《假如给我三天光明》读后感
歌德说:“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”今年暑假,我读了美国著名盲聋女作家海伦﹒凯勒的《假如给我三天光明》一书,书中讲述了海伦﹒凯勒富有传奇色彩的一生。
在她一岁多的时候,因为发高烧,脑部受到伤害,导致她失明及失聪,甚至连话也说不出来了。七岁那年,家里为她请了一位家庭教师,也就是影响海伦一生的莎丽文老师。在她的辛苦指导下,海伦用手触摸学会手语;摸点字卡学会了读书;用手摸别人的嘴唇学会说话。海伦虽然一生坎坷,但她并没有放弃,通过艰辛努力掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字,以优异的成绩毕业于哈佛大学。并用生命的全部力量四处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
海伦是不平凡的,她用微笑来迎接每一天,她乐观、自信、自强,使她在世界上谱写了一个又一个辉煌的篇章。
文中:“……唇读和说话能力方面的进步,并没有像我和老师以前想象得那么大。但我有强烈的信心,相信自己能够像其他人一样说话……”这一段话让我感受到海伦﹒凯勒坚忍不拔、毅力非凡、顽强地与自身缺陷做斗争的精神,她的这种不屈不挠的精神,值得我们学习。
篇末,海伦通过三天的历程展示了自己内心的渴望,并提出了一个引人深思的问题:假如给你三天光明,你会干什么?三天,仅仅只有三天光明,多么残酷,又多少宝贵。假如给我三天光明,第一天我会遍访我的亲人、朋友,第二天我会抓紧读书,尽可能掌握更多知识,第三天我会走遍家乡的大街小巷,领略她的美丽。
在这本书中还有一位伟大的人物,那就是安妮﹒莎丽文老师。是她给了海伦又一次生命,用她毕生的爱,点亮了海伦的心灯,点燃了她闪烁的生命火炬。在这个世界上,像莎丽文这样的老师还有很多很多。想到我的老师,她诲人不倦地将自己的知识毫不保留地传授给了我们,此时,我也想对我的老师说一声:“老师,您辛苦了!谢谢您!”
其实一个人身体有缺陷虽然可怕,但只要拥有一颗积极向上、乐观自信与敢于创造奇迹的心,便会如正常人一样甚至超过正常人!海伦·凯勒在逆境中得到重生的故事告诉我一个道理:“无论你是否拥有健康的体魄,只要你热爱生活,热爱生命,就一定能创造出属于自己的春天,编织一个属于自己的五彩斑斓的世界。用心灵去触摸多彩的春天!”我们要像海伦﹒凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对每一件事情,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值。
在她一岁多的时候,因为发高烧,脑部受到伤害,导致她失明及失聪,甚至连话也说不出来了。七岁那年,家里为她请了一位家庭教师,也就是影响海伦一生的莎丽文老师。在她的辛苦指导下,海伦用手触摸学会手语;摸点字卡学会了读书;用手摸别人的嘴唇学会说话。海伦虽然一生坎坷,但她并没有放弃,通过艰辛努力掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字,以优异的成绩毕业于哈佛大学。并用生命的全部力量四处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
海伦是不平凡的,她用微笑来迎接每一天,她乐观、自信、自强,使她在世界上谱写了一个又一个辉煌的篇章。
文中:“……唇读和说话能力方面的进步,并没有像我和老师以前想象得那么大。但我有强烈的信心,相信自己能够像其他人一样说话……”这一段话让我感受到海伦﹒凯勒坚忍不拔、毅力非凡、顽强地与自身缺陷做斗争的精神,她的这种不屈不挠的精神,值得我们学习。
篇末,海伦通过三天的历程展示了自己内心的渴望,并提出了一个引人深思的问题:假如给你三天光明,你会干什么?三天,仅仅只有三天光明,多么残酷,又多少宝贵。假如给我三天光明,第一天我会遍访我的亲人、朋友,第二天我会抓紧读书,尽可能掌握更多知识,第三天我会走遍家乡的大街小巷,领略她的美丽。
在这本书中还有一位伟大的人物,那就是安妮﹒莎丽文老师。是她给了海伦又一次生命,用她毕生的爱,点亮了海伦的心灯,点燃了她闪烁的生命火炬。在这个世界上,像莎丽文这样的老师还有很多很多。想到我的老师,她诲人不倦地将自己的知识毫不保留地传授给了我们,此时,我也想对我的老师说一声:“老师,您辛苦了!谢谢您!”
其实一个人身体有缺陷虽然可怕,但只要拥有一颗积极向上、乐观自信与敢于创造奇迹的心,便会如正常人一样甚至超过正常人!海伦·凯勒在逆境中得到重生的故事告诉我一个道理:“无论你是否拥有健康的体魄,只要你热爱生活,热爱生命,就一定能创造出属于自己的春天,编织一个属于自己的五彩斑斓的世界。用心灵去触摸多彩的春天!”我们要像海伦﹒凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对每一件事情,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:《五体不满足》读后感
下一篇:《差点丢了自己》读后感
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |