小学语文毕业复习“语言积累”练习题设计
一、词语
(一)把下面的词语补充完整。
略
(二)按要求写词语
1、含有数字(方位词、色彩词)的四字词语
2、描写环境或气候的四字词语
3、描写人物肖像或神态的成语
4、表现人物品质的四字词语
5、表现时间短暂的词语
6、含有“看”的意思的词语
二、默写、填空
(一)直接默写题。
1、或曰“ ”其人弗能应也。
2、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“
。”
3、詹天佑经常勉励工作人员“
工程人员之口。”
(二)直接默写后考察理解。
1、榕树正当茂盛时期,
。这美丽的南国的树!
语段内容表现
2、早晨, 。推开门一看,
的世界。
语段描写
3、(母亲)筋脉突兀的手
,那样爱怜的望着舍不得吞下……
语段内容表现
4、我从心底知道, ,
这两个极端的断言
,向前驶去。
语段表达的意思是
(三 )按要求默写。
1、《桂林山水》描写桂林的山或桂林的水的排比句:
2、《林海》中描写林海的“绿”的语段。
3、表达爱国情怀的古诗句:
4、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。“青春”的意思是
(一)把下面的词语补充完整。
略
(二)按要求写词语
1、含有数字(方位词、色彩词)的四字词语
2、描写环境或气候的四字词语
3、描写人物肖像或神态的成语
4、表现人物品质的四字词语
5、表现时间短暂的词语
6、含有“看”的意思的词语
二、默写、填空
(一)直接默写题。
1、或曰“ ”其人弗能应也。
2、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“
。”
3、詹天佑经常勉励工作人员“
工程人员之口。”
(二)直接默写后考察理解。
1、榕树正当茂盛时期,
。这美丽的南国的树!
语段内容表现
2、早晨, 。推开门一看,
的世界。
语段描写
3、(母亲)筋脉突兀的手
,那样爱怜的望着舍不得吞下……
语段内容表现
4、我从心底知道, ,
这两个极端的断言
,向前驶去。
语段表达的意思是
(三 )按要求默写。
1、《桂林山水》描写桂林的山或桂林的水的排比句:
2、《林海》中描写林海的“绿”的语段。
3、表达爱国情怀的古诗句:
4、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。“青春”的意思是
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