就是要管闲事
“爱管闲事”是我的专长,因此,承蒙大家对我的关照,给我取了一个绰号“爱管闲事大王”。听听,这“雅号”还含有点讽刺味,你们可别以为我会在乎别人的讽刺而不去管那些“闲事”了,我呀,不但要管,而且还要管得更宽!
有人会问,你爱管的闲事是些什么事呢?其实,我管的“闲事”,是一些集体和他人利益有关的小事。比如别人吵嘴我去劝解,有人违反纪律我去制止一下,等等。那么我为什么要管这些闲事呢?这主要是我认识到这些所谓的“闲事”实质上不“闲”,小事意义不小。我这样做,小而言之,对当事者、对他人有利;大而言之,对集体,对端正社会风气,建设精神文明也有好处。对这样的事,我们能睁一只眼闭一只眼睛而不闻不问吗?不能!比如说吧,有一次大考前,老师说题目难度较大,于是同学们都抓紧时间复习、备考,卫生也没人搞,结果走廊上脏物不少。我想;这么脏,同学们学习起来肯定不舒心,于是我就主动把它打扫干净了,班级卫生也因此得了“最清洁”。再比如,班上两个原来很要好的同学,因一件小事,突然间横眉怒眼,成了“仇人”,动不动就吵架。别人劝她们和好,可她俩嘴硬得很。我想,这件事我应该“管管”。于是,我便这头说,那头劝,穿针引线做工作,她们俩终于和好了,班集体也因此变得更团结。
做任何工作都有一个方法问题,管闲事也不列外,在这方面,我是有过教训的。一次晚自习,教室里闹哄哄的,我是直性子,看到这些,急忙跑到讲台上大声训斥,哪知道有的同学根本不听,反而闹的更凶,弄得我几乎下不了台,幸亏这时班主任来了,才解了我的围。事后,我反思原因,悟出了一个道理;我管得虽然有理,但不得法。你气势汹汹地压人,人家当然不买账,谁吃你耍态度这一套呢?知错就改,于是我第二天就主动向同学们道了歉,并趁此机会讲明了晚自习不该讲话的道理。我这种诚恳的态度终于赢得了大家的支持和谅解。
要管好“闲事”,还要不怕风言风语。有一次,班上体育委员声音嘶哑了,可这天赶上广播体操比赛,怎么办呢?我二话没说就站出来喊口令,当指挥。大家都说我们班组织得不错,也肯定了我的行为,但也有人说我这样做是好出风头,“吃河水,管的宽”。对于这种不理解我的人,我不去和他计较,而是继续做我应该做的事。我相信他们迟早会理解我的,因为我这样做是正确的,“身正不怕影子斜”嘛!
我所管的“闲事”都是份外事,但我觉得都是我们大家该管的分内事。现在社会上、学校里该管的“闲事”多着呢,只要我们大家都用主人翁的态度敢管“闲事”,爱管“闲事”,那么我们的校风和社会风气就会变得越来越好。
有人会问,你爱管的闲事是些什么事呢?其实,我管的“闲事”,是一些集体和他人利益有关的小事。比如别人吵嘴我去劝解,有人违反纪律我去制止一下,等等。那么我为什么要管这些闲事呢?这主要是我认识到这些所谓的“闲事”实质上不“闲”,小事意义不小。我这样做,小而言之,对当事者、对他人有利;大而言之,对集体,对端正社会风气,建设精神文明也有好处。对这样的事,我们能睁一只眼闭一只眼睛而不闻不问吗?不能!比如说吧,有一次大考前,老师说题目难度较大,于是同学们都抓紧时间复习、备考,卫生也没人搞,结果走廊上脏物不少。我想;这么脏,同学们学习起来肯定不舒心,于是我就主动把它打扫干净了,班级卫生也因此得了“最清洁”。再比如,班上两个原来很要好的同学,因一件小事,突然间横眉怒眼,成了“仇人”,动不动就吵架。别人劝她们和好,可她俩嘴硬得很。我想,这件事我应该“管管”。于是,我便这头说,那头劝,穿针引线做工作,她们俩终于和好了,班集体也因此变得更团结。
做任何工作都有一个方法问题,管闲事也不列外,在这方面,我是有过教训的。一次晚自习,教室里闹哄哄的,我是直性子,看到这些,急忙跑到讲台上大声训斥,哪知道有的同学根本不听,反而闹的更凶,弄得我几乎下不了台,幸亏这时班主任来了,才解了我的围。事后,我反思原因,悟出了一个道理;我管得虽然有理,但不得法。你气势汹汹地压人,人家当然不买账,谁吃你耍态度这一套呢?知错就改,于是我第二天就主动向同学们道了歉,并趁此机会讲明了晚自习不该讲话的道理。我这种诚恳的态度终于赢得了大家的支持和谅解。
要管好“闲事”,还要不怕风言风语。有一次,班上体育委员声音嘶哑了,可这天赶上广播体操比赛,怎么办呢?我二话没说就站出来喊口令,当指挥。大家都说我们班组织得不错,也肯定了我的行为,但也有人说我这样做是好出风头,“吃河水,管的宽”。对于这种不理解我的人,我不去和他计较,而是继续做我应该做的事。我相信他们迟早会理解我的,因为我这样做是正确的,“身正不怕影子斜”嘛!
我所管的“闲事”都是份外事,但我觉得都是我们大家该管的分内事。现在社会上、学校里该管的“闲事”多着呢,只要我们大家都用主人翁的态度敢管“闲事”,爱管“闲事”,那么我们的校风和社会风气就会变得越来越好。
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