春去冬来，雪似梨花雪愈美；冬去春来，花里藏雪花更香。
——题记
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参

一   孩提弄雪，雪乃天赐

不知道为什么，我从小就喜欢雪。
记得那时最喜欢堆雪人、打雪仗。滚一大一小两个雪球，用冻得失去知觉的手指将两个雪球摞在一起，戳上两个眼睛，再找个小巧的胡萝卜当作雪人的鼻子，最后把自己头顶的帽子“送给”雪人，轻轻蹲在它的脚边，等到爸爸拿着相机“咔嚓”一声，就算大功告成了。小朋友们围着堆好的雪人拍手唱歌，又不知是谁攥了一捧雪，直扣在我的后脑，脑后一凉，于是一场雪仗拉开了序幕。记得儿时总写，“雪球包裹着欢乐在小朋友们之间滑出一道道美丽的弧线”，是啊，那时的雪，是玩具，是欢乐，是冬爷爷送给我们的盛大的礼物。
然而不知什么时候起，雪从我的脑海与记忆中淡去了。直到那天，坐在教室上课，享受着空调吹的温暖的热风时，突然有人高喊：“下雪了！”同学们一齐望向窗外：雪，是的，就是雪，多年未见的如此盛大的雪，正飘飘扬扬。对啊，盛雪，我们三年未见了。

二  朦胧缭绕，万里飘萧

啊，那雪！
一下课，一群北方的、十四五岁的少年蜂拥挤出教室，在走廊的扶手边，自觉地齐齐站了一排。
我伸出双手接那飘落的雪花，掌心化雪，沁心凉。
向远望，蒙蒙之雪一粒粒一颗颗地在空中舞动。那漫天的雪啊，似雾梦幻，似雨晶莹，似风柔软，似花盛开。它们轻得很，风一吹就改变了方向，近一点的雪几乎是自下而上飞的，直扑向我的脸。那一滴滴的雪触碰面颊即刻化为水珠，凉凉的，润润的，使我燥闷的心瞬间释放。它们密得很，错落不一却又整整齐齐地瞬时落下，漫山遍野，覆了屋顶，盖了树丫，还是不停下。整整一天，漫天的雪，雪光缠绕，雪飘萧。
体育课时同学们一窝风冲向白皑皑的操场，在鲜为人至的深处留下独属于自己的一串脚印。看着身边的同学攥起一把把雪，狠狠地互相砸。独吾静静捧雪，一吹，一扬；雪散，雪落，随着来自千里之遥的天上的雪花一起，落回地面。雪花撒在我的鬓角、我的眉梢、我的鼻梁，如一场盛大的宴会，飘下满天晶莹。
喜欢让雪花直直地落在身上——
喜欢让眼睛直直地望着雪花——
喜欢那浪漫的，大雪飘萧。

三  易眸回首，妙语琼香

漫天的雪，望着望着，竟似看到了漫天飞扬的梨花。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”看那树梢，点点滴滴挂着白色晶莹透亮，不正是梨花吗？
小时候初读这句诗的时候，总觉得奇怪，明明写雪，为什么偏要说梨花呢？只是那时看的雪，只是雪球，是雪人，而从不是雪花。雪花，雪花，雪如花。如花晶莹，如花飘渺，如花散落，却更盛、更美、更贴心。
“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”看，那雪是多么似极了花。春天委实到得太晚了，那么就让雪代春花先在树梢上舞一曲吧！
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”雪是友情的寄托，承载相思，承载惦念。大雪纷飞的清晨，告别知己，让雪一路送他，让友情万古流芳。
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”雪能磨砺意志，在一场场飞雪、一次次跋涉中奋起，你会闻到更香的成功的味道。
雪是诗人们的宠儿，他们爱雪，更珍惜雪。是啊，那如琼如玉的雪花，叫谁看了不心生震撼呢？

四  三年逢雪，日赏梨花

转念到现在，上次见这盛雪，应是三年前吧！只不过那时眼中的雪，远不如今日的美与亮。或许是太久不见，心生思念了。
同学们回到教室，许多人手里还攥着雪球，用那通红疼痛的手使劲一抛，雪球砸在他人身上，球裂，雪散，降地，融化。同学们在笑语盈盈中你一脚我一脚地踩在地面的雪水上，一摊乌黑。雪，带给了我们快乐，而我们，又何曾珍惜过它？肆意排污、汽车尾气、乱砍乱伐……是我们使自然环境日益恶化。或许雪怕受折磨，时隔三年，才降落人间，然而我们的表现，会让雪花留恋吗？明年、后年、大后年，雪还会再来吗？五年、十年、二十年后，雪还会再光顾吗？这曾经“千里冰封，万里雪飘”的北方，还会见到雪花吗？是雪，还是泪？
又或许雪以另外一种方式无意间早已日日与我们相逢。满树的梨花、飘香的汁蕊、弥漫的芳馨，是雪的寄所吗？它们承载了雪花，继承了雪的晶莹、雪的浪漫、雪的可人。我想，等我长大，一定会栽种满院儿的梨树，让那些找不到家的雪，有花安身。然而，花变美了，那曾经的雪呢？真正的雪呢？大雪飘萧的盛况呢？
或许，当我不再看到雪花，当我的后代不曾看过雪花，当他们问我，雪是什么，我会指着满树梨花说，“看，雪在这儿呢！”
哦，雪，原来你在这儿呢！