耳边一阵翻书声，我习惯性的向左边移去，避免被殃及。果然，一段时间后，右边桌上的书照例躺在了地上，桌子倾斜了四十五度角，笔从笔袋里探出头，查看这一次风暴的损失……
  天气很热，试卷很难，同桌心情很烦躁。
  她低着头做试卷，开始时做的还算顺利，后来越来越慢，到这儿，她不会做了，紧锁眉头努力思考，图形被画得看不出原样，草稿纸换了一张有一张，后来她去找课本，但依旧没有答案。后来，她崩溃了，踢了桌子扔了书。我对这种情况早已习以为常，用笔戳了她一下，说：“同桌，淡定……”她又送了我一个白眼，我撇撇嘴，继续写作业。似乎想到了什么，她敲了敲我的桌子，我停下手中的笔听她讲，她说她不当学习委员了，要我下课后陪她辞职，还说这项工作太影响学习了，力不从心……我点点头。她拾起书，修补好破损的页面后，继续奋斗。
  下课后，我们到老师的办公桌前,他听请我们的来意后，放下手中的笔，笑眯眯的问她：“为什么不想干了？”她把她的理由说了一通。老师听了说：“你应该反思一下自己，心不静，定力不足。”他指了指我，继续说，“你的定力就不如她好。”她也赞同的点点头，一番谈论后，她不辞职了，还要做好她的工作，并决心改变。
  又是一节自习，她又遇到了难题，令人欣慰的是，她没有踢桌子，也没有扔课本。我抬起头，一支笔出现在我眼前，并向窗外飞去，也许是力度不够，碰到窗子框后落到了窗台上。之后，右边再没有其他动静，只有笔落在纸上的沙沙声。
  后来，旁边再没有异动了，同桌的成绩在不断进步，相信同桌一定可以达到她的目标……