拿什么拯救你_1500字
我们是相亲相爱的人。
他叫现实,我是梦想。
我们相遇,相识,相知,相爱。
犹记得相遇那日,我们擦肩而过的瞬间,我闻到了花朵绽放的清香。那味道让我心头一颤,我知道,我的爱情来临了。一向不愿意放弃任何机会的我,伸出手去,抓住他的衣襟。我在心中暗暗祈祷,但愿他也爱我。
不负我望,他也抓住了我。相视而笑的瞬间,万般柔情缱绻,我仿佛看到了美好的未来。
事实上,他也说过要给我一个美好的未来。于是,他每日刻苦攻读。
我轻轻的笑,看着他额边滑落的汗水,嘴角也扬起一道幸福的弧线。
闲暇时,我常为他鼓琴舞剑,他亦吹箫相和。琴瑟相和,剑花流转时,我望着他妩媚的笑。他亦深情地望着我:“阿梦,你是那么的吸引我,为了你,我一定会努力,给你一个美好的未来。”
夜晚,我们会相与步于中庭,庭下如积水空明,水中藻、荇交错,盖竹柏影也。我们常常仰望那浩瀚的星空,那么深邃、寥廓。
是否幸福的时光都是短暂的?亦或他曾经美好的许诺只是我的错觉?
那一日,他喝醉了,口中碎碎念:“阿梦,我给不了你要的幸福,给不了你美好的未来,原谅我,原谅我……”
我以为他只是累了,便柔声安慰他、鼓励他。
我依旧笑靥如花。因为我知道,他爱我,为了我,他会努力的。
只是那之后,他的精神越来越不佳。有次读书,他竟睡着了。而那之前,他刚刚醒来。
不安悄悄浮上我的心头,阴云覆盖了原本晴朗的天。
后来,他竟沉迷于小说。那风花雪月,佳人公子似乎比书本更吸引他。
我苦口婆心的劝他,开始他还应着,后来干脆装听不见。
他已有五日未来读书了。
我眉头轻锁,敲开他的门。他刚刚醒来,而以往的此时,他应端坐在书桌前高声诵读或低头沉思。我皱眉环视他的屋子一圈,一本《风花雪月》在他的床头,我明白了。
轻声劝他,他却不耐烦。
我不敢置信,他怎会如此?劝导升级为战争,那场战争中,他第一打我。我失败了呢。
也是那场战争,让我第一次感到我们之间的距离是那样远。
我走到书房,拿起一本书,轻轻拂去上面的灰尘。翻开第一页:“天行健,君子以自强不息……”
眼前又出现了他专心读书,而我在一旁静静陪侍的场景。而如今,这一切已随风而逝。
有液体慢慢从眼中划落。终于,我抑制不住的大声哭泣起来。
不知多久,有一声轻叹,紧接着,一双手抚上我的发丝。
“我错了,阿梦。”他的声音低低的响起,满含着内疚。
我抬头看向他,他满脸愧色。
“我努力好不好?我不会再让你伤心了,我爱你。”他拥我入怀。这几句话,让我心中的难过一扫而光,我欢喜起来,他还是他呢。
之后,他果真努力起来。我看着他一如从前的读书,笑容又回到了我的脸上。
可是,不过七天,他又懒散起来。
七天以来的一切推倒化为零,七天前的一幕重演。
我含着泪望着他,随即转身离开。
我也是有骄傲有自尊的人,何必非要在这儿自取其辱!
一连五天,我未回去。可这五天里,我却无时不刻不在惦念他。终于,抵不过这相思熬人苦,我还是回去了。
酒气熏天的屋子里,他醉眼朦胧地抓住我,阿梦,别离开我,我会努力的。
我的眼泪控制不住的流下。手指抚过他深邃的眉眼,我知晓,这一世,我与他,如同剪不断理还乱的线,注定谁也离不开谁。
第二日,果然,他又勤奋起来。
只是,这一次,阴云始终不曾离开我的心头。
果然——这个词我不喜欢——他又重走老路。
我难过的不能自己,放声痛哭。
拿什么拯救你,我的爱人!
劝说、哭泣、吵闹甚至于离开都没有用,那么,我该拿什么来拯救你,我的爱人!
你也知道放纵自己只会让自己更加空虚、痛苦,那你为何还是无动于衷?一天天在放纵与痛苦的矛盾中挣扎,伤害的不只是你,还有我——爱你的人!感情是要培养的,你这样,会将它消耗殆尽的!当有一天,筋疲力尽的我选择退出,那该是你我最不想看到的!
亲爱的,该怎么办?
亲爱的,请别放手。
吵架过后暂时变好,变好之后再恢复原样,再吵,再好……我感觉我的耐性在一点点消失。
他已不再是记忆中那个英俊儒雅的翩翩少年了。
有心离开,却放不下。我知道,我们仍然彼此相爱。
原来,世界上最远的距离不是生与死的距离,而是我在你对面你却不知道我爱你;世界上最远的距离不是我站在你对面你不知道我爱你,而是明明相爱却不能在一起;世界上最远的距离不是明明相爱却不能在一起,而是梦想与现实的距离。
就像我们,明明相爱,心却不在一起;明明近在咫尺,却好像相隔一光年。
拿什么拯救你,我的爱人!
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |