爱是用来感受的
(二)在学生的眼泪中感受爱
我班现在有个学生吴扬,初一的时候尽管不在我班,但那时就认识了,因为他经常地犯错。初二分班来到我班,他原班主任告诉我,有了他,可以分掉你一半的时间。一看成绩:语文58,数学31,英语及格了61。(背书,奖状,家长会)因此,各位辛勤的班主任,在你们不断付出自己对学生们的爱时,请不要忽略感受学生给予我们的回应。也许这些爱体现在他们所表现出来的小小细节上,请用心的感受学生给予我们最纯真、最真挚的爱吧!爱是无处不在的,一句简单的话语,一个细微的动作,一抹淡淡的微笑,一抹淡淡的眼泪,都是爱的传递。
(三)在学生的成长中感受爱
十多年花开花落,我的生命,一点一滴,与学生一起成长。尽管每一次的感动都是在瞬间被点燃,但是这些感动一直被我小心翼翼地封藏在记忆深处,遥念想来别有一番滋味在心间。而今,这尘封已久的记忆被再度开启,深藏于记性深处的那份感动亦被唤醒。记得那是04冬天的下着大雪的下午,门卫打来电话,走到那里一看:原来是徐晨,7月刚毕业的一名女生,那天她特意向中专的班主任请假,把她第一次亲手织的一条雪白的围巾送来给我。(语文背诵,英语默写,跑回家告状,在家大小姐脾气,原因:生她不容易。每天放学后半小时谈话)
我的心在被她感动着。冒着大雪送来的一条围巾不就是对我工作最大的肯定、信任和支持吗?我只想说:做班主任,我值了。
如果要问我17年班主任收获了什么?答案应该是很多,而最多的,却的的确确收获了感动、满足和一种被托举起来的幸福。我的生命,在一次又一次爱的感受中走向完满!
“十年树木,百年树人”道出了班主任工作的艰辛;“春蚕至死,蜡炬成灰”说明了班主任无私的奉献。
那么就让我们从今天起,多一些鼓励,多一些耐心,多一些付出,多一些方法,用心去倾听孩子的心声,用爱去感悟学生的真情。让我们也像李老师那样,走进学生的情感世界,做学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐,那样不久的将来,或许我们也能编撰出一本自己名字的《爱心与教育》。让世界充满爱,让师生感受爱,让教育充满爱!
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |