A（广播站人员）：在此严重批评李二九同学，在此……（声音）
B上场
B在上学路上，边走边踢石头，漫不经心的样子，突然听到有人喊李二九（镜头）
B（一脸茫然，诧异）：啥？李二九？我？什么情况？（竖起耳朵仔细一听，确定是自己的名字，着急）
B（飞快奔跑，书包在背上一上一下地发出了声响，急不可耐，嘟哝着）：我这是怎么了？（跑至广播站，怒火中烧，使劲拍了一下桌子，桌上部分的纸散落在地上）
A上场
A（吓一跳）
B(直叫手痛，边跳边搓手）
A（微笑）：有什么重要的事情需要广播吗？
B（一紧张，结巴）：我…我是李二九……
A（微笑）：噢，李二九，有事需要广播吗？（急切地看着B）
B（憋半天一句话，几乎哭着说出来）：我，为什么，通报批评？
A（微笑，看着桌子上的一叠纸，随便拿一张来读，极为煽情）：你还记得状元桥畔的王雨荷吗？（稍作停顿）
B(若有所思，点点头）：嗯，貌似是初中同学（急切想知道下面情况）然后呢？
A（微笑）：你欠我的二十元什么时候还啊？
B：我欠了钱？好像是的，好像不是，哎！（默默走远）
A：别走啊，这里还有一些信是写给你的啊！
A下场
A:严重批评李二九同学！（声音）
B（慢慢走着，一边自我否定）：我居然会这么差！我居然如此差！（使劲拍自己脑袋）
C上场
C（从B后面猛拍B）：嘿！你小子什么时候这么有名了！这几天广播天天在喊你啊！你听！（故作停顿）
A：在此严重批评李二九同学！（声音）
C：乖噻，又有！下次发达带哥们一个！
B（一脸忧愁）：我是不是很差啊？（激动）你说，我不是很差，对吧！
C（装作语重心长的样子，拍一拍B）：我说你啊，别伤心。但是，（升高声调）还是得面对现实的。记得上次数学公开课，你造型前卫，行为独特。一袭长袍，大热天头上顶着一顶毛帽。课上着上着莫名其妙站起来，来个太空步，还尽情地歌唱。我旁边的几位女同学还讲你帅呆了酷毙了，我简直不敢相信！
B满脸苦涩，无可奈何一笑。
C下场
G上场，身边是一堆书
B（看了看在奋笔疾书的B，犹豫不决，最后下定决心开口）：有什么办法使我不那么差？
G（头也不抬，继续奋笔疾书）：嗯
B（有点高兴）：是什么啊？
G（始终写作业）：嗯
B（有点失去兴致，但是还是坚持了一下）：你能告诉我到底是什么吗？
G（还是写作业）：嗯
B感到无趣，默默走开
G下场
                   叮铃铃，历史课
所有人坐在教室里，D（历史老师）上场
D(摊开书，扶一扶眼镜）：首先我们要把昨天的课复习一下，我先提一个小问题。（眼睛环视四周，每个人都低下头来，唯G骄傲地昂起头)
D（边瞄同学变淡淡地说）：谁烧了圆明园？
B心事重重地看着外面
D（瞄到E在走神）:E同学回答一下。
E（没认真听讲，不会回答，只听到问题，又急又怕）：老师，不是我烧的！（四处一看，看到B，指着B）老师老师，是他烧的！就是李二九烧的！广播都广播了！
B（莫名其妙听到B在诋毁自己，涨红了脸，急冲冲）：不是我烧的！（指着B）你当我是普罗米修斯啊，我哪来的火？
E（也急红了脸):我哪知道？反正我有直觉就是你！
B（翻白眼）：我还第六感是你！
D（生气，拿教鞭敲两人桌子）：你们怎么回事？不认真听讲就算了，还吵架！到后面站着！
B，E默默站到后面，B一脸不爽，E还高兴地直抖退
             叮铃铃，下课了
D下场，C上场，C与B聊天，F上场
F（手中握一张纸，挥一挥手，喊）：李二九，我有事找你
F从C身边走过，F看了C一眼，C也看了F一眼，F拉B到一边
F：关于这件事，我觉得还是这样好，你认为呢（小声）
B：……（B自由发挥）
C无聊地看着B和F，来回踱步，猛地一下看见一个物件，拾起来，暗暗窃喜，看了F一眼，更是高兴，赶紧把物件收回口袋，捂着嘴嘿嘿笑了
F与B谈完事后走开了，C看了F一眼，愈发地高兴
F下场
B无精打采地向C走回，看见C无比高兴的样子，大吃一惊
C（兴奋）：告诉你一个好消息，哈哈哈！
B（默默抬起头）：什么？
C高兴地拿此物件在B目前晃来晃去
B（一惊）：叠成心形的红色信纸。（打量一下B）你不会迷上叠这个玩意了吧！（不可思议）
C：鄙视你！一个女生给我的哎！
B（摇了摇头，不相信）：真的假的？
C：不相信算了，让我告诉你幸福的秘籍，是充满爱。（乐滋滋地走开了）
C下场
B独自思考C说的话，想到满意处满意一笑
E上场
E：今天早上咋俩辩论可有意思了，可是我看你心事重重怎么了？
B：我在想如何做好的自己。
E（充满激情）：你有梦想吗？我就有梦想！我的梦想是成为一个乞丐，一个风流帅乞丐！
E立即往地上一摊，演起来了。胸前挂了一个牌子，上面写着“乞丐”，面前是破碗
E（拍一拍自己的大腿，仰天惨叫道）：大家行行好，施舍个我这个乞丐吧！（拿一面镜子照照）况且是这么帅的乞丐！（得意）
众人（除了D,G以外）纷纷前去把钱砸到E碗里
E得意地抓起碗里的钱，往众人脸上一砸，翻转自己胸前的牌子
E（指着牌子）：看到没有，只要欧元！只要欧元！
众人一边拾钱一边说到：“搞什么啊”一类鄙视E的话
B（笑着对E说）：看来实现你这伟大理想不容易啊！
E（拍拍身上的灰，充满斗志）：那是当然！但是我一定能成功！
B（也充满斗志，点点头）：嗯嗯。
E下场，F上场
F（急冲冲跑向B）：我丢了一个东西，你有没有看到，李二九？
B（笑一笑）：我想王奇吾可能知道。你等一下，我帮你喊他！
B下场，C上场
C不知所措地看着F，手里紧紧抓着藏在衣袖里的红心
F（焦急）：那个，你有没有看到一个这个（用手比划出心形）
C（红了脸，把红心信纸抓得更紧，点了点头）：恩恩，我捡到了
F（喜出望外）：那好，这是我准备送给妈妈的生日礼物，丢了可急死我了，也给你添麻烦了，很抱歉。
C（拿出红心信纸，挥一挥手）：没关系。（吸一口气）
F下场，B上场
B（看着C）：怎么样？
C（一脸轻松）：我现在感觉很舒坦。
B（试探）：不是没有爱了吧？
C（语重心长）：这种爱现在太早了，我们同学嘛，之间还是友爱好。不过，世界照样充满爱，还有老师家长对我们的关爱呢！
B（点了点头）：说的好
C下次，G上场
B（看见G还在写作业，随口问问）：怎么做最好的自己？
E（写作业，头也不抬）：努力呗！努力努力，你就会成功的！
B若有所思，高兴地哼着小曲向前走了
G下场
A：在此严重批评李二九同学（声音）
B好心情化为乌有，气冲冲跑向广播台
A,D,H上场
B（看见D，鞠躬）：老师好！老师您怎么会在这里？
D：是这样的，因为早上赵北正同学和你上课吵架说道广播上播你的名字，我觉得奇怪，于是过来问问这位同学。
A（很抱歉）：老师，同学，对不起，给你们添麻烦了，这是我工作的失误。我忘记在通报批评的同学名字前报班级了，造成误会。其实真正批评的李二九同学是他。（指着H）
H（很后悔）：我，下次，决不做那些坏事了。（说着说着要哭起来了）
D(安慰H）；同学，别急，你做了什么事？
H伤心得不回答
D(问A）：同学你知道吗？
A在广播站前一叠纸中找来找去，很着急
B看见广播站底下散落的纸，默默拾起
A（抢来看，读了出来):高一24班的李二九同学打架斗殴，迟到早退，破坏学校公物，在此严重批评高一24班李二九同学。
H：老师，我知道我错了，我下次绝对不会了！我不该上网打游戏，我不该打架斗殴，也不应该破坏公物！
B（充满力量，拍一拍H的肩膀）：恩恩。你看我们周围充满着爱，我们也应该充满理想，也要为理想努力奋斗！（伸出手）再说你的名字也是李二九，我相信名字是李二九的人都不会是很差的人，我们可以做得很棒！
H（与B握了握手）：我们一起努力奋斗！
B：好！我们一起努力奋斗！
D：说得好！李二九同学，既然你听了李二九同学的话已经决定努力奋斗，也知道该怎么做，我就向学校方面为你求求情。但是你记得要写检讨书，态度要诚恳！
H：好！谢谢老师！（向D鞠躬）
所有同学和老师在教室里
D：我们大家一起来朗诵这一片段！
所有人：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由，则国自由；少年进步，则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。
                  谢幕
      所有人起立，鞠躬，说道：“谢谢大家！”