残疾人的痛苦
星期三,王老师叫我们体验一下盲人或残疾人的痛苦。我体验的是少一只手的残疾人的生活。“不就是体验残疾人的生活吗?这有什么难度?”我不以为然。我用透明胶带把右手紧紧粘在右腿上,当作是一只不能用的手。接下来我的体验就开始了。
18:30分,妈妈叫我吃晚饭。我来到了餐桌上,试着用左手吃饭。我本来想要夹胡萝卜的,可是筷子东戳西戳,却夹到了土豆块上,怎么也掌握不好。无论我怎么夹就是夹不好,一夹就夹歪了。我心里想:哎,怎么这么难夹菜呀!我好不容易把菜夹到了我的碗里。正当我准备把菜放进嘴里时,突然碗一歪,我没有掌握好,菜全都落到了桌子上。我好想用右手来扶一下碗,可是这是体验残疾人的生活,不能用右手。经过我不屑的努力,终于把菜拣到了我的嘴里。这顿饭足足花了我45分钟。
我坐到了沙发上,松了一口气:残疾人吃饭可真难呀!这时爸爸又叫我去把碗碟拿到厨房去。我想:这应该比吃饭要简单多了吧,便毫不犹豫地答应了爸爸。
可是,事情并没有我想象的那么简单。我一次端起了3个盒子,可是没想到我稍微往右偏了一点,手上的3个盒子就掉到了地板上,发出了“咣当”的声音。“幸亏这盒子是塑料做的,否则还不被摔得粉碎?看来端碗碟也没那么简单!”我心想。我好不容易才把那三个盒子捡起,送到了水池旁。我回头一看,妈呀,还有好几个呢!我费了半天才把它们全部送到了水池旁。
突然我想起还有一些作业没写,就去了书桌。我尝试着用左手写字,可是笔怎么也不听使唤,写得字一点都不好看,而且还轻飘飘的,一点都用不上劲。我就先在草稿纸上练习用左手写字,先写一些简单的字,比如说“大”、“小”、“水”、“个”、“上”……就算是这些简单的字,我依然是写不好,别别扭扭的。这天的作业足足花了我一个半小时。
这些平常看似简单、十分容易做的事情,在残疾人那却十分得难。我就有了亲身的体会。虽然只体验了一个晚上,但是我感受到了残疾人多么得不方便,那些平常轻而易举就能做到的事情,在他们做起来却要花费很大的功夫。我们应该去帮助残疾人,为他们提供一些便利。
18:30分,妈妈叫我吃晚饭。我来到了餐桌上,试着用左手吃饭。我本来想要夹胡萝卜的,可是筷子东戳西戳,却夹到了土豆块上,怎么也掌握不好。无论我怎么夹就是夹不好,一夹就夹歪了。我心里想:哎,怎么这么难夹菜呀!我好不容易把菜夹到了我的碗里。正当我准备把菜放进嘴里时,突然碗一歪,我没有掌握好,菜全都落到了桌子上。我好想用右手来扶一下碗,可是这是体验残疾人的生活,不能用右手。经过我不屑的努力,终于把菜拣到了我的嘴里。这顿饭足足花了我45分钟。
我坐到了沙发上,松了一口气:残疾人吃饭可真难呀!这时爸爸又叫我去把碗碟拿到厨房去。我想:这应该比吃饭要简单多了吧,便毫不犹豫地答应了爸爸。
可是,事情并没有我想象的那么简单。我一次端起了3个盒子,可是没想到我稍微往右偏了一点,手上的3个盒子就掉到了地板上,发出了“咣当”的声音。“幸亏这盒子是塑料做的,否则还不被摔得粉碎?看来端碗碟也没那么简单!”我心想。我好不容易才把那三个盒子捡起,送到了水池旁。我回头一看,妈呀,还有好几个呢!我费了半天才把它们全部送到了水池旁。
突然我想起还有一些作业没写,就去了书桌。我尝试着用左手写字,可是笔怎么也不听使唤,写得字一点都不好看,而且还轻飘飘的,一点都用不上劲。我就先在草稿纸上练习用左手写字,先写一些简单的字,比如说“大”、“小”、“水”、“个”、“上”……就算是这些简单的字,我依然是写不好,别别扭扭的。这天的作业足足花了我一个半小时。
这些平常看似简单、十分容易做的事情,在残疾人那却十分得难。我就有了亲身的体会。虽然只体验了一个晚上,但是我感受到了残疾人多么得不方便,那些平常轻而易举就能做到的事情,在他们做起来却要花费很大的功夫。我们应该去帮助残疾人,为他们提供一些便利。
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