品学兼优:中国少年作家第一人_3000字

首页 > 作文 > 小学生作文 > 二年级作文/2004-10-13 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  刘婧在由中国少年工作委员会、日本黑马出版社联合举办的“首届中日友好儿童文学奖”的评选中,获优秀作品奖。
  8月2日,刘婧被邀参加由中国作家协会儿童委员会、《儿童文学》杂志联合举办的“当代小说创作研讨会”,将与中国作家协会领导、北大、北师大等多所大学10位文学博导、教授、硕博研究生及18著名作家、评论家一起,就我国儿童文学创作进行研讨。系我省唯一获此邀请的作者。
    这是一个优秀的中学生走过的路, 这个全国名校衡水中学的优秀生和那些魔法一类的曲折离奇的故事并不相悖。在当今媒体不惜版面、不惜时间对某些辍学回家甘当“小说专业户”的青少年大炒特炒的时候,刘婧的选择无疑给人们提出了一个新的理念:写作没必要放弃学业, 优秀生和少年作家可以同时挂在同一只鸟的两只翅膀上。
    之所以说刘婧是一个优秀生,是因为她的优秀表现在各个方面,她不是只知啃书本的“呆子”,也不是除了学习就只玩文字的“机器”,她有多种爱好,她的爱好充实了她的“优秀”。
    听音乐、画画、旅游,还爱踢足球。  她画过水彩,但画得最多的是卡通, 曾在许多杂志发表绘画作品, 她收到全国上千位小朋友的来信,当时的影响比写的童话作品还大。她还给自己的作品配过插图呢。 她每年都会去一个地方旅游,靠自己去体悟不同于平原生活的妙境 。
    而现在写作成了她一种本能,成了她生命的一部分。她说,有时候不写反而觉得特难受,那种感觉就像很饿的人不能吃东西,很痛苦的。 
    毕竟是一个在校生,为避开学习和写作的冲突,她抽丝剥茧般利用一切可利用的时间,写起来她可以忘记周围的环境忘记自己,在火车的硬座车厢里都写过。所有的文字几乎都是放假期间写成的,每天至少要写4500字, 不然,写作计划就没法完成。至于写作内容,只有在准备写作时她才会考虑,以免影响学习。
    她说:“在衡中的学习生活给我的写作注入了无穷的动力,衡中两年所给我的,远比过去十年我所学到的知识的总和还要多,衡中仿佛一位智者,引导我避开曲折,绕过泥泞,来到一片新的天地。衡中于我,是第二个家,衡中在我生命中的意义永远不会动摇,我会努力奋斗,争取今日我以衡中为荣,明日衡中以我为傲。”
    北师大学生对刘婧的提问可以向我们证明这并不是虚谈:
    问:将来想考哪一所大学,学什么专业,为什么?
    答:复旦,新闻系,我要用更现实的笔为生活在社会最底层的人写作,当他们的喉舌。
    看来刘婧的“野心”不小。
    问: 你认为学理对写作有什么帮助吗?
    答:学理也许对文学常识的培养没有多大作用,但却能对思维的拓展有很大帮助,它提供了另一个抽象的空间,这个空间更严密,更神奇。
    她对人生轨迹的策划占第一位的仍是考大学,仍是最大可能地增加知识储备。从一个在童话世界里飞翔里的小女孩到一个拥有新闻记者梦想的18岁少女,刘婧长大了,长大了的刘婧是否还有童话一般灵秀的心透明的爱?可她“要用更现实的笔为生活在社会最底层的人写作”,这句话本身就是一种成熟的暗示,我们又有什么理由拒绝一个小女孩长大呢?  

 

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