老师,我想对您说
老师,不知不觉,您已陪伴我们六个春秋了!我们在您的引导下遨游在知识的海洋之中,您就像是一位辛勤的园丁,把无知的小树苗——我们,培养成参天大树,又像是一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们人生正确的道路。
还记得您给我们上的第一节课,您告诉我们,“学知识,要先学会做人”,其实这些年,您教会了我们许许多多的知识,教会了我们加减乘除,教会了我们诗词歌赋,以及那么多人生哲理,但唯独这句话,令我记忆较为深刻,当时的我还小,不是很明白,现在再次回想,如果一个人没有良好的道德修养,就算是各方面再优秀,也只是会用这些知识去破坏。这句话,说的太对了。
其实令我印象深的还有一节数学课——你为我们讲解方程的那一课,在那节课上,您告诉我们,方程,就像是一个天平,试想如果天平的两边不一样重,重的一边就会比轻的那一边低,如果两边不在同一水平线上,他们的重量便不相等,方程也是一样,如果两边数据不等,等式也就不成立,也就不符合方程的定义“含有未知数的等式叫做方程”这句话,您生动地打了一个比方,把方程比作“天平”,来助于我们更好地了解、学习方程,记忆更加深刻。
实际细想,这个9月10日,将会是我给您——我的小学班主任过的最后一个教师节了,6年的师生情,想必我在升学时定会很舍不得您,曾经的教师节,我都未曾跟您说过“老师辛苦了”,“老师,祝您教师节快乐”等诸如此类的话,现在,我将这句几年来一直没能和您说的话写在作文中,“2014年9月10日的教师节,祝您教师节快乐!”
还记得您给我们上的第一节课,您告诉我们,“学知识,要先学会做人”,其实这些年,您教会了我们许许多多的知识,教会了我们加减乘除,教会了我们诗词歌赋,以及那么多人生哲理,但唯独这句话,令我记忆较为深刻,当时的我还小,不是很明白,现在再次回想,如果一个人没有良好的道德修养,就算是各方面再优秀,也只是会用这些知识去破坏。这句话,说的太对了。
其实令我印象深的还有一节数学课——你为我们讲解方程的那一课,在那节课上,您告诉我们,方程,就像是一个天平,试想如果天平的两边不一样重,重的一边就会比轻的那一边低,如果两边不在同一水平线上,他们的重量便不相等,方程也是一样,如果两边数据不等,等式也就不成立,也就不符合方程的定义“含有未知数的等式叫做方程”这句话,您生动地打了一个比方,把方程比作“天平”,来助于我们更好地了解、学习方程,记忆更加深刻。
实际细想,这个9月10日,将会是我给您——我的小学班主任过的最后一个教师节了,6年的师生情,想必我在升学时定会很舍不得您,曾经的教师节,我都未曾跟您说过“老师辛苦了”,“老师,祝您教师节快乐”等诸如此类的话,现在,我将这句几年来一直没能和您说的话写在作文中,“2014年9月10日的教师节,祝您教师节快乐!”
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