线，把接力棒传给另一名同学，耳根才能清静一会儿。
　　打篮球的同学更是来了劲，我们班的篮球高手——“耗子”虽然长的不高，但是球技一点都不“菜”，三分球对于他来说是小意思，打半场的水平对于他来说只是时间问题，用其他篮球队员的话来说，那就是：谁跟他一队，包赢！
　　每到一星期一节电脑课，那是我们班的最爱，为啥？因为我们学校的电脑连了网，终于可以摆脱“生死时速”的阴影了。一等老师宣布：现在开始自由活动了，我们经常高兴的哇哇大叫，然后打开阅览器，什么摩尔庄园，4399，一个都不少，难怪大家都说电脑老师是最好的老师，原来是因为这个呀！
　　你最爱听什么铃声？我不知道，但我知道我们班的同学最爱听星期五下午的“放学铃”我们总是规规矩矩的排好队，但一走出校门，就不管三七二十一了，同学们三五成群的聚集在一起，完全不管路队长的大声喊叫，什么扣分，抄课文，我们完全当做耳边风，以为这些人中的“官”都比她大啊！最后她也无可奈何，跟我们聊了起来，要不是口水“干”了，我们是不可能回家的。
　　星期六的上午，一般都是做作业的，下午，我们的作业基本就做完了，打个电话，约上好友。

【这也是一种进步】
　　在今年的暑假里我学会了下象棋，教我下象棋的老师是我的爷爷。
　　刚开始的时候爷爷不恳教我下象棋，原因是怕我影响学习。后来，我说服了爷爷。爷爷终于答应教我下象棋了！刚开始学习的时候，我对象棋有一种深深的热情。
　　爷爷先教给我讲解棋盘上兵、马、车的具体位置，接着又教给我各种棋子的走法，如：过槽马、马后炮等。经过一段时间地学习，在我的象棋和小伙伴们相比算有些水平的时候，我就主动提出要和爷爷比赛。比赛采取三局两胜制，爷爷同意了。比赛开始了，爷爷让我先走，我先出象，再出炮。爷爷神情稳重地迎战，但过了一会儿我就招架不住了，不久我就败下阵来。
　　第二局开始了，这一次我格外小心了。我先跳马，紧接着很快出车，结果我的车真的吃掉了爷爷的马。这时爷爷笑着对我说：这一局你又要输了。我十分不解，爷爷接着拿他的炮快速地打掉了我的车。原来，爷爷设了一个圈套，经过一阵拼杀，不久这一局我又输了。
　　三局我输了二局，但我输得心服口服。
　　在和爷爷的较量中我输了，但我懂得了很多道理，棋艺也提高了很多，这也算是一种进步吧！

【这也是一种课堂作文】
　　课堂仅仅限于在学校里上课么？我肯定回答：不一定。课堂不仅仅局限于学校里，事实上，生活中，大自然。哪怕是一点点小片段，小点点小事情都可以成为我们的课堂。只要细心观察，善于发现问题，总有授予知识的地方。
　　你一定见过夏天地上成群结队的蚂蚁吧？小时候，吃饭不老实，老实会掉米粒在桌上或地上，到了夏天，有米粒掉地上，就会引起许许多多小蚂蚁成群结队的跑过来搬米。这是，幼小的我便会蹲下观察忙碌的蚂蚁们。我看到一开始只有一只蚂蚁晃荡晃荡地爬过来，左爬爬，右爬爬，似乎喝醉酒的小老头。当它靠近米粒，便会迅速上前探索食物，试着自己能不能把食物搬回家，可是，它失败了，光凭一人力量是搬不动的。（www.t262.com）这时，我就会在一旁嘲笑蚂蚁的愚蠢与不自量力，然而，事实并非如此。我惊讶于这只蚂蚁的聪明。他很快找到自己的同伙，用自己头顶上纤细的触角互相碰撞。这是在干什么？无知的我百思不得其解，挠挠头问一旁擦桌子的妈妈，妈妈很快回答了我。原来相碰触角是蚂蚁沟通的一种方式，获得新知识的我如虎添翼更加兴致勃勃的观察。两只蚂蚁沟通完沿路返回去查看食物，即便是两只蚂蚁，那颗食物也是庞然大物。小小蚂蚁是可望而不可及的。无法靠二蚁之力搬起。它们动动脚，似乎在自己给自己暗自鼓劲。以豪不气馁的坚定信念转换为动力。去找其他伙伴帮助，大家同心协力，终于搬走“庞然大物”。我忍不住为蚂蚁的成功喝彩。想到这里，脑海浮现一个问题：为什么小小的蚂蚁可以搬起比它大好几倍的物体呢？仔细想了想，这难道不是小小蚂蚁团结合作奋斗出来的结果么？光凭单独一只蚂蚁是搬不起的，可是它很聪明，找同伴帮忙，所谓：人心齐，泰山移。便轻松搬起食物。
　　这不就是教导者我们只有齐心协力，团结互助才会成功的真理么？我兴奋的直起身板，佩服着这群小小的“老师们”。歌德曾经说过：“不管努力的目标是什么，不管在干什么事，单qiāng匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”告诉我们必须学会团结，学会合作才能做成事情的真谛。
　　蚂蚁搬食物的种种场景浮现在眼前，脑海里浮出：“团结就是力量”的字眼。感谢小小的蚂蚁教会了我一个做人的道理。不能小瞧一切自然事物，或许在某种方面，这些自然之景真的会变你的老师。
　　瞧，这也是课堂。

【这也是一种快乐】
　　今天下午，我闲着没有事情做，就在边上逛来逛去的。
　　我看见大家都在帮忙弄自己该做的事情，我上去也去出一份力。一开始，我们自己做自己的事情，做着做着就觉得很累了。但是看见他们都不觉得累，而眼睛还紧盯着一个东西。顿时，我觉得非常无聊。表姐和表哥就迫不及待地得想说着自己校园里面的事情。首先，表哥说自己在部队的有趣的事情，是一个表哥的战友和他说的笑话：从前有座山，山里有座庙，庙里有一个老和尚给小和尚故事，讲的是从前有座山等。我们觉得表哥在耍我们，接着是表姐说了一个笑话，弗雷德的祈祷：弗雷德正在祈祷，他的父亲经过他的卧室。“上帝保佑妈妈，上帝保佑爸爸，同时一定要使加莱成为法国首都呢？”“因为这就是我在地理考试中写的！”弗雷德答道。我们听了这两个故事，都觉得很好笑，就这样，我们含着微笑，大家有说有笑的，是因为大家说着一个个有趣的笑话，使我们快乐起来。这是因为这一个个接连不段的笑话，使我们的脸上有快乐的时光。
　　这也是一种快乐。快乐使无处不在。有时候，只需要一个有趣的笑话，能使边上的人都会快乐起来。有一种快乐是自己就可以拥有的；有一种快乐是大家才能给你的。正是一个个笑话，使我们的心情愉悦起来。大家感到了一种在哪里都能感受到快乐的情趣。快乐是用来分享的。你拥有了快乐，再传达给别人，别人得到了快乐。
　　快乐是无私的；快乐是无处不在的；快乐是用来分享的。

【这也是一种考验】
　　黎明迈着轻盈的脚步来到人间。人们和往常一样，上学的上学，上班的上班。个干个的，谁也不打扰谁。但他们却万万没有想到，一场轰动全国，不，轰动世界的灾难即将降临。
　　很快，一个风平浪静的早晨过去了，人们都在安详地睡着午觉，下午2点28分，高达8级的大地震向汶川袭来，霎时间，山崩地裂，地动山摇。人们从梦中惊醒，惊慌失措地往外跑。但一切都太迟了，短短十几秒的时间里，整个汶川县化为一片废墟。高楼倒塌了、学校倒塌了，一切全没了。救命声、呼喊声响成一片。房屋倒塌了、车子压扁了、亲人被埋在废墟里，这惨不忍睹的大灾难降临了，汶川不再平静，不再和平，变得波涛浪涌，死亡在狞笑声中逼进……
　　 “妈妈，我要妈妈！”这一阵阵的哭喊声从废墟下传来，在这场大灾难中，死神无情地夺走了他们的亲人，他们无依无靠，但也正是这场大灾难使他们学会了独立，学会了互助，虽然他们还小，但残酷的考验让他们提早学会自立自强，让他们的翅膀提早长硬，让他们在蓝天白云下自由自在地翱翔，而不是在母亲庇护下成长的幼鸟。他们虽然年纪轻轻，但他们的精神年龄却不比成年人小，他们已经是家里的顶梁柱、家里的小大人了！
　　在灾难面前，他们表现刚强；在考验面前，他们从容镇定。啊，灾难，其实也是一种考验！

【这也是一种收获作文】
　　生活中，有的人意气风发，指点江山，高吟“数风流人物，还看今朝”，这是一种收获，一种春风得意的收获；而有的人隐没于人群中，看日落日出，云淡风轻，低哼“我只愿面朝大海，春暖花开”，这也是一种收获，一种淡定从容的收获，
　　这也是一种收获作文。
　　的确，在人生的舞台上，有人频频收获成功，但更多的人却是屡屡受挫，他们总在为失败而黯然神伤。我想，有时换个角度思考，遭遇这些挫折对人生来说也是一种难得的收获。从古至今，都不乏这样的例子。
　　晚唐诗人李义山，一生都潦倒失意。他早年应试，屡试不中，后经引荐才中进士，本想从此以后就平步青云，不料受牛李党争的影响，被人排挤，只得在夹缝中艰难地求生存。这时对于他来说，人生中最快乐的事莫过于有一位温柔贤淑的妻子王氏。可惜好景不长，妻子因病也先他而去了，他唯一的精神支柱折断了，他心伤，心碎，作为他个人来说，这样的人生的确是失意的曲折的。但我们换个角度想想，也得感谢这些挫折，正是有这些郁结在内心深处的情思，才让他用诗歌来一吐胸中之块垒：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”是这些失意，让他在唐诗的舞台上收获了不朽的诗名。